Experiencias sobre la silvicultura

y usos del bambú en Colombia

Fredy Polo Villanueva1, José Panayfo Cóndor2

& Andreina Méndez Alca3

INTRODUCCIÓN crecimiento y capacidad de autorreno-

Los bambúes, al igual que la caña de
azúcar, el arroz y el trigo, son gra-
míneas que pertenecen a la familia
Poaceae; la cual, es extremadamente
diversa y económicamente importante
según Castaño y Moreno (2004). Así
mismo, dichos autores, nos indican
que la distribución del bambú abarca
diversos continentes, encontrándose
principalmente en regiones tropicales
y templadas de Asia, África y América.
Dicha diversidad de bambúes ha
llegado a ser tan alta que hasta el
momento se han registrado un total de
90 géneros y 1100 especies en el mun-
do; siendo América el continente que
alberga a casi la mitad de la diversidad
mundial, con un total de 41 géneros y
451 especies (Judziewicz et al., 1999).
Entre las diversas especies de bambú
destaca la Guadua angustifolia Kunth
(bambú) por su resistencia físico-
mecánica, versatilidad, peso liviano,
flexibilidad, fácil manejo, rápido
varse. Estas características presentan
a la guadua como una especie forestal
que ofrece diversos beneficios (Cruz,
2009). Sin embargo en el Perú existe
escasa información sobre la biología,
propiedades y potencial de aprove-
chamiento de esta especie vegetal, así
como un limitado conocimiento de las
técnicas de manejo sustentable de la
misma.
Dicha problemática fue el principal
motivo por el cual profesionales y
alumnos de la Universidad Nacional
Agraria La Molina fundaron la agrupa-
ción Forestal Bambú; cuya visión es ser
la agrupación líder en investigación y
desarrollo de proyectos relacionados al
manejo de plantaciones y la elabora-
ción de productos y servicios relativos
al bambú. Dicha agrupación, gracias
a las coordinaciones realizadas por la
Sociedad Peruana del Bambú (SPB) y
la ONG Fundaguadua, logró participar
en el “Primer Taller Internacional de
Silvicultura de la Guadua” en la ciudad

1
Bach. Ciencias Forestales, Universidad Nacional Agraria La Molina; 20061038@lamolina.edu.pe
2
Estudiante de Ciencias Forestales, Universidad Nacional Agraria la Molina; 20061037@lamolina.edu.pe
3
Bach. Biología, Universidad Nacional Agraria La Molina; amendez@corbidi.org

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de Buga, Valle del Cauca (Colombia)
donde participaron, además, otras ins-
tituciones como Escuela Para la Vida,
ASOBAMBU y la CVC. Dicho taller, se
llevó a cabo del 02 al 16 de febrero del
2014, y tuvo como objetivo principal
capacitar en temas relacionados a la
silvicultura de la guadua a 15 estu-
diantes y egresados de la agrupación
Forestal Bambú de la UNALM, así como
a profesionales y técnicos de Costa
Rica y Colombia.
EL PRIMER TALLER INTERNACIONAL DE
SILVICULTURA DE LA GUADUA
Durante el desarrollo del taller se
abarcaron principalmente temas rela-
cionados al manejo silvicultural de la
G. angustifolia, como: propagación en
vivero, cultivo, manejo y aprovecha-
miento sostenible de guaduales; los
cuales se complementaron con temas
afines, como la permacultura y usos
tanto constructivos como industriales.
Es importante mencionar, a su vez, que
la metodología del taller consistió en la
realización de conferencias magistra-
les, prácticas en campo y desarrollo de
informes en gabinete; así como, pre-
sentaciones grupales, lo cual permitió
que todos los participantes tuvieran
una visión integral de todas las etapas.
A continuación, se expondrán, breve-
mente, algunos de los conocimientos
adquiridos durante el taller.
Propagación
Al igual que las demás especies vege-
tales, la guadua o bambú, presenta
diversas metodologías de propagación
entre las cuales sobresale la pro-
pagación por chusquines por ser el
más exitoso debido al alto índice de
supervivencia y veloz desarrollo de las
plantas (CVC, s.f.).
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Cruz (2009) define a los chusquines
como brotes basales del rizoma con
presencia de raíces, pequeño rizoma,
tallo aéreo, algunas veces ramas y
con presencia de hojas; además, se
considera que las principales etapas
que existen en la propagación por
chusquines son:
1. Selección del chusquín: se deben
elegir plántulas vigorosas, con mínimo
30 cm de altura, una profundidad de
raíz máxima de 15 cm, unida al rizoma
madre, y que provengan de rodales
vigorosos, sanos e intervenidos dos
meses antes (CVC, s.f.).
2. Colección y transporte: se colectan
utilizando palas pequeñas y luego se
transporta lo más rápido posible al
vivero para evitar su deshidratación.
3. Propagación por almácigos: una vez
en el vivero, los chusquines son coloca-
dos en bancos de propagación, confor-
mando cada uno de ellos un punto de
germinación. Dicho banco, contiene un
sustrato con buena aireación y drenaje
y, además, está cubierto por un tingla-
do y es regado diariamente.
4. Deshije: al tercer mes se procede
a separar manualmente las raíces de
los nuevos brotes de bambú generados
a partir del chusquín original en los
bancos de propagación. En promedio,
se afirma que emergen 9 brotes nuevos
por punto de germinación según la CVC
(s.f.); razón por lo cual este método
llega a ser altamente productivo.
5. Propagación en bolsa: una vez
deshijados se devuelve el chusquín
original al banco, para que siga pro-
duciendo hijos, y los nuevos brotes
son trasplantados a bolsas plásticas
las cuales serán introducidas primero
a un invernadero, para acelerar su
 F. Polo, J. Panayfo y A. Méndez: Experiencias sobre la silvicultura y usos del bambú en Colombia

