COLEGIO SUMAPAZ

PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDECIMO Fecha: MARTES 11 DE FEBREO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE COMPRESNIÓN LECTORA DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

SUBTEMAS Meta
ASIGNATURA TEMA El estudiante organizará previamente las ideas que desea exponer y se documenta
LECTURA LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA para sustentarlas.
EXPOSICIONES Exposiciones orales de temas vistos -Leerá con sentido crítico obras literarias de autores dela literatura vista.
ESPAÑOL

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase

1. Lectura de textos asignados a cada
estudiante.
2. Socialización oral de la lectura
3. Exposiciones de los temas
preparados en la clase anterior.
4. Transcripción temas I periodo
La evaluación de las temáticas anteriores Buscar en la página de Biblored
1,- Texto “LIBRO AL será de forma permanente, de igual artículos relacionados con el tema
VIENTO” manera se tendrá en cuenta la evaluación visto para explicar en clase.
2.-Fotocopias cualitativa y cuantitativa y para ello se
3.-cuaderno aplicarán los siguientes criterios:
4. Tablero. Asistencia, Participación, Trabajo
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDECIMO Fecha: MARTES 18 DE FEBREO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE COMPRESNIÓN LECTORA DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

SUBTEMAS Meta
ASIGNATURA TEMA
LECTURA LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA El estudiante identificará las características de la literatura antigua clásica,
“LA ILIADA” Análisis literario “La Ilíada” evidenciándolo en la lectura y análisis de las obras representativas en los centros
ESPAÑOL literarios.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
Valora las literaturas de la antigüedad, el medioevo y el renacimiento teniendo en cuenta el contexto histórico en el
que fueron escritas.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
 La evaluación de las temáticas anteriores
1. Lectura de cada libro escogido por 1,- Texto metáfora 11 será de forma permanente, de igual
el estudiante. 2.-Fotocopias manera se tendrá en cuenta la evaluación
2. Socialización 3.-cuaderno cualitativa y cuantitativa y para ello se
3. Toma de apuntes 4. Tablero. aplicarán los siguientes criterios:
4. Se realizara el análisis literario de Asistencia, Participación, Trabajo
la obra “la Ilíada”. individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDECIMO Fecha: VIERNES 21 DE FEBREO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE COMPRESNIÓN LECTORA DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

SUBTEMAS Meta
ASIGNATURA TEMA
La odisea La odisea El estudiante identificará las características de la literatura antigua clásica,
Análisis literario. evidenciándolo en la lectura y análisis de las obras representativas en los centros
ESPAÑOL
literarios.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
 RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores Terminar el análisis literario de “la
Se verá la película de “la odisea” y luego 1,- Texto será de forma permanente, de igual odisea”.
se socializara iniciando con el análisis 2.-Fotocopias manera se tendrá en cuenta la evaluación
literario. 3.-cuaderno cualitativa y cuantitativa y para ello se
4. Tablero. aplicarán los siguientes criterios:
Computador. Asistencia, Participación, Trabajo
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDECIMO Fecha: MARTES 25 DE FEBRERO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE COMPRESNIÓN LECTORA DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

SUBTEMAS Meta
ASIGNATURA TEMA
LECTURA LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA El estudiante identificará las características de la literatura antigua clásica,
EVALUACIÓN ESCRITA EVALUACIÓN ESCRITA evidenciándolo en la lectura y análisis de las obras representativas en los centros
ESPAÑOL literarios.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
Valora las literaturas de la antigüedad, el medioevo y el renacimiento teniendo en cuenta el contexto histórico en el
que fueron escritas.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
 La evaluación de las temáticas anteriores 1. Investigar que es el ensayo.
5. Lectura de cada libro escogido por 1,- Texto metáfora 11 será de forma permanente, de igual
el estudiante. 2.-Fotocopias manera se tendrá en cuenta la evaluación
6. Socialización 3.-cuaderno cualitativa y cuantitativa y para ello se
7. Toma de apuntes 4. Tablero. aplicarán los siguientes criterios:
8. Evaluación escrita de forma 5. Obras literarias. Asistencia, Participación, Trabajo
individual. individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDECIMO Fecha: VIERNES 28 DE FEBRERO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE COMPRESNIÓN LECTORA DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

