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GASHAMPAMPA RESULTADO Fred
GASHAMPAMPA RESULTADO Fred
CUADRO N° 11:
NIVELES DE CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y PRÁCTICAS (C.A.P.) DE LA POBLACION GASHAMPAMPA,
SOBRE EL USO DEL AGUA
VARIABLES N° %
CONOCIMIENTOS (C)
C.1.1 Condiciones o características del agua para beberla
a. Adecuado conocimientos (hervida, clorada) 2 20%
b. Inadecuado conocimientos.(señala limpia, incolora, sin olor) 8 80%
c. Otro:
d. No sabe no responde
C.1.2 Almacenamiento del Agua
a. Adecuado conocimiento (depósitos limpios y con tapa)
b. Inadecuado conocimiento (precisa sólo depósitos) 10 100%
c. Otro:
d. No sabe, no responde
ACTITUDES (Ac)
A.1.1 Actitud frente al consumo del agua
a. Actitud positiva (consume agua protegida/segura) 2 20%
b. Actitud negativa (consume cualquier tipo de agua) 8 80%
c. Otro:
d. No sabe, no responde.
PRACTICAS (P)
P.1.1 Usos del agua
a. Adecuada uso del agua.(beberla, preparar los alimentos, higiene) 10 100%
b. Inadecuado uso del agua (riego de huertas, elaboración de adobes)
c. Otro:
d. No sabe, no responde.
P.1.2 Almacenamiento del agua
a. Adecuado (depósitos limpios y con tapa, no almacena)
b. Inadecuado (depósitos sucios y sin tapa) 3 30%
c. No almacena agua 7 70%
d. No sabe, no responde.
P.1.3 Forma de retirar el agua del depósito donde está almacenada.
a. Adecuada (uso de cucharón o utensilio con mango largo)
b. Inadecuado( usa jarro, tasa, olla) 10 100%
c. Otro:
d. No sabe, no responde.
CUADRO N° 16:
NIVELES DE CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y PRÁCTICAS (C.A.P.) DE LOS HABITANTES DE
GASHAMPAMPA SOBRE LA HIGIENE PERSONAL.
VARIABLES
2. HIGIENE PERSONAL.
CONOCIMIENTO
2.1 Importancia de la Higiene Personal
a. Conoce la importancia de la higiene personal 10 100%
b. Desconoce su importancia.
2.2 Razones de la importancia de la higiene personal
a. Adecuado (así se previene las enfermedades, da bienestar, comodidad) 2 20%
b. Inadecuado (para quedar bien con los demás, así nos enseñaron) 8 80%
c. Otro:
d. No sabe, no responde
ACTITUDES (Ac)
A.2.1 Frente a la Higiene personal
a. Actitud positiva frente a la Higiene(No permite que su niño juegue con tierra, lo
4 40%
retira y le lava de inmediato)
b. Actitud negativa (le permite seguir jugando) 6 60%
c. Otro:
d. No sabe, no responde.
CUADRO N° 17:
PRACTICAS (P)
P.2.1 Aseo de los miembros de la Familia
A. Niños/as
a. Aseados 6 27%
b. Regularmente aseados 13 59%
c. Desaseados 3 14%
B. Adultos.
a. Aseados 2 11%
b. Regularmente aseados 13 68%
c. Desaseados 4 21%
P.2.2 Frecuencia del baño personal
A. Niños/Niñas Varones Mujeres
N° % N° %
• Diario
• Dos veces por semana 4 18% 2 9%
• Una vez por semana. 9 41% 7 32%%
• Mensual
• Anual
• En fiestas
• No se baña
B. Adultos
• Diario
. Dos veces por semana 3 16% 2 11%
• Una vez por semana. 7 37% 7 37%
• Mensual
• Anual
• En fiestas
• No se baña
P.2.3 Aseo de las manos del entrevistado
a. Manos limpias 2 20%
b. Manos sucias 8 80%
P.2.4 Frecuencia del lavado de manos
a. Adecuado (antes de comer, antes de preparar los alimentos, después
0 00%
de usar la letrina o baño).
