FORMATO PARA EL ANÁLISIS DE LA PROBLEMÁTICA

TÉCNICA DE LOS SEIS SOMBREROS PARA PENSAR

Nombre del estudiante:

Grupo al que pertenece:

Problemática objeto del análisis: esta problemática trata de la confrontacion
armada colombiana que hoy dejan lecciones para el pais, tambien tambien de
darnos a conocer como los ciudadanos lograron sobrevivir a un largo periodo de
violencia y como sucede el fin del conflicto.

Esta problemática consite a una serie de acuerdos y otros factores mas que
ayudaron a disminuir o terminar el conflicto armado en colombia. Por otro lado
tambien consite en como en lo que generaba las confrontaciones entres los
difrentes grupos armados que exitieron en colombia alrededor de unos 50 años
donde a los ciudadanos les toca arreglarselas como pudieran para poder
sobrevivir.
Colombia ha seguido lineamientos de las naciones unidad y varios organsmos y
agencias de cooperacion internacional en materia de desarme, desmovilizacion y
reinsercion y reintegracion que buscan integrar a los excombatendes a la vida
civil y hacer de ellos unas personas con valores eticos para que puedan aportarles
beneficios a la sociedad mediante una reabilitacion social. En esta problemática se
ven implicada la comunidad en general especialmente los lideres comunitarios y
defensores de los derechos humanos ya que los grupos armados atentan encontra
de ellos, por otro lado tambien se vieron afectados paises vecinos que los grupos
armadas utliuzacion para trasnportar cargamentos ilicitos ya sea de armas de
fuero o sustancias sicoactivas.

Esta problemática se relaciona con la etica ciudadana de tal manera cuando los
miembros de los grupos armados dejan la violencia y deciden la reabilitacion
social y la reabilitacion posbelica para reintegrarse a la sociedad mediante la vida
civil aceptando deberes y derchos bajos las reformas instucionales piliticas y
sociales.
 SEIS SOMBREROS PARA PENSAR
(Eduard De Bono, 1985)

Antes de realizar el análisis de la problemática propuesta por su tutor(a), el

estudiante debe documentarse previamente de otras fuentes, con la finalidad de
profundizar sobre el tema y conocer aspectos como: origen del problema, a quienes
afecta, cómo ha evolucionado el problema, cuáles han sido sus consecuencias e
impactos (ejemplo cifras, estadísticas), etc.

Acuerdos:
Locales: (Acuerdos con fracciones guerrilleras y milicias locales); La milicia del PRT
arrojó las armas al mar Caribe. El MAQL recurrió a la veeduría del Consejo Mundial de
Iglesias, y dado su carácter de autodefensa indígena, dejó las armas ante una
concentración de comunidades indígenas del Cauca, quienes procedieron a
destruirlas. La CRS hizo dejación de las armas ante una comisión veedora de los Países
Bajos y de Pax Christi. Las Milicias Populares de Medellín y otras fracciones
guerrilleras que se adhirieron a los acuerdos de paz, recurrieron a la observación del
desarme por parte de embajadas, la Iglesia Católica y personajes que obraron como
facilitadores.

(Acuerdo con las AUC); Las estructuras paramilitares de las AUC entregaron sus
armas directamente al Gobierno, en actos de desarme ante el Alto Comisionado para
la Paz y las Fuerzas Militares, que tuvieron el encargo de su custodia con veeduría
internacional de la MAPP-OEA y acompañamiento de la Iglesia Católica.

el volumen de personas combatientes y de armas entregadas fue significativamente

mayor al de las 32 mil personas, también se registraron mayores porcentajes de
disidencias, reincidencia delincuencial y rearmes en todas las regiones. De acuerdo
con un informe de 2010 de la Fundación Ideas para la Paz “las mismas armas que
fueron utilizadas por las AUC están siendo utilizadas por las Bacrim”, con alusión a los
grupos que persistieron o se rearmaron tras las desmovilizaciones progresivas de los
bloques de las AUC. Estimó que, a pesar de las 18.051 armas entregadas, habían
quedado algunas restantes en caletas que sirvieron para tales rearmes.

Pacto de los noventa: Repercutieron con gran importancia los acuerdos de paz entre
el M-19 y el EPL, a los que posteriormente se agregan la milicia regional del PRT y los
comandos de autodefensa indígena del MAQL, en la Asamblea Nacional
Constituyente, que expidió la Constitución Política de 1991. La consolidación del paso
a la legalidad de estas agrupaciones se dio principalmente a través de su participación
directa en ella.

El acceso a la vida civil de más de siete mil excombatientes del M-19, EPL y de otras
fracciones guerrilleras y milicianas regionales tuvo un enfoque de reconocimiento
político, metodología de consensos y participación de los beneficiarios que
representó logros en participación política y social, impactos regionales y resultados
en temas como la educación. Sin embargo, representó bajo nivel de socialización de
beneficios con las poblaciones, el diseño oficial individualista y micro empresarial, la
carencia de enfoques diferenciales, la inviabilidad frecuente en ámbitos rurales ante
el impacto del conflicto armado y la violencia; la visión restringida al concepto de
reinserción y falencias en empleabilidad y proyectos económicos.

EL Conflicto armado generó múltiples fracturas políticas, individuales y sociales,

contribuyendo así a conmocionar la vida de numerosas víctimas sin que ellas puedan
volver a su vida normal.
Los sentimientos innegables de rabia, dolor, tristeza, deseo de venganza y
resentimiento que experimentan quienes han sido humillados, violados en su
dignidad, victimizados una y varias veces, que tienen una clara dimensión psicosocial.
Y finalmente, la apuesta pragmática de una paz que no implique mayores costos
sociales y económicos y que apunta hacia un futuro, intentando borrar un pasado que
no se puede borrar; puesto que sus marcas habitan los cuerpos, los psiquismos y todo
el campo de las relaciones sociales.

El perdón seria el factor primordial para empezar a generar una sociedad libre de
conflicto y empezar a convivir con excombatientes sin rencor alguno para vivir como
personas civilizadas.

(Falsa desmovilización de supuestos Rastrojos y entrega parcial del ERPAC), registró

una supuesta desmovilización de 108 miembros del grupo rearmado y pos
desmovilización de las AUC conocido como Los Rastrojos, quienes habrían entregado
sus fusiles al Ejército en Chocó y se anunció su sometimiento a la justicia.

Pensamiento negativo: Identifica las partes negativas, con lógica y analítica de por
qué no puede ni debe ser.
 Pensamiento positivo: ve lo positivo desde una perspectiva optimista y beneficiosa.

Pensamiento lógico: centrado en pensar lógica y organizadamente. De manera

objetiva define la problemática y observa en perspectiva, de manera general.

Pensamiento creativo: aportar nuevas, ideas, soluciones, perspectivas y posibilidades

de crecer y crear para transformar la realidad.

Referencias Bibliográficas (Normas APA)