SUBTEMAS Meta
ASIGNATURA TEMA
PRUEBA SABER I Concepto El estudiante reconocerá las principales características, objetivo y estructura del
El ensayo Estructura ensayo y tendrá en cuenta el lenguaje y la sociedad a quien va dirigido el texto.
ESPAÑOL Ejemplos.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Utiliza adecuadamente las palabras de enlace en la argumentación y producción de textos orales y escritos.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE
LA CLASE
1. Prueba saber n 1.
2. Explicación del tema, concepto,
estructura y ejemplos del ensayo.
3. Construir un ensayo según el tema
asignado.
RE Plan de mejoramiento
ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores 1. Elaborar un ensayo teniendo
1,- Texto será de forma permanente, de igual en cuenta las partes ye
2.-Fotocopias manera se tendrá en cuenta la evaluación estructura vista en clase.
3.-cuaderno cualitativa y cuantitativa y para ello se
4. Tablero. aplicarán los siguientes criterios:
Asistencia, Participación, Trabajo
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDECIMO Fecha: MARTES 25 DE FEBRERO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE COMPRESNIÓN LECTORA DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

SUBTEMAS Meta
ASIGNATURA TEMA
LECTURA LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA El estudiante identificará las características de la literatura antigua clásica,
EVALUACIÓN ESCRITA EVALUACIÓN ESCRITA evidenciándolo en la lectura y análisis de las obras representativas en los centros
ESPAÑOL literarios.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
Valora las literaturas de la antigüedad, el medioevo y el renacimiento teniendo en cuenta el contexto histórico en el
que fueron escritas.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
 La evaluación de las temáticas anteriores 2. Investigar que es el ensayo.
9. Lectura de cada libro escogido por 1,- Texto metáfora 11 será de forma permanente, de igual
el estudiante. 2.-Fotocopias manera se tendrá en cuenta la evaluación
10. Socialización 3.-cuaderno cualitativa y cuantitativa y para ello se
11. Toma de apuntes 4. Tablero. aplicarán los siguientes criterios:
12. Evaluación escrita de forma 5. Obras literarias. Asistencia, Participación, Trabajo
individual. individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDECIMO Fecha: VIERNES 28 DE FEBRERO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE COMPRESNIÓN LECTORA DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

SUBTEMAS Meta
ASIGNATURA TEMA
PRUEBA SABER I Concepto El estudiante reconocerá las principales características, objetivo y estructura del
El ensayo Estructura ensayo y tendrá en cuenta el lenguaje y la sociedad a quien va dirigido el texto.
ESPAÑOL Ejemplos.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Utiliza adecuadamente las palabras de enlace en la argumentación y producción de textos orales y escritos.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE
LA CLASE
4. Prueba saber n 1.
5. Explicación del tema, concepto,
estructura y ejemplos del ensayo.
6. Construir un ensayo según el tema
asignado.
RE Plan de mejoramiento
ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores 2. Elaborar un ensayo teniendo
1,- Texto será de forma permanente, de igual en cuenta las partes ye
2.-Fotocopias manera se tendrá en cuenta la evaluación estructura vista en clase.
3.-cuaderno cualitativa y cuantitativa y para ello se
4. Tablero. aplicarán los siguientes criterios:
Asistencia, Participación, Trabajo
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDECIMO Fecha: MARTES 10 MARZO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE COMPRESNIÓN LECTORA DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

SUBTEMAS Meta
ASIGNATURA
TEMA
LECTURA CRITICA LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA El estudiante reconocerá el ensayo e identificara las partes del mismo.
EL ENSAYO Partes del ensayo
ESPAÑOL
Estructura.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Describir las partes del ensayo.
- escribir un ensayo de tema libre teniendo en cuenta la estructura.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase

13. Taller de lectura critica
14. Por parejas elaborar un ensayo del
tema seleccionado.
15. 3. Ver película “estrellas en la
tierra”
La evaluación de las temáticas anteriores 3. Elaborar un ensayo de forma
1,- Texto metáfora 11 será de forma permanente, de igual digital y subir al Ed modo
2.-Fotocopias manera se tendrá en cuenta la evaluación sobre la película vista.
3.-cuaderno cualitativa y cuantitativa y para ello se
4. Tablero. aplicarán los siguientes criterios:
5. Obras literarias. Asistencia, Participación, Trabajo
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDECIMO Fecha: VIERNES 13 de marzo 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE COMPRESNIÓN LECTORA DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

