Que aportes esta generando la neurociencia al ámbito de la educación y como puede

beneficiar esta al trabajo docente y de los padres de familia, la neurociencia nace como una

rama de la medicina, los médicos estudiaban las psicopatologías que causaban las lesiones

en el cerebro, enfocándose en la región de la lesión se podía relacionar esa parte del cerebro

con la función que era limitada o afectada por la psicopatología, de esta manera

descubrimos zonas como el área de broca que es la zona donde se da la producción del

lenguaje , estudiando a los pacientes con traumatismos en esa zona se entendió como se

produce el lenguaje , como lo percibimos y como aprendemos , de esta forma los médicos y

futuros neurocientíficos estudiando pacientes con lesiones y mirando como se recuperaban

encontraron que el cerebro ante esas lesiones y circunstancias realiza nuevas sinapsis ,

moldeándose y adaptándose a esas dificultades , de la misma forma que se moldea en un

niño en crecimiento , a esto se le llama plasticidad cerebral

La revolución educativa de la neurociencia llega con nuevas respuestas y maneras de llegar

al estudiante y maximizar su aprendizaje , de eso trata el programa “Ejercicios de

neuroeducación [Paso a Paso Tv] Tele Medellín ”,comienza con fragmentos de una

entrevista al doctor en neurociencia Francisco Mora , quien nos introduce en esta ciencia ,

luego los presentadores nos muestran una serie de actividades que primero que todo miden

la atención , memoria y concentración de los estudiantes para luego realizar refuerzos con

base a los resultados obtenidos siendo la neurociencia garante del método científico , donde

el docente se convierte en el investigador junto con los alumnos y el aula es el laboratorio

didáctico donde los resultados se analizan , las hipótesis se demuestran y nuevo

conocimiento se construye.

[ CITATION Tel17 \l 2058 ]

 Bibliografía

Telemedellín. (2017). Ejercicios de neuroeducación. Paso a Paso Tv, 50-62.