b. Inadecuado (solo lo hace en una de las situaciones
10 100%
anteriores)
c. Otros
P.2.5 Cómo y con qué se lava las manos
a. En forma adecuada ( a chorro, y con jabón o
1 10%
ceniza)
b. En forma inadecuada ( introduce las manos dentro del balde o
9 90%
lavatorio, sólo con agua)
c. Otro:
d. No sabe, no responde
CUADRO N° 18:
CONOCIMIENTOS, ACTITUDES Y PRÁCTICAS (C.A.P.) DE LA POBLADORES DE GASHAMPAMPA
SOBRE LA TENENCIA, USO Y MANTENIMIENTO DE LAS LETRINAS Y BA ÑOS EN LAS VIVIENDAS
CONOCIMIENTOS (C )
C.3.1 Utilidad de las letrinas/baños
a. Adecuado (para hacer deposiciones, no ensuciar la casa, no contaminar el ambiente) 4 40%
b. Inadecuado (para completar la vivienda, no sirve) 6 60%
ACTITUDES (Ac)
A.3.1 Que hacer para no ensuciar el ambiente
a. Actitud positiva (construiría letrina, enterraría las heces) 10 10%
b. Actitud negativa (no haría nada) 90 90%
PRACTICAS (P)
P.3.1 Tenencia letrinas /baño.
a. Tiene letrina/baño 2 20%
b. No Tiene letrina/baño 8 80%
P.3.2 Práctica después de usar la letrina/baño
a. Se lava las manos 7 70%
b. No hace nada 3 30%
P.3.3 Uso y mantenimiento de la letrina/baño
a. Adecuado (la letrina está siendo usada, servicios están limpios) 1 10%
b. Inadecuado (Letrina o baño no está en uso, servicios sucios) 9 90%
CUADRO N° 19:
a. Adecuado (bebiendo agua hervida y clorada, higiene personal, higiene de los alimentos,
lavado de manos).
1
100%
b. Inadecuado (no se pueden prevenir.) 0
c. Otro:
d. No sabe, no responde.
ACTITUDES (Ac)
A. 5.1 Frente a la diarrea
a. Actitud positiva (darle más líquido, llevarlo al Puesto o Centro de Salud, llevarlo al 1
10%
promotor) 0
b. Actitud negativa (No dar alimentos hasta que le pase la diarrea, lo curo en casa, no 9
90%
hace nada). 0
c. Otro:
d. No sabe, no responde.
PRACTICAS (P)
P.5.1 Preparación del suero casero
a. Adecuada (1 litro de agua hervida fría, agregar 8 cucharaditas de azúcar y 1 cucharadita
1 10%
de sal).
b. Inadecuada (señala uno de los aspectos anteriores).
c. Otro:
d. No sabe, no responde. 9 90%
P.5.2 Frecuencia para dar de tomar el suero casero
a. Adecuado (de cada rato)
b. Inadecuado (cuando tiene sed) 1 10%
cuando estamos
c. Otro: mal
d. No sabe, no responde. 9 90%
CUADRO N° 23
EMISORAS N° %
PRAGRAMAS 80 100%
TOTAL 80 100%
CUADRO N° 24
DE 4 A 6 AM Y 6 A 8 PM 26 32%
DE 5 A 7 AM Y 5 A 7 PM 20 25%
DE 6 A 8 AM Y 6 A 8 PM 34 43%
TOTAL 80 100%
CUADRO N° 25
CUADRO N° 26
VOLUMEN DE ACARREO N° %
DE 8 L 2 3%
DE 9 L 0 0%
DE 10 L 25 31%
DE 11 L 7 9%
DE 12 L 20 25%
DE 13 L 0 0%
DE 14 L 13 16%
DE 15 L 13 16%
TOTAL 80 100%
CUADRO N° 30
DISPOSICIÓN DE LETRINA
DISPOSICIÓN N° %
SI TIENE 31 39%
NO TIENE 49 61%
TOTAL 80 100%
CUADRO N° 34
CUADRO N° 36
CONCIENCIA
SI NO TOTAL
AMBIENTAL
CREE USTED QUE
ESCASEARA EL 74 6 80
AGUA ALGUN DIA
% 93% 7% 100%
CUADRO N° 39.
CONCIENCIA AMBIENTAL
SE CONTAMINA 71 9 80
NO SE CONTAMINA 0