SUBTEMAS Meta
ASIGNATURA
TEMA
LENGUAJE VERBAL Y NO VERBAL. Concepto El estudiante reconocerá y diferenciara el lenguaje verbal y no verbal.
Ejemplos.
ESPAÑOL

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Utiliza adecuadamente las palabras de enlace en la argumentación y producción de textos orales y escritos.
- diferenciara el lenguaje verbal y no verbal describiendo ejemplos.
 RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores 3. Exposición de los temas
7. Explicación del tema. 1,- Texto será de forma permanente, de igual asignados.
8. Taller. 2.-Fotocopias manera se tendrá en cuenta la evaluación
3.-cuaderno cualitativa y cuantitativa y para ello se
4. Tablero. aplicarán los siguientes criterios:
Asistencia, Participación, Trabajo
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDECIMO Fecha: SEMANA DEL 16 AL 20 MARZO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE COMPRESNIÓN LECTORA DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

Meta
ASIGNATURA
TEMA SUBTEMAS
LECTURA El estudiante reconocerá y afianzara temas vistos durante el periodo.
GUIA N 1. LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA
ESPAÑOL

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Describir la comunicación verbal y no verbal.
Afianzar los temas vistos durante el periodo.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase

16. Taller de lectura critica
17. GUIA N 1
La evaluación de las temáticas anteriores ESTAS ACTIVIDADES SE
1,- Texto metáfora 11 será de forma permanente, de igual DESARROLARON EN FORMA NO
2.-Fotocopias manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL, VIRTUAL, POR
3.-cuaderno cualitativa y cuantitativa y para ello se MEDIO DE VIDEOS, TURORIALES Y
4. Tablero. aplicarán los siguientes criterios: PLATAFORMAS (ZOOM, EDMODO).
5. Obras literarias. Asistencia, Participación, Trabajo
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDECIMO Fecha: SEMANA DEL 24 AL 27 de marzo 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE COMPRESNIÓN LECTORA DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

Meta
ASIGNATURA
TEMA SUBTEMAS
EVALUACIÓN ESCRITA Temas vistos durante el periodo. El estudiante realizara la evaluación escrita de forma individual.
ESPAÑOL Afianzar temas de primer periodo.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Utiliza adecuadamente las palabras de enlace en la argumentación y producción de textos orales y escritos.
- diferenciara el lenguaje verbal y no verbal describiendo ejemplos.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE
LA CLASE
9. Evaluación tipo ICFES de forma
individual de los temas vistos
durante el periodo. Justificar cada
pregunta en hojas legajado en la
carpeta.
10. Revisión cuaderno y carpeta de
español.
RE Plan de mejoramiento
ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores ESTAS ACTIVIDADES SE
1,- Texto será de forma permanente, de igual DESARROLARON EN FORMA NO
2.-Fotocopias manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL, VIRTUAL, POR
3.-cuaderno cualitativa y cuantitativa y para ello se MEDIO DE VIDEOS, TURORIALES Y
4. Tablero. aplicarán los siguientes criterios: PLATAFORMAS (ZOOM, EDMODO).
Asistencia, Participación, Trabajo
individual, trabajo grupal, ejercicios
lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
 SEGUNDO PERIODO COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDÉCIMO Fecha: MARTES 31 MARZO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: LITERATURA MEDIEVAL DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

Meta
ASIGNATURA
TEMA SUBTEMAS El estudiante describirá el contexto y características de la literatura
LITERATURA MEDIEVAL Contexto histórico medieval.
Características
ESPAÑOL
Obras y autores

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe la literatura medieval.
- Realiza análisis literario de las obras representativas a la literatura medieval.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
 1. Socialización Guía n 3. La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE Enviar evidencias del punto 1
2. Explicación del tema por parte de  Guía N 3 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO mediante Ed modo.
la docente.  Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
3. Proyección video alusivo al tema.
 Videos YouTube cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
4. Desarrollo primer punto de la guía aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
3. Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDÉCIMO Fecha: VIERNES 03 DE ABRIL 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: LITERATURA MEDIEVAL DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

Meta
ASIGNATURA
TEMA SUBTEMAS El estudiante describirá el contexto y características de la literatura
LITERATURA MEDIEVAL Contexto histórico medieval.
Características
ESPAÑOL
Obras y autores

