Estimados alumnos:

Considero que clases de educación a distancia no son efectivos como las

clases presenciales, motivo por el cual estoy elaborando videos de los
capítulos del curso que tengan la cualidad de enseñar a la distancia con la
misma o mejor eficiencia que las clases presenciales.
Esta tarea requiere una labor de preparación y edición de videos que
requiere de una práctica y habilidades que son nuevas para cualquier
profesor. Estos videos tendrán la didáctica y cualidad que podrá ser visto
por el estudiante las veces que sea necesario, sin que deje dudas, más si las
hubiere, emplearemos los medios de comunicación a distancia para las
absoluciones.
Les envío las notas de clase que usualmente empleaba en épocas de clases
presenciales. Este material en mi opinión es obsoleto en las circunstancias
actuales de pandemia y será solo una referencia para Uds.
Mientras tanto para aprovechar el tiempo disponible les asigno la siguiente
tarea:

1. Su opinión y explicación sobre los videos “Star Size Comparison” y

“Universe size comparison 3D 2018”, cuyos links son:

https://www.youtube.com/watch?v=GoW8Tf7hTGA

https://www.youtube.com/watch?v=l03_BnPRIKc

El motivo de esta tarea es que el alumno comprenda dos conceptos:

a) Todo el universo es electricidad. Toda la materia del universo está

conformada por átomos. Todo átomo tiene una combinación de
electrones y protones, que son cargas eléctricas y otras partículas
similares. Por tanto, el universo es un numero casi infinito de
cargas eléctricas organizados en átomos que se mueven
gobernados por las leyes naturales desde el Big Bang hace 13,800
millones de años.

En todo el universo, la materia y la energía se comportan según las

leyes de la física, excepto en un punto muy pequeño, un pequeño
planeta llamado Tierra, en donde ciertos materiales han sido
modificados por el hombre para que, siguiendo las leyes naturales
Universidad Nacional Mayor de San Marcos Análisis de Sistemas Eléctricos de Potencia I Pág. 0 – 1
Facultad de Ingeniería Electrónica y Eléctrica. por Flaviano Chamorro V.
 de la Física, se comporten de una manera especial: que produzcan
electricidad, se transportan, se distribuyen y se use para todo tipo
de actividades que beneficien a los habitantes de este planeta.
¿Quiénes hacen esta actividad que hace uso de las leyes de la Física
para su beneficio propio? lo vienen haciendo los físicos y
principalmente los ingenieros electricistas. ¿Quiénes usan la
electricidad?, casi todos los humanos.

b) Todo el conocimiento que se tiene sobre el universo ha sido fruto

de la física y los modelos matemáticos. A lo largo de su historia el
hombre ha formulado modelos matemáticos de todos los
fenómenos que ha observado. Ha perfeccionado los modelos según
ha experimentado y ha medido los fenómenos, hasta el grado que
ha podido estimar no solo las grandes distancias que tiene el
universo observable, sino también las masas, las temperaturas y
las edades de los cuerpos celestes.

Hace 2,200 años, Eratóstenes midió el diámetro de la Tierra, con

un error menor al 1%. No necesitó ningún aparato moderno, solo
un pensamiento lógico y algunas mediciones.

Ver el video: https://www.youtube.com/watch?v=VW2Ot1dsTr4

Alguna vez alguien poco informado dijo que los astronautas del
Apolo 11 habían viajado a la Luna para hacer mediciones, entre
ellos su diámetro. El diámetro de la Luna se conocía desde antes.
No es necesario ir a la Luna y medirlo con una wincha. La moraleja
es que sin matemáticas no hay ni ciencia ni ingeniería. Por eso,
estimados alumnos, Uds. Deben poner énfasis en sus
conocimientos de matemáticas.

Conclusión: el estudiante de ingeniería debe estudiar al menos la

teoría de circuitos que es el resumen de las matemáticas que
gobiernan los fenómenos eléctricos.

2. Su opinión y explicación sobre el video “Miguel Alcubierre Los

Códigos escondidos del universo”, en cuya teoría se inspira la serie
Star Trek. En esta seria las naves hacen viajes intergalácticos a
velocidades superiores a la luz (¿WARP n = e n veces la velocidad de la
luz?) cuyo link es:

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Facultad de Ingeniería Electrónica y Eléctrica. por Flaviano Chamorro V.
 https://www.youtube.com/watch?v=k78_F-cYIhQ

y/o

https://www.youtube.com/watch?v=T92sxwXvAC0

y/o

https://www.youtube.com/watch?v=Imi8-rCicaQ

3. Su explicación sobre los tipos de energía que usan los personajes de la

serie Star Wars, habida cuenta que hacen un uso abrumador de
energía eléctrica, pero en la serie no se tienen referencias de fuentes
de energía eléctrica (termoeléctricas, hidroeléctricas, solares, etc.), ni
líneas de transmisión. Se asume que tienen una fuente de energía
eléctrica no conocida actualmente y que las baterías que usan son de
una tecnología no conocida en la actualidad, que duran no días como
ahora, sino semanas, meses o años antes de recargarse.

4. Repaso de los cursos de teoría de circuitos de corriente alterna y

corriente continua que han recibido en los cursos de pre-requisito
para llevar este curso. Los alumnos de Potencia 2 deben leer algunos
conceptos de economía y matemáticas financieras.

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