SECUNDARIA “GRAL.

LAZARO CARDENAS DEL RIO”

FERNANDO ANTONIO RODRIGUEZ ACUÑA
MATEMATICAS III
PLAN DE ACTIVIDADES
Aprendizaje Resuelve problemas de multiplicación y división con fracciones y decimales
Esperado positivos
Programa Tv Así como te decimos, se dice décimos… y se multiplican
Eje NUMERO ALGEBRA Y VARIACION
Temático
Materiales Libro matemáticas de 2° grado, cuaderno de trabajo, calculadora,
dispositivos con acceso a internet laptop, pc, Tablet o celular, lápiz y
borrador.
HORARIO Lunes 31 de agosto 15:30 a 15:55
TV IMAGEN
3.2

Ejercicio:
Don José dejó 3/5 de la pared para pintar con colores cálidos. Si pintará de color café 2/3 de lo destinado a los
colores cálidos, ¿qué parte de la pared será de color café?

3 1
Mina compro un queso, que pesaba de kilo. Si lo partió en porciones de de kilo cada una, ¿Cuántas porciones
4 8
de queso pudo sacar

MULTIPLICACION DE FRACCIONES
https://www.youtube.com/watch?v=VDTZG1aHiHc
https://www.youtube.com/watch?v=iMtIW9BQEi4
https://www.youtube.com/watch?v=9s-VSAV2scQ
 SECUNDARIA “GRAL. LAZARO CARDENAS DEL RIO”
FERNANDO ANTONIO RODRIGUEZ ACUÑA
MATEMATICAS III
PLAN Aprendizaje Resuelve problemas de multiplicación y división con números enteros, DE
Esperado fracciones y decimales positivos y negativos
Programa Tv ¡Multipliquemos los esfuerzos, no seamos negativos!
Eje NUMERO ALGEBRA Y VARIACION
Temático
Materiales Libro matemáticas de 2° grado, cuaderno de trabajo, calculadora,
dispositivos con acceso a internet laptop, pc, Tablet o celular, lápiz y
borrador.
HORARIO Martes 1 de Septiembre 15:00 a 15:25
TV IMAGEN
3.2
ACTIVIDADES

 Más por más da más. (+ )( + )=+

 Más por menos da menos. ( +)( - )=-
 Menos por más da menos. ( - )( + )=-
 Menos por menos da más ( - )( - )=+

Ejercicios:
Efectúa las siguientes multiplicaciones.
2 2 2
a) (– 17)(– 11) = b)(– )(– 4) = c) (– 4.2)(–1.1) = d) (– ) (– ) =
3 5 7

Efectúa las siguientes diviciones.

−3 −5 −2 −8 −15
a) ÷( ) b) ÷( ) c) 2.5÷( ) d) 1.36 ÷ (– 4)
4 2 3 5 2
 Aprendizaje Resuelve problemas de potencias con exponente entero y aproxima raíces
Esperado cuadradas
Programa Tv Potencias y raíces Resuelve problemas de potencias con exponente entero y
aproxima raíces cuadradas
Eje NUMERO ALGEBRA Y VARIACION
Temático
Materiales Libro matemáticas de 2° grado, cuaderno de trabajo, calculadora,
dispositivos con acceso a internet laptop, pc, Tablet o celular, lápiz y
borrador.
HORARIO Miércoles 2 de Septiembre 15:30 a 15:55
TV IMAGEN
3.2
DIVISIÓN DE FRACCIONES
https://www.youtube.com/watch?v=4Q2lLy3pzrI
SECUNDARIA “GRAL. LAZARO CARDENAS DEL RIO”
FERNANDO ANTONIO RODRIGUEZ ACUÑA
MATEMATICAS III
PLAN DE ACTIVIDADES

Ejemplos:

 Potencia 4 elevado a 2 ó 4 al cuadrado:

42=4⋅4=16

Base: 4. Exponente: 2.

 Potencia 3 elevado a 3 ó 3 al cubo:

33=3⋅3⋅3=27

Base: 3. Exponente: 3.

 Potencia 2 elevado a 4 ó 2 a la cuarta:

24=2⋅2⋅2⋅2=16

Base: 2. Exponente: 4.
 Potencia -3 elevado a 2 ó -3 al cuadrado:

(−3)2=(−3)⋅(−3)=9

Base: -3. Exponente: 2.

Ejercicios
Calcular las potencias 3 , 5 , 11 , 7 , 1 , 6  y 0
2 3 1 0 22 2 20

POTENCIAS
https://www.youtube.com/watch?v=LJUhX8N0ePQ

RAIZ CUADRADA

Vamos a ver cómo calcular la raíz cuadrada de un número de una o dos cifras.
Por ejemplo, calculemos la raíz cuadrada de 71:

Simplemente tenemos que hallar el número más alto, del 0 al 9, que multiplicado por si mismo nos dé 71 o menos.
En este caso, el número que buscamos es 8, ya que 8x8=64, que es inferior a 71, y 9x9=81, que es superior a 71.
Además, la operación tiene un “resto” que vale 7, ya que 71-8x8=7. Todo esto lo escribimos de esta manera:

Por supuesto, es muy fácil calcular la raíz cuadrada de ciertos números, como 4, 9, 16 o 25. No obstante, no es tan
fácil calcular las raíces cuadradas de otros números como el 529.