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe la literatura medieval.
- Realiza análisis literario de las obras representativas a la literatura medieval.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE
1. Socialización punto 1 de la guía 3.
2. Explicación del tema por parte de
la docente.
3. Proyección video audiolibro el
poema del Mio cid
4. Desarrollo punto2 de acuerdo al
audiolibro escuchado en clase.
Análisis literario de la obra con la
estructura vista en clase.
RE Plan de mejoramiento
ESTRATEGIA O PROCESO DE
EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE Enviar guía n3 desarrollada en su
 Guía N 3 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO totalidad por medio de la plataforma
 Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES, EDMODO.
 Videos YouTube cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDÉCIMO Fecha: MARTES 14 DE ABRIL 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: LITERATURA MEDIEVAL DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

Meta
ASIGNATURA
TEMA El estudiante describirá los géneros literarios desarrollados en la literatura
LITERATURA MEDIEVAL SUBTEMAS medieval.
Géneros de la literatura medieval.
ESPAÑOL

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe la literatura medieval.
- Realiza análisis literario de las obras representativas a la literatura medieval.
- Describe los géneros literarios de la literatura medieval.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
 1. Socialización taller en clase por La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE Enviar evidencia punto 1 del taller por
zoom.  Taller será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO correo.
2. Proyección video acerca del tema.  Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
3. Desarrollar puno 1 del taller
 Videos YouTube cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
(crucigrama). aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDÉCIMO Fecha: VIERNES 17 DE ABRIL 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: LITERATURA MEDIEVAL DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

Meta
ASIGNATURA
TEMA El estudiante describirá cada género literarios desarrollado en la literatura
SUBTEMAS
LITERATURA MEDIEVAL medieval.
Mester de clerecía
ESPAÑOL Mester de juglaría.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe la literatura medieval.
- Realiza análisis literario de las obras representativas a la literatura medieval.
-Realiza comparaciones entre el mester de clerecía y mester de juglaría.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE
1. Socialización taller en clase por
zoom.
2. Proyección video acerca del tema.
3. Desarrollar puno 2 del taller
(cuadro comparativo).
RE Plan de mejoramiento
ESTRATEGIA O PROCESO DE
EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE Enviar taller desarrollado en su
 Taller será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO totalidad por medio de la plataforma
 Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES, EDMODO.
 Videos YouTube cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: ONCE Fecha: MARTES 21 DE ABRIL 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: DÍA DEL IDIOMA DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

Meta
ASIGNATURA SUBTEMAS
TEMA El estudiante describirá la importancia de la conmemoración del día del
Contexto idioma.
DIA DEL IDIOMA
ESPAÑOL Características
Importancia

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Describir la importancia del día del idioma.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
 La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE Enviar el taller terminado al
1. Explicación de la celebración del  Taller será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO correo de la docente.
día del idioma.  Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
2. Proyección de video.
 Videos YouTube cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
3. Desarrollo taller día del idioma. aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDÉCIMO Fecha: VIERNES 24 DE ABRIL 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: LITERATURA DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

PRERENACENTISTA.

Meta
ASIGNATURA
TEMA SUBTEMAS
LITERATURA PRERENACENTISTA Y Contexto histórico El estudiante describirá la literatura prerrenacentista y renacentista.
RENACENTISTA Características
ESPAÑOL
Géneros
Autores y obras representativas.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe la literatura prerrenacentista y renacentista.
- Realiza análisis literario según el movimiento literario visto.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE
1. Explicación del tema y
socialización de la guía n 4 por
zoom.
2. Proyección video acerca del tema.
3. Transcripción y desarrollo d la
primera parte de la guía.
RE Plan de mejoramiento
ESTRATEGIA O PROCESO DE
EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE Enviar taller y evidencias al grupo de
 Guía n 4 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO whtasapp.
 Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Videos YouTube cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: ONCE Fecha: MARTES 28 DE ABRIL 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

LITERATURA PRERENACENTISTA Y RENACENTISTA

Meta
ASIGNATURA SUBTEMAS
TEMA
Contexto El estudiante describirá la literatura prerrenacentista y renacentista.
LITERATURA PRERENACENTISTA Y
ESPAÑOL Características
RENACENTISTA
Importancia