enraizamiento, y luego, a camas de del crecimiento de bosques de bam-

rustificación. bú, el cual Cruz (2009) resume en el
siguiente enunciado: “en condiciones
Plantaciones de guadua normales de desarrollo, siempre las
Previo a la instalación de una planta- plantas integrantes de la cepa (con-
ción, se deben desarrollar estudios para junto de plantas unidas entre sí por el
conocer el área más adecuada donde rizoma) generarán subterráneamente a
realizarla. Respecto a este punto, través de sus rizomas, nuevos hijos con
Castaño y Moreno (2004) recomiendan mayores diámetros, mayores alturas
tomar en cuenta principalmente los de los tallos aéreos y mayores tamaños
factores climáticos y edáficos cuando de rizoma”. Siendo importante tam-
se selecciona el sitio donde plantar la bién agregar, que debido a la biología
especie G. angustifolia (Cuadros 1 y 2). de la G. angustifolia, este desarrollo
de nuevos hijos se realiza de forma
Una vez seleccionada el área a plantar, concéntrica a la plántula original.
se debe planificar el establecimiento
de la plantación en base al concepto Teniendo en cuenta los conceptos an-
teriores, se procede a definir el espa-
Cuadro 1. Factores climáticos. ciamiento de una plantación según la
Rango Rango finalidad de la misma; siendo los más
Factor
General óptimo comunes las de 5x5 (productivas) y 8x8
Altitud (m.s.n.m) 0-2000 600-800 (protección). Paso seguido se demar-
Temperatura (°C) 14-34 18-30
ca el área y se procede a realizar la
siembra propiamente dicha, Castaño y
Precipitación (mm/
año)
950-5000 1500-2500 Moreno (2004) indican que se compone
de las siguientes etapas:
Brillo solar (hora/
1400-2200 1700-2000
luz/año) 1. Hoyado: se realiza con una pocea-
Humedad relativa (%) 60-90 70-85 dora o boca de lobo, retirando el suelo
Brisas Brisas ordenadamente.
Vientos (dirección e
débiles y débiles o
intensidad)
fuertes moderadas 2. Fertilización: se realiza con un pool
Fuente: Castaño y Moreno (2004). de macro y micronutrientes en el

Cuadro 2. Factores edáficos.

Factor Rango Óptimo
Tipo de suelo Diabasas, cenizas volcánicas, aluviales
Textura Francos, franco limoso, franco arenoso, limosos, areno limosos
pH 5,5-7,0
Profundidad efectiva 1,0 m-1,5 m
Retención de humedad Moderada a alta
Drenaje Bueno
Fertilidad Elementos mayores N y K son de mayor importancia. En lo posible
efectuar estudio de suelos
Fuente: Castaño y Moreno (2004).