Simplificar las siguiente Raíces cuadras:

a) b) c)
 Aprendizaje Resuelve problemas mediante la formulación y solución algebraica de sistemas
Esperado de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas
Programa Tv Algunos sistemas vienen en pares Resuelve problemas mediante la
formulación y solución algebraica de sistemas de dos ecuaciones lineales con
dos incógnitas
Eje NUMERO ALGEBRA Y VARIACION
Temático
Materiales Libro matemáticas de 2° grado, cuaderno de trabajo, calculadora,
dispositivos con acceso a internet laptop, pc, Tablet o celular, lápiz y
borrador.
HORARIO Jueves 3 de Septiembre 15:00 a 15:25
RAÍZ TV IMAGEN
3.2
CUADRADA
https://www.youtube.com/watch?v=gPV5VqQ3Ajg

SECUNDARIA “GRAL. LAZARO CARDENAS DEL RIO”

FERNANDO ANTONIO RODRIGUEZ ACUÑA
MATEMATICAS III
PLAN DE ACTIVIDADES

Consulta tu libro de texto gratuito en el tema Método de “igualación” para resolver Sistemas de Ecuaciones Lineales
con dos incógnitas.

Las familia López integrada por 2 adultos y 4 menores fueron al cine y pagaron $70 en total, mientas que la familia
Gómez integrada por 1 adulto y 3 menores pago $45 por las entradas a la misma función. La maestra Ana solicitó a
sus alumnos calcular el precio de los boletos para adultos y menores de la película. Observa lo que resolvieron en el
pizarrón.
Resuelve las siguientes situaciones aplicando alguno de los métodos de resolución de ecuaciones lineales con 2
incógnitos estudiados:
1. Jimmy fue a comprar ropa a una plaza y encontró la siguiente oferta en la “Casa del perro” .
¿Cuánto cuesta cada prenda?

2. En la papelería “Lapicito” tienen las siguientes promociones: Figura 2 ¿Cuál es el precio de los lápices y las
plumas?

5 lápices y 3 plumas 3 lápices y 4 plumas

 Aprendizaje Calcular el perímetro y el área de polígonos regulares y del círculo, a partir de
Esperado diferentes datos
Sistemas Programa Tv Perímetro y área Calcular el perímetro y el área de polígonos regulares y del de
círculo, a partir de diferentes datos ecuaciones
lineales 2x2 |
Método de Eje FORMA ESPACIO Y MEDIDA Sustitución
| Ejemplo 1
Temático
Materiales Libro matemáticas de 2° grado, cuaderno de trabajo, calculadora,
dispositivos con acceso a internet laptop, pc, Tablet o celular, lápiz y
borrador.
HORARIO Viernes 4 de Septiembre 15:30 a 15:55
TV IMAGEN
3.2
https://www.youtube.com/watch?v=LTfv1G2iYuQ
Sistemas de ecuaciones lineales 2x2 | Método de Sustitución | Ejemplo 2
https://www.youtube.com/watch?v=cNIV-ltkpBM
Sistemas de ecuaciones lineales 2x2 | Método de Sustitución | Ejemplo 3
https://www.youtube.com/watch?v=YVyrDZhi0fQ

Sistemas de ecuaciones lineales 2x2 | Método de Reducción - Eliminación | Introducción

https://www.youtube.com/watch?v=p2AIFY1b9qk
Sistemas de ecuaciones 2x2 | Método de Reducción - Eliminación | Ejemplo 1
https://www.youtube.com/watch?v=0ilTVp5uRz8
Sistemas de ecuaciones 2x2 | Método de Reducción - Eliminación | Ejemplo 2
https://www.youtube.com/watch?v=UMNcW4hjQK8

Sistemas de ecuaciones lineales 2x2 | Método de igualación | Ejemplo 1

https://www.youtube.com/watch?v=apPXOlZnRhg
Sistemas de ecuaciones lineales 2x2 | Método de igualación | Ejemplo 2
https://www.youtube.com/watch?v=4Y59ImNoOr4
SECUNDARIA “GRAL. LAZARO CARDENAS DEL RIO”
FERNANDO ANTONIO RODRIGUEZ ACUÑA
MATEMATICAS III
PLAN DE ACTIVIDADES
Calcule el área marcada de cada figura

Traza los círculos y calcula el perímetro y el área

ÁREA Y PERIMETRO DEL CÍRCULO
https://www.youtube.com/watch?v=iqefaBihj7U
https://www.youtube.com/watch?v=4MYS2vFkOc0
ÁREAS Y PERÍMETROS
https://www.youtube.com/watch?v=wYNvY_bOGdc
ÁREA DE TODAS LAS FIGURAS
https://www.youtube.com/watch?v=TZDgCnfDrIE