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe la literatura prerrenacentista y renacentista.
- Realiza análisis literario según el movimiento literario visto.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
  Explicación del tema y
socialización de la guía n 4 por
zoom.
 Proyección video acerca del
tema.
 Transcripción y desarrollo d la
primera parte de la guía.
 Evaluación por Ed Modo de
los temas vistos a la fecha del
segundo periodo.
La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE
 Guía N 4 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO
 Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Videos YouTube cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.
 Audio libro “La
Celestina”.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDÉCIMO Fecha: VIERNES 01 MAYO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: FESTIVO DÍA DEL DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS
TRABAJO

Meta
ASIGNATURA
TEMA SUBTEMAS
FESTIVO DÍA DEL TRABAJO Contexto histórico FESTIVO DÍA DEL TRABAJO
Características
ESPAÑOL
Géneros
Autores y obras representativas.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe la literatura prerrenacentista y renacentista.
- Realiza análisis literario según el movimiento literario visto.
 RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
FESTIVO DÍA DEL TRABAJO La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE
 Guía n 4 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO
 Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Videos YouTube cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase. FESTIVO DÍA DEL TRABAJO.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDÉCIMO Fecha: MARTES 05 MAYO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

Literatura Barroco, Neoclasicismo, romanticismo y realismo

Meta
ASIGNATURA
TEMA SUBTEMAS
Barroco, neoclasicismo Contexto histórico El estudiante describirá la literatura barroca, neoclasicista, romántica y
Características realista.
ESPAÑOL
Géneros
Autores y obras representativas.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe la literatura del barroco.
- Identifica y describe la literatura neoclasicista.
- Realiza análisis literario según el movimiento literario visto.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
  Explicación del tema, toma de
apuntes sobre loe explicado
por zoom.
 Proyección video del tema
mediante Youtube.
 Desarrollo primera parte de la
guía. (Barroco,
neoclasicismo).
La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE Enviar evidencias de trabajo en clase
 Guía n 5 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO al grupo de WhatsApp de español.
 Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Videos YouTube cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDÉCIMO Fecha: VIERNES 08 MAYO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

Literatura Barroco, Neoclasicismo, romanticismo y realismo

Meta
ASIGNATURA
TEMA SUBTEMAS
ROMANTICISMO Y REALISMO Contexto histórico El estudiante describirá la literatura barroca, neoclasicista, romántica y
Características realista.
ESPAÑOL
Géneros
Autores y obras representativas.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe la literatura del barroco.
- Identifica y describe la literatura neoclasicista.
- Identifica y describe la literatura del romanticismo y realismo.
- Realiza análisis literario según el movimiento literario visto.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE
 Explicación del tema, toma de
apuntes sobre loe explicado
por zoom.
 Proyección video del tema
mediante Youtube.
 Desarrollo segunda parte
(romanticismo y realismo).
RE Plan de mejoramiento
ESTRATEGIA O PROCESO DE
EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE ESTA CLASE NO SE
 Guía n 5 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO DESARROLLO YA QUE SE
 Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES, REALIZO ENTREGA DE
 Videos YouTube cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS INFORMES ACADEMICOS DEL
aplicarán los siguientes criterios: PRIMER PERIODO.
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDÉCIMO Fecha: MARTES 12 MAYO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

MOVIMIENTOS LITERARIOS

Meta
ASIGNATURA
TEMA SUBTEMAS
ROMANTICISMO Y REALISMO Contexto histórico El estudiante describirá los diferentes movimientos literarios que han
Características surgido en la historia de la literatura.
ESPAÑOL
Géneros
Autores y obras representativas.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe la literatura del barroco.
- Identifica y describe la literatura neoclasicista.
- Identifica y describe la literatura del romanticismo y realismo.
- Realiza análisis literario según el movimiento literario visto.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
  Exposiciones por parejas de
acuerdo al movimiento
literario asignado en la clase
pasada.
 Tomar apuntes en el cuaderno
de las diferentes exposiciones
de los movimientos literarios.
 Realizar cuadro comparativo
entre los movimientos
literarios abordados.
Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO
TITULO DEL PLAN DE CLASE:
MOVIMIENTOS LITERARIOS
ASIGNATURA
TEMA
ROMANTICISMO Y REALISMO
ESPAÑOL
OBJETIVO Y/O HABILIDADES
-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe la literatura del barroco.
- Identifica y describe la literatura neoclasicista.
- Identifica y describe la literatura del romanticismo y realismo.
- Realiza análisis literario según el movimiento literario visto.
La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE Entregar mediante plataforma Ed
 Guía n 5 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO modo el cuadro comparativo entre los
 Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES, movimientos literarios vistos en clase.
 Videos YouTube cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.
COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE
Grado: UNDÉCIMO Fecha: VIERNES 15 MAYO 2020
DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS
Meta
SUBTEMAS
Contexto histórico El estudiante describirá los diferentes movimientos literarios que han
Características surgido en la historia de la literatura.
Géneros
Autores y obras representativas.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE
ESTA CLASE NO SE DESARROLLO
YA QUE SALIERON A VACACIONES
EL DIA 14 MAYO.
RE Plan de mejoramiento
ESTRATEGIA O PROCESO DE
EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE . ESTA CLASE NO SE
 Guía n 5 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO DESARROLLO YA QUE
 Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES, SALIERON A VACACIONES EL
 Videos YouTube cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS DIA 14 MAYO.
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDÉCIMO Fecha: SEMANA 16 AL 19 JUNIO- VIERNES 19 JUNIO

