Historia, Geografía y Ciencias Sociales.

Profesora: Tracy Rojas Venegas

PRUEBA DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES C/1

Nota: ____________

Nombre: _____________________________________________________ Curso: __________________Fecha: _________________

Puntaje total ideal: 60 puntos = 7,0 Puntaje mínimo de aprobación: 36 puntos = 4,0 Puntaje obtenido: _________________

 NIVEL DE ENSEÑANZA: 1° año medio

 UNIDAD DE REFORZAMIENTO “EL ESTADO MODERNO”
 OBJETIVO DE APRENDIZAJE: OA3 – OA4 – OA14 – OA15
 OBJETIVO: Comprender y caracterizar la época del Estado Moderno, considerando elementos como: los regímenes absolutistas; el movimiento
filosófico de la Ilustración; y el proceso de la Revolución Francesa.
 INSTRUCCIONES: Responde las siguientes preguntas concentradamente, el silencio es indispensable para desarrollar una prueba en óptimas
condiciones, por lo tanto, debes mantener una actitud de respeto en beneficio de todos. Recuerda que la utilización del celular se encuentra prohibida,
pues se considera copia y su calificación corresponde a nota 1.0.

I. ÍTEM. SELECCIÓN MÚLTIPLE: Encierra en un círculo solo una alternativa correcta. Utiliza solo lápiz pasta negro o azul; no se
admiten correcciones con corrector. (10 puntos).
1. El estudio de la “HISTORIA” comenzó con un acontecimiento muy importante. Éste fue:
a) La invención de la escritura
b) La invención del fuego
c) El nacimiento de Cristo
d) Revolución agrícola

2. La HISTORIA es una ciencia social que se encarga de estudiar:

a) El origen de los libros b) La prehistoria c) El pasado de la humanidad d) La escritura

3. Los acontecimientos que se desarrollaron ANTES DE LA INVENCIÓN DE LA ESCRITURA, pertenecen a la época:

a) Prehistoria b) Edad Antigua c) Historia d) Contemporánea

4. Cuál de las siguientes épocas, NO CORRESPONDE al periodo de la PREHISTORIA

a) Paleolítico b) Edad Moderna c) Edad de los metales d) Neolítico

5. En las Monarquías Absolutas, la máxima autoridad era:

a) El rey b) El emperador c) El Conde d) El Archiduque

6. En cuál de las siguientes edades históricas se desarrollaron las monarquías absolutas:

a) Edad Antigua b) Edad Media c) Edad Moderna d) Edad Contemporánea

7. Corresponde al tipo de organización social que tenían las Monarquías Absolutas en Europa:
a) Sociedad Parlamentaria b) Sociedad de Clases c) Sociedad Burguesa d) Sociedad Estamental

8. La Edad Moderna comienza con el “Descubrimiento de América en 1492” y termina con el acontecimiento de:
a) La Revolución Industrial
b) Independencia de EE.UU.
c) La caída del Imperio Romano en 476
d) La Revolución Francesa de 1789

9. Corresponde al grupo social que estaba conformado por burgueses, artesanos y campesinos:
a) Tercer Estado b) Capitalistas c) Clero d) Nobleza

10. Fue un movimiento filosófico e intelectual del siglo XVIII, que se opuso drásticamente a la existencia de las monarquías
absolutas en Europa:
a) Ilustración b) Renacimiento c) Humanismo d) Teocentrismo
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Profesora: Tracy Rojas Venegas

II. ÍTEM. VERDADERO O FALSO: lea las afirmaciones y marque una V si es verdadero, o una F si es falso. NO SE JUSTIFICA.
(10 puntos).

1. _____En historia, para obtener datos e información del pasado, debemos recurrir a las denominadas “fuentes históricas”.
2. _____La sociedad en la época de las monarquías Absolutas se caracterizó por ser una Sociedad Estamental
3. _____El Tercer Estado, era un grupo social que estaba conformado por las familias más adineradas de la época.
4. _____La Ilustración fue un movimiento intelectual, cuyos ideales pretendían proteger la existencia de las monarquías absolutas
5. _____El movimiento filosófico de la Ilustración, también fue conocido con el nombre de: “el siglo oscuro”
6. _____Luis XVI fue el rey que estaba gobernando cuando ocurrió la Revolución Francesa
7. _____La burguesía fue el grupo social que pertenecía al estamento de la Nobleza
8. _____La Revolución Francesa fue el proceso histórico que dio comienzo a la Edad Contemporánea
9. _____Uno de los principales objetivos de la Revolución Francesa fue erradicar el sistema monárquico y la autoridad del rey.
10. ____El Clero se convirtió en el grupo social que comenzó a protestar en contra de la organización política de la Monarquía Absoluta

III. ÍTEM. COMPLETE:

1. A continuación se presenta una pirámide de la sociedad estamental en la cual deberá completar con el nombre de los grupos
sociales y las características de cada uno de ellos (10 puntos).
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Profesora: Tracy Rojas Venegas

2. Complete la siguiente línea de tiempo sobre la historia de la humanidad. En ella debes incluir elementos como: periodos;
edades; años; acontecimientos más relevantes, entre otros. Par su realización, recuerde todo lo estudiado en clases anteriores.
(10 puntos)

III. DESARROLLO: Responde las siguientes preguntas en forma ordenada, completa y fundamentada. La letra debe ser legible y debes
cuidar la ortografía: (20 puntos)
1. Según lo estudiado en clases, explique cada una de las características de las Monarquías Absolutas (8 puntos)

PODER
ABSOLUTO

PODER
VITALICIO
PODER
HEREDITARIO
PODER DIVINO

2. Explique la diferencia que existe entre una SOCIEDAD ESTAMENTAL y una SOCIEDAD DE CLASES? (6 puntos)
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3. Explique las principales CONSECUENCIAS que provoco el proceso de la Revolución Francesa

(6 puntos).
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