COLEGIO MARIA REYNA CIENCIA Y TECNOLOGIA QUIMICA

III BIMESTRE
ASIGNATURA/CURSO: Ciencia y ambiente
PRACTICA DE LABORATORIO
Introducción al manejo del laboratorio virtual en reacciones de los elementos metálicos y no metálicos
Apellidos y
nombres
PROFESOR/A JULIO PEREZ VALDIVIA

FECHA GRADO – SECCIÓN NÚMERO DE ORDEN

Ulr de practica : http://www.objetos.unam.mx/quimica/oxigeno_mnm/index.html

I. Introducción:

Toda  introducción  debe contener cierta información abreviada o sintética del tema que se  abordará
posteriormente en detalle. Como características principales, una  introducción  debe ser breve, explícita
y práctica.

Palabras clave son palabras nuevas en el desarrollo de la práctica

II. Objetivos
- Reconocer y diferenciar las propiedades químicas de los metales y no metales con operaciones químicas sencillas.
- Observar directamente, con reacciones químicas el comportamiento y formación de compuestos a partir de
algunos elementos metálicos y no metálicos en operaciones sencillas.

III. Pregunta de investigación:

¿40%?
IV. Marco Teórico

Marco teórico: Se trata de un resumen de los principios, leyes y teorías que se ilustran o aplican en la

experiencia respectiva. Datos / observaciones. Los datos se refieren a aquellas cantidades
que se derivan de mediciones y que se han de utilizar en el proceso de los cálculos.
Extraido de ulr:

.
Materiales Sustancias
Matraz de 100 ml. Agua destilada

V. Procedimiento:
1.jhjyuyg
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2.
3.
4.

VI. Resultados
-.
-.
VII. Conclusiones
1.
2.
3.-

Evaluación
Compromiso Exploración Comunicación Total
personal
El alumno se compromete con la Establece el contexto científico Este criterio evalúa si la
exploración reconocer en distintos del trabajo, trabaja para presentación de la investigación
atributos y habilidades pensamiento responder a la pregunta de y su informe contribuyen a
independiente, creatividad o iniciativa investigación, sigue las normas y comunicar de manera eficaz el
en el diseño, al elaborar la hipótesis y disposiciones y utiliza conceptos objetivo, el proceso y los
dirigir adecuadamente su investigación y técnicas adecuados al nivel resultados
la implementación o la presentación de
la práctica de laboratorio.
(40%) (30%) (30%) (100%)
Bibliografía
.
anexos