TITULO DEL PLAN DE CLASE: DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

MOVIMIENTOS LITERARIOS

Meta
ASIGNATURA
TEMA SUBTEMAS
ROMANTICISMO Y REALISMO Contexto histórico El estudiante describirá los diferentes movimientos literarios que han
Características surgido en la historia de la literatura.
ESPAÑOL
Géneros
Autores y obras representativas.

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe la literatura del barroco.
- Identifica y describe la literatura neoclasicista.
- Identifica y describe la literatura del romanticismo y realismo.
- Realiza análisis literario según el movimiento literario visto.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
SE REALIZO ESTA CLASE, CON LA
RETROALIEMNATCIÓN DEL TEMA
EN CLASE.
La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE
 Guía n 5 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO
 Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Videos YouTube cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDÉCIMO Fecha: MARTES 23 JUNIO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

PRODUCCIÓN TEXTUAL
Meta
ASIGNATURA
TEMA
SUBTEMAS
EL TEXTO El estudiante describirá el texto y su tipología textual de acuerdo a la
CONCEPTO
ESPAÑOL CARCATERISTICAS intención comunicativa.
TIPOLOGIA TEXTUAL

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe el texto como unidad comunicativa.
- Reconoce y describe la tipología textual de acuerdo a su finalidad.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
 Explicación y transcripción del
tema al cuaderno.
 Desarrollar primera parte guía n 6,
mapa mental sobre el texto.
 Desarrollar análisis de textos
según su intención comunicativa.
La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE
 Guía n 6 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO
 Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Videos YouTube cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDÉCIMO Fecha: VIERNES 26 JUNIO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

PRODUCCIÓN TEXTUAL
Meta
ASIGNATURA
TEMA
SUBTEMAS
EL TEXTO El estudiante describirá el texto y su tipología textual de acuerdo a la
CONCEPTO
ESPAÑOL CARCATERISTICAS intención comunicativa.
TIPOLOGIA TEXTUAL

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe el texto como unidad comunicativa.
- Reconoce y describe la tipología textual de acuerdo a su finalidad.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
  Explicación y transcripción del La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE Enviar evidencias de trabajo en clase
tema al cuaderno.  Guía n 6 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO al grupo de WhatsApp de español.
 Desarrollar segunda parte guía n 6.  Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
 Videos YouTube cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDÉCIMO Fecha: MARTES 30 JUNIO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

PRODUCCIÓN TEXTUAL
Meta
ASIGNATURA
TEMA
SUBTEMAS
EL TEXTO El estudiante describirá el texto y su tipología textual de acuerdo a la
CONCEPTO
ESPAÑOL CARCATERISTICAS intención comunicativa.
TIPOLOGIA TEXTUAL

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe el texto como unidad comunicativa.
- Reconoce y describe la tipología textual de acuerdo a su finalidad.
 RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
 Desarrollar análisis de textos La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE
según su intención comunicativa.  Guía n 6 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO
 Ejemplos de textos descriptivos.  Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 ED modo.
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDÉCIMO Fecha: VIERNES 03 JULIO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

PRODUCCIÓN TEXTUAL
Meta
ASIGNATURA
TEMA
SUBTEMAS
EL TEXTO El estudiante describirá el texto y su tipología textual de acuerdo a la
CONCEPTO
ESPAÑOL CARCATERISTICAS intención comunicativa.
TIPOLOGIA TEXTUAL