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Figura 1. Participantes del Primer Taller de Silvicultura de la Guadua junto a representantes de
Fundaguadua, SPB y ASOBAMBU en un punto de acopio.
fondo del hoyo, variando la cantidad
de acuerdo al estudio de suelos.
3. Siembra propiamente dicha: con-
siste en colocar la plántula de bambú
dentro del hoyo y cubrirla con el suelo
retirado inicialmente. Dicha colocación
del suelo en el hoyo, se recomienda
que sea realizado de forma inversa al
cual fue retirado; pues permitirá que
la capa superior, rica en materia orgá-
nica, esté en contacto con las raíces
directamente.
Finalmente es importante tener en
cuenta el momento del plantío pues G.
angustifolia es muy susceptible al es-
trés hídrico inicial. Castaño y Moreno
(2004) recomiendan establecer las
plantaciones días previos al inicio del
periodo de lluvias.
Aprovechamiento
Es importante mencionar que previo
al aprovechamiento de los guaduales
se debe realizar un inventario forestal
con el objetivo de evaluar cualitativa
20
y cuantitativamente el bosque; a fin
de determinar la intensidad y perio-
dicidad con el cual se debe realizar
el aprovechamiento. Según Castaño
(2014), el aprovechamiento consta de
las siguientes operaciones:
1. Eliminación de la maleza: tiene
como objetivo facilitar el traslado en
el interior del guadual.
2. Corte: se realiza siempre por encima
del primer nudo de la caña de bambú
y de manera inclinada, evitando dejar
un vaso para no pudrir los rizomas.
3. Troza: consiste en el corte de las
cañas en la medida comercial para su
venta, así como, su transformación en
el caso de la caña chancada.
4. Transporte menor: es el transporte
de los tallos desde el guadual hasta el
patio de acopio, por lo general, se uti-
lizan animales de carga como caballos,
mulas y burros.
5. Acopio: es el lugar de almace-
namiento momentáneo previo al
 F. Polo, J. Panayfo y A. Méndez: Experiencias sobre la silvicultura y usos del bambú en Colombia
preservado, se recomienda que sea un
lugar ventilado y sin humedad.
6. Transporte mayor: es el transporte
de la caña a largas distancias hacia los
lugares de comercialización, normal-
mente, en camiones.
Preservado
Previo a los procesos de preserva-
ción o inmunización practicados en
Colombia, se recomienda limpiar el
bambú manualmente o utilizando una
hidro-lavadora para evitar que existan
gran cantidad de impurezas y puedan
dificultar la impregnación de los pre-
servantes. Respecto a los métodos de
preservación, la CVC (s.f.), los clasifica
en dos grandes grupos:
1. Inmunizado sin químicos
a. Curado en la mata o avinagrado:
consiste en dejar el tallo recién
cortado de pie y recostado durante
ocho días, con el objetivo de evacuar
un gran porcentaje del líquido que
contiene, el cual incluye azúcares y
almidones, principal alimento de los
insectos fitófagos.
b. Curado al calor: sometiéndolo a una
temperatura entre 120°C a 150°C, sin
embargo esta técnica puede generar
fisuras en el material.
c. Curado con humo: consiste en some-
ter los culmos cortados al hollín con un
alto contenido de alquitrán, el cual es
tóxico.
d. Lavado con cal: esta metodología
consiste en aplicar, sobre la guadua,
una solución al 30% de Ca(OH)2 utili-
zando una brocha o por inmersión.
Dicha solución, luego del secado, se
transformará en carbonato de calcio,
cuya característica es ser tóxico para
los insectos.
21
2. Inmunizado con químicos
a. Inmersión en ácido bórico y bórax:
consiste en sumergir la guadua, pre-
viamente agujereada internamente
en los nudos, dentro de un tanque que
contiene una solución de ácido bórico
y bórax en relación 2:1 al 3%, y deján-
dola en exposición por cuatro días.
b. Inyección con ácido bórico y bórax:
se realiza dos orificios de máximo 1/8”
en el entrenudo, cerca al nudo; luego
se inyecta solución de ácido bórico y
bórax al 3% en cantidad suficiente para
que bañe las paredes internas.
c. Boucherie modificado con solución
preservante: este método, que es
apropiado para preservar la parte
interna del bambú; consiste en utilizar
un compresor.
