Notación científica y cifras significativas.

Ejercicio 1. Convertir los siguientes números a notación científica aproximarlos a

las diezmilésima
a. 8468970000000000
¿ 8,46897 ×10+15

Conversión de unidades.
Ejercicio 2. Convertir los siguientes metros a kilómetros
a. 6845120000m
6845120000 m∗ ( 10001 k m )=6845120 km
Suma de vectores por medio de componentes.
Ejercicio 3. Suma de vectores de cada componente
a. u = -6i + 7j+4k; v = 9i + 3j +5k

Se opera entre componentes:

u=−6 i+7 j +4 k
v=9 i+ 3 j+5 k

u+ v=(−6+ 4 ) i+ ( 7+3 ) j+ ( 9−5 ) k

u+ v=−2 i+ 10 j

Segunda ley de newton.

Ejercicio 4. La fuerza proporciona una masa m y una aceleración a ¿calcule la
fuerza?
a. m= 3,6 Kg y a= 2,2 m/ s2

Datos
a=2,2 m
m=3,6 kg
f =?
f =m∗a
f =3,6 kg∗2,2 m/s 2
 f =7,92 kg∗m s 2
f =7,92 N

Ecuaciones lineales.
Ejercicio 5. Hallar el valor de x de las siguientes ecuaciones
a. 8x+16=-9

8+ 9=16
16−9=8
x=9

Producto escalar y producto cruz entre vectores.

Ejercicio 6. Encuentre el producto cruz u x v y el producto escalar.
a. u = 7i -5j+k; v = 8i + 4j -6k

Producto escalar
u=7 i−5 j+1 k ; v=8i+ 4 j−6 k
u . v=56−20 – 6=50−20=30
u . v=30

Producto vectorial
i j k
7 5 1
8 4 6

[ ( 5∗6 )−( 1∗4 ) ] i− [ (7∗6 )−( 1∗8 ) ] j+ [ (7∗4 ) −( 5∗8 ) ] k

¿ ( 30−( 4 ) ) i−(42−( 8)) j+(28−( 40)) k
¿ ( 30−4 ) i−(42−8) j+(28−40)k
¿−26 i−34 j−12 k