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe el texto como unidad comunicativa.
- Reconoce y describe la tipología textual de acuerdo a su finalidad.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
  Cuadro comparativo con las clases La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE Adjuntar cuadro comparativo a Ed
de texto vistos en clase.  Guía n 6 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO modo.
 Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Ed modo.
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDÉCIMO Fecha: MARTES 07 JULIO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

TALLER DE REPASO
Meta
ASIGNATURA
TEMA
TALLER DE REPASO El estudiante repasara los temas vistos durante el segundo periodo.
SUBTEMAS
ESPAÑOL TEMAS II PERIODO

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe el texto como unidad comunicativa.
- Reconoce y describe la tipología textual de acuerdo a su finalidad.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE
 Desarrollar taller de repaso en el
cuaderno de los temas visto
durante el segundo periodo.
RE Plan de mejoramiento
ESTRATEGIA O PROCESO DE
EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE Adjuntar taller a Ed modo.
 Taller. será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO
 Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Ed modo.
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDÉCIMO Fecha: VIERNES 10 JULIO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

EVALUACIÓN FINAL
Meta
ASIGNATURA
TEMA
EVALAUCIÓN FINAL II PERIODO El estudiante desarrollara evaluación final de segundo periodo.
SUBTEMAS
ESPAÑOL TEMAS II PERIODO

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe el texto como unidad comunicativa.
- Reconoce y describe la tipología textual de acuerdo a su finalidad.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
  Desarrollar evaluación tipo saber
de temas del segundo periodo
mediante plataforma Ed MODO.
La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE
 Evaluación finalserá de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO
 Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Ed modo.
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.

COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDÉCIMO Fecha: MARTES 14 JULIO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

NIVELACIONES
Meta
ASIGNATURA
TEMA
NIVELACIONES El estudiante repasara los temas vistos durante el segundo periodo.
SUBTEMAS
ESPAÑOL TEMAS II PERIODO

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe el texto como unidad comunicativa.
- Reconoce y describe la tipología textual de acuerdo a su finalidad.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE
 Se realizó la autoevaluación y
coevaluación resaltando la
importancia y función de este
proceso.
 Se recordó los estudiantes que
tienen actividades pendientes.
RE Plan de mejoramiento
ESTRATEGIA O PROCESO DE
EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE
 Plataforma zoom será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO
 Ed modo. manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Internet
aplicarán los siguientes criterios:
 Computador. YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Cuaderno individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
 WhatsApp lectura y de escucha, comportamiento en
clase.
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDÉCIMO Fecha: VIERNES 17 JULIO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

REUNIÓN COMISIÓN DE EVALUACIÓN

Meta
ASIGNATURA
TEMA
REUNIÓN COMISIÓN DE REUNIÓN COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
SUBTEMAS
EVALUACIÓN
ESPAÑOL TEMAS II PERIODO

REUNIÓN COMISIÓN DE EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN

OBJETIVO Y/O HABILIDADES
-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe el texto como unidad comunicativa.
- Reconoce y describe la tipología textual de acuerdo a su finalidad.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
REUNIÓN COMISIÓN DE La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE REUNIÓN COMISIÓN DE
EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN  Evaluación finalserá de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN
  Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Ed modo.
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.

TERCER
PERIODO
 COLEGIO SUMAPAZ
PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDÉCIMO Fecha: MARTES 21 JULIO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

EL MODERNISMO

Meta
ASIGNATURA
TEMA
SUBTEMAS
EL MODERNISMO El estudiante describirá el movimiento literario del modernismo y sus
CONCEPTO
ESPAÑOL CARACTERISTICAS características.
TEMAS DEL MODERNISMO

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe el modernismo como movimiento literario.
- Reconoce y describe los temas del modernismo.
-A partir de los textos identifica las características y temas del modernismo.
- Describe y nombra los autores representativos del modernismo.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
  Explicación del modernismo. La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE Entregar por plataforma Ed modo.
 Desarrollar punto 1 de la guía n  GUIA N 1 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO
1.  Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Ed modo.
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.

PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDÉCIMO Fecha: VIERNES 24 JULIO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

EL MODERNISMO

Meta
ASIGNATURA
TEMA
SUBTEMAS
EL MODERNISMO EN COLOMBIA El estudiante describirá el movimiento literario del modernismo y sus
CONCEPTO
ESPAÑOL CARACTERISTICAS características.
TEMAS DEL MODERNISMO

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe el modernismo como movimiento literario.
- Reconoce y describe los temas del modernismo.
-A partir de los textos identifica las características y temas del modernismo.
- Describe y nombra los autores representativos del modernismo.
 RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
 Explicación modernismo en La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE Entregar por plataforma Ed modo.
Colombia.  GUIA N 1 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO
 Desarrollar punto 2 de la guía n  Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
1.  Ed modo.
aplicarán los siguientes criterios:
  Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.

PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDÉCIMO Fecha: MARTES 28 JULIO 2020
TITULO DEL PLAN DE CLASE: DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS
EL MODERNISMO

Meta
ASIGNATURA
TEMA
SUBTEMAS
EL MODERNISMO EN COLOMBIA El estudiante describirá el movimiento literario del modernismo y sus
CONCEPTO
ESPAÑOL CARACTERISTICAS características.
TEMAS DEL MODERNISMO

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe el modernismo como movimiento literario.
- Reconoce y describe los temas del modernismo.
-A partir de los textos identifica las características y temas del modernismo.
- Describe y nombra los autores representativos del modernismo.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
  Explicación de los temas del La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE Entregar por plataforma Ed modo.
modernismo  GUIA N 1 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO
 Desarrollar punto 3.2 al 3.5.  Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Ed modo.
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.

PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDÉCIMO Fecha: VIERNES 31 JULIO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

EL MODERNISMO

Meta
ASIGNATURA
TEMA
SUBTEMAS
EL MODERNISMO EN COLOMBIA El estudiante describirá el movimiento literario del modernismo y sus
CONCEPTO
ESPAÑOL CARACTERISTICAS características.
TEMAS DEL MODERNISMO

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe el modernismo como movimiento literario.
- Reconoce y describe los temas del modernismo.
-A partir de los textos identifica las características y temas del modernismo.
- Describe y nombra los autores representativos del modernismo.

ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE
 Socialización y corrección de la
actividad anterior.
 Explicación de los poemas
expuestos en la guía.
 Desarrollar punto 3.5
RE Plan de mejoramiento
ESTRATEGIA O PROCESO DE
EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE Entregar por plataforma Ed modo.
 GUIA N 1 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO
 Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Ed modo.
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. individual, trabajo grupal, ejercicios
DE CLASE.
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.
 PLAN DE CLASE

Propuesto por: JULIETH HERNANDEZ PULIDO Grado: UNDÉCIMO Fecha: MARTES 04 AGOSTO 2020

TITULO DEL PLAN DE CLASE: DURACIÓN: 1 HORA Y 50 MINUTOS

EL MODERNISMO

Meta
ASIGNATURA
TEMA
SUBTEMAS
EL MODERNISMO EN COLOMBIA El estudiante describirá el movimiento literario del modernismo y sus
CONCEPTO
ESPAÑOL CARACTERISTICAS características.
TEMAS DEL MODERNISMO

OBJETIVO Y/O HABILIDADES

-Afianzar actitudes de respeto y solidaridad en situaciones comunicativas orales.
- Identifica y describe el modernismo como movimiento literario.
- Reconoce y describe los temas del modernismo.
-A partir de los textos identifica las características y temas del modernismo.
- Describe y nombra los autores representativos del modernismo.

RE Plan de mejoramiento
ACTIVIDADES Y DESARROLLO DE ESTRATEGIA O PROCESO DE
CURSOS DIDÁCTICOS
LA CLASE EVALUACIÓN
Resultados obtenidos Trabajo Extra clase
 Socialización y corrección de la
actividad anterior.
 Explicación de los poemas
expuestos en la guía.
 Desarrollar punto 3.5
La evaluación de las temáticas anteriores DURANTE ESTA SEMANA SE Entregar por plataforma Ed modo.
 GUIA N 1 será de forma permanente, de igual TRABAJO DE FORMA NO
 Plataforma zoom manera se tendrá en cuenta la evaluación PRESENCIAL.TUTORIALES,
cualitativa y cuantitativa y para ello se PLATAFORMA ZOOM, VIDEOS
 Ed modo.
aplicarán los siguientes criterios:
 Internet YOUTUBE SEGÚN EL HORARIO
Asistencia, Participación, Trabajo
 Computador. DE CLASE.
individual, trabajo grupal, ejercicios
 Cuaderno lectura y de escucha, comportamiento en
 WhatsApp clase.