Finalmente, luego de preservado, se
debe secar el bambú. Dicho secado
se puede realizar, según la CVC (s.f.),
mediante distintas metodologías,
como: secado natural; secado natural
y convencional; pre-secado y secado
industrial; secado con deshumidifica-
dor; y secado solar.
Usos del bambú
Según Agroforestal del Valle ONG
(2012), el bambú es conocido como
la planta de los mil usos debido a que
se ha registrado que países con tra-
dición de largos años, en su uso, han
elaborado un sin fin de productos. A
continuación, se presentan los diversos
usos clasificados según su naturaleza:
1. Servicios ambientales:
• Ornamental y de belleza paisajística.
• Reguladores térmicos y acústicos.
• Reguladores de caudales y protector
de suelos frente a la erosión.
• Restaurador ecológico en ecosiste-
mas perturbados.
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2. Productos alimenticios
• Brotes de bambú, son vendidos como
alimento.
3. Productos sin industrialización
• Construcción: para viviendas, cercos, etc.
• Combustible
• Mueblería: sillones, sillas, etc.
• Artesanías: instrumentos musicales,
bicicletas, etc.
4. Productos industrializados
• Laminados: pisos machihembrados,
piezas sólidas, etc.
• Papel: a partir de la fibra vegetal.
OTROS PROYECTOS CON BAMBÚ EN
COLOMBIA
Durante la estadía en Colombia, los
miembros de Forestal Bambú, tuvieron
la oportunidad de visitar distintos pro-
yectos con bambú, como:
•“Colegio de las Aguas de Montebello”,
localizado en la ciudad de Cali, es el
primer proyecto de la Fundación Escuela
para la Vida que tiene como objetivo
ser uno de las principales construccio-
nes con bambú en Latinoamérica. Dicho
proyecto, además, está dirigido a niños
22
Figura 2.
Integrantes de
Forestal Bambú, SPB
y amigos en la en-
trada del “Colegio
de las Aguas de
Montebello”.
y jóvenes de bajos recursos económi-
cos, apoyándolos en su educación y
desarrollo como futuros emprende-
dores. Siendo importante mencionar,
también, que la fundación tiene un
sistema de voluntariado para personas
de diferentes nacionalidades, que
quieran realizar labor social y apren-
der de este noble material que es el
bambú.
• “El Paraíso del Bambú y la Guadua”,
localizada en el Departamento Quindío,
es organizada por Bambú Turismo Verde
Esmeralda el cual está dirigido por la
Doctora Ximena Londoño actual presi-
denta de la Sociedad Colombiana del
Bambú y profesional especializada en
el tema. Dicho proyecto, posee una de
las colecciones más grandes de bam-
búes y guaduas en Colombia y permite
a los visitantes conocer aspectos gene-
rales como su diversidad, métodos de
propagación, manejo y usos, así como,
los servicios ambientales que ofrece el
bambú como por ejemplo, modelos de
restauración ecológica en pantanos.
 F. Polo, J. Panayfo y A. Méndez: Experiencias sobre la silvicultura y usos del bambú en Colombia
LITERATURA CITADA
Agroforestal del Valle ONG. 2012.
Proyecto piloto de mejoramiento y
restauración ecológica de las franjas
protectoras de Guadua angustifolia K.,
localizadas en la zona plana de la rive-
ra de los ríos Meléndez, Cañaveralejo y
Lili en el Municipio de Santiago de Cali,
Departamento del Valle del Cauca;
Cali, Colombia; 17 pp.
Castaño, F; Moreno, RD. 2004. Guadua
para todos, cultivo y aprovechamiento.
Proyecto Manejo Sostenible de Bosques
de Colombia. Bogotá, Colombia. 190 pp.
Castaño, F. 2014. Primer Taller
Internacional de Silvicultura de la Guadua
(Presentación Magistral). Buga, Valle del
Cauca, Colombia. Fundaguadua.
23
Cruz, H. 2009. Bambu-Guadua Guadua
angustifolia Kunth., Bosques naturales
en Colombia y plantaciones comercia-
les en México. Hormilson Cruz Ríos.
Pereira, Colombia, 2009. 634 pp.
CVC (Corporación Autónoma Regional
Del Valle Del Cauca). s.f. Principios
básicos del manejo de la guadua y sus
productos. La guadua, alternativa eco-
nómica para el desarrollo sostenible
en la Laguna de Sonso y humedales del
Valle del Cauca. s.n. 1-37 pp.
Judziewicz, EJ; Clark, LG; Londoño, X;
Stern, MJ. 1999. American Bamboos.
Smithsonian Institution Press.
Washington, EEUU. 392 pp.