La politización del clima

Entra en funcionamiento el acuerdo de París y, en la medida en que se basa en

mecanismos de transparencia, debería facilitar que se ejerza presión social
sobre los incumplidores. En 2020, veremos si el movimiento de lucha contra
el cambio climático se extiende con fuerza en países en vías de desarrollo y
cómo coexisten el pacifismo de los Friday for Future con expresiones más
radicales como las del Extinction Rebellion (XR). La lucha contra el cambio
climático generará ganadores, perdedores y costes de transición. 

La tecnología como nueva frontera de poder

2020 será el año del 5G y empieza la década en que veremos grandes avances
en materia de Inteligencia Artificial y computación cuántica. De la mano de
Estados Unidos y China toma cuerpo una especie de G2 tecnológico y
resurgen los viejos reflejos de la Guerra Fría.

La economía desnortada

Ninguna de las inquietudes que planearon sobre la economía global en 2019

ha desaparecido y a esto hay que añadir temas de largo recorrido sobre el
futuro del capitalismo, sobre el impacto de la digitalización y la
automatización, las dinámicas de precarización social y la perplejidad ante la
constatación que las medidas propugnadas desde la ortodoxia económica no
dan los resultados esperados. Visiones más heterodoxas ganarán adeptos y se
intensificará la discusión sobre si también fallan los indicadores de medición.
Al hablar de modelo de crecimiento, Europa tendrá que mirar hacia atrás,
revisando el grado de cumplimiento de la Estrategia 2020 y articulando una
estrategia 2030 en que los temas de sostenibilidad ganarán protagonismo.

ODS 4: Educación de calidad

En España, cerca de diez millones de estudiantes han visto cómo se han

suspendido las clases debido a esta emergencia. Anteriormente, países como
Japón, China o Italia, entre otros, habían tomado la misma decisión,
afectando tanto a partes concretas del país como a su totalidad. Aunque el
centro educativo esté cerrado, el proceso de aprendizaje no puede
interrumpirse. El derecho a la educación está recogido en la Convención
sobre los Derechos del Niño y, además, la educación de calidad es uno de los
Objetivos de la Agenda 2030.

El ODS 6 y la relación entre el agua y la educación

Una de las principales medidas para luchar contra el coronavirus es maximizar

las condiciones de higiene, donde el lavado de manos con agua y jabón es
crucial. No obstante, el agua es un recurso limitado, amenazado por las
consecuencias del cambio climático, por ello asegurar el derecho humano al
agua es uno de los objetivos de la Agenda 2030. En América Latina y el
Caribe, uno de cada cuatro estudiantes no cuenta con un servicio básico de
saneamiento y el 39% de los más de 156 millones de estudiantes de la región
no tienen puntos de lavado de manos en sus escuelas.  

• El ODS 8: Trabajo decente y crecimiento económico

El mundo del trabajo se ve profundamente afectado por la pandemia

mundial del virus. Además de ser una amenaza para la salud pública,
las perturbaciones a nivel económico y social ponen en peligro los
medios de vida a largo plazo y el bienestar de millones de personas.
La OIT y sus mandantes –gobiernos, trabajadores y empleadores–
tendrán un papel decisivo en la lucha contra el brote, pues han de
velar por la seguridad de las personas y la sostenibilidad de las
empresas y los puestos de trabajo.