CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

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GUIA PARA LA ELABORACION DE INFORMES DE PRÁCTICA

DATOS DEL ESTUDIANTE

APELLIDOS: Valencia Bastos NOMBRES: Linda Karina

ID: 000513697 CÉDULA: 1.105.615.209
NOMBRE DE LA FACTULTAD: Ciencias Administrativas NOMBRE DEL PROGRAMA: Administración en
salud Ocupacional
NOMBRE DEL DOCENTE DE LA PRÁCTICA: Daydu Milena Robayo

Durante el semestre de práctica cada estudiante debe elaborar un informe en tres etapas, una
primera dirigida a conocer la institución en la semana seis (6), un segundo momento a presentar
los impactos alcanzados durante el período académico en la semana once (11) y un último
momento como evaluación final en la semana catorce (14) de la practica.

Cada informe debe ser entregado (Aula Virtual) finalizado cada fecha establecida para el
curso práctica.

PROPÓSITOS
 Analizar los factores que inciden en la efectividad del proceso de enseñanza y aprendizaje
durante las prácticas, a través de una descripción de las actividades realizadas.
 Analizar la posible relación entre el tipo de práctica implementada y la percepción de los
efectos positivos en el aprendizaje.
 Describir el impacto del proyecto de prácticas sobre la institución, proceso, grupo o individuo
durante su desarrollo.
 Retroalimentar la estrategia de diagnostico, evaluación, diseño, planeación y ejecución a
futuro del proyecto sobre la base del informe.

PRIMER MOMENTO
INFORME SOBRE EL PLAN DE TRABAJO

Objetivos

Objetivo General

Apoyar en la implementación de seguridad y salud en el trabajo en la alcaldía municipal de

Cajamarca Tolima, que permita garantizar la prevención de riesgo laborales atreves de la
identificación, valoración y control de los peligros asociados a la actividad económica de la
empresa

Objetivo Específicos

A financiar los conocimientos adquiridos durante la carrera

Apoyar en la implementación del sistema de gestión
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Acordar las tareas realizadas, las materias de estudio a las que se les dio aplicación
directa con la práctica, las conclusiones obtenidas y los aprendizajes adquiridos
atreves de un documento escrito que será solicitado a la empresa y entregado al
instituto

Descripción de la Institución

Reseña histórica

Cajamarca es un municipio tolimense cuya cabecera nació hacia el año 1886, en el sitio que
hoy ocupa el Corregimiento de Anaime, a donde llegaron colonizadores antioqueños que
desarrollaron tanto la actividad agropecuaria como la arriería. En 1913 el Obispo de Ibagué
Ismael Perdomo Borrero fundó la nueva población, que adoptó el nombre de San Miguel de
Perdomo, en lo que había sido una dehesa de la hacienda Cajamarca. En 1916 la Asamblea
Departamental dispuso que la cabecera municipal se trasladara de Anaime al nuevo
poblado, con el nombre de Cajamarca.

En el lugar que ocupa la actual cabecera municipal se fundó, en el año 1550 la ciudad de
Ibagué. Está ubicada en el Cañón de Anaime, entre los ríos Anaime y Bermellón. El
municipio está cerca de dos de los más importantes atractivos turísticos del país, los cuales
se ubican en el Parque Nacional de Los Nevados: El volcán Cerro Machín y cerca de este
pero en Villa Restrepo el Nevado del Tolima.

Este municipio es conocido como La despensa agrícola de Colombia especialmente por la

rica producción agropecuaria del cañón de Anaime y también por su cercanía a Ibagué, la
ciudad más grande del departamento y capital del mismo.

Dirección: Calle 6 No. 7 - 52 frente al parque Principal

Teléfono: (038) 2870335
Teléfono móvil: 3103013871
Línea de atención gratuita: (038) 2870335
Fax: 2870015
Email: alcaldia@cajamarca-tolima.gov.co
Notificaciones Judiciales: secretariadegobierno@cajamarca-tolima.gov.co
Horario de atención: Lunes a jueves 7:30 AM - 12:00 M & 2:00 PM - 6:30 PM viernes
hasta las 5:00 PM
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Misión

Cajamarca es un ente territorial con autonomía política-administrativa y fiscal, cuyo

objetivo fundamental es el mejoramiento de la calidad de vida y bienestar de sus habitantes
es un Municipio que garantiza a sus pobladores una gestión pública transparente, eficiente,
eficaz y efectiva, que formula e implementa políticas públicas nacionales y locales dirigidas
al fortalecimiento del capital humano, la economía a través de la vocación agropecuaria, así
como el desarrollo socioeconómico sostenible y con enfoque diferencial; para lo que se
apoya en un equipo multidisciplinario idóneo, una comunidad activa, participativa y
propositiva y unas instituciones público privadas comprometidas en dinamizar la
sostenibilidad y el desarrollo integral del territorio

Visión

En el año 2025, los habitantes de Cajamarca percibirán el municipio como un buen lugar
para vivir, reconocido a nivel nacional como un territorio que desarrolla políticas públicas
locales, especialmente la de infancia y adolescencia, la cual está integrada por el conjunto
de principios, decisiones y acciones estratégicas lideradas por la administración Municipal,
buscando reconocer y garantizar los derechos de los niños niñas y adolescentes, prevenir
situaciones que amenacen su ejercicio y realizar acciones que restablezcan el cumplimiento
de los mismos.

También por la implementación de otras políticas públicas locales en lo social, en temas

tales como la de juventud, de reducción de la pobreza, la de gestión ambiental y
ordenamiento del territorio; y en temas económicos, y de postconflicto, asimismo por
ofrecer educación pertinente y de calidad, y adelantar gestión pública a través de
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gobernanza territorial en interacción con los distintos actores de la comunidad y de la

Nación.

Valores corporativos de la Alcaldía Municipal de Cajamarca Tolima

La liberta: Es fundamental para pensar, actuar, decir lo que se piensa y para desarrollar el
conocimiento en diferentes campos del saber.

El reconocimiento de la dignidad del otro: Desde su auto comprensión, el sujeto se

valora y reconoce a sí mismo, a sume el valor propio de los otros diferentes de sí.
Simultáneamente, la colectividad reconoce a cada individuo y sabe que su trascendencia
recae en la acción plena y la libertad del espíritu de cada persona.

Equidad: Es un valor que permite materializar la justicia social, sobre el entendido de que
somos iguales en humanidad, pero diferentes en individualidad, dadas las tradiciones
culturales, sociales, de identidad nacional y regional, las particularidades étnicas, religiosas,
de género, de opción sexual, políticas e ideologías.

Integridad: La integridad se presenta ante sí misma y ante los demás tal como es. No es
más ni menos de lo que ya es. Y, encima, tiene claro que cada una de sus actuaciones debe
estar regulada por la moral.

Disponibilidad al cambio: Estar dispuestos y/o a adoptar cambios cuando sea necesario.
Si son demasiado estáticas, generalmente dejan de ser productivas a medio o largo plazo.
La disponibilidad al cambio se define como innovación, apertura, búsqueda de nuevos
mercados y proyección.

Pasión: No hay nada más contraproducente que inspire pasión por su actividad. Pasión es
querer lo que hacemos y luchar día a día por mejorar lo que ofrecemos.

Transformación: Un último valor corporativo que no debemos olvidar es el de la

capacidad de las empresas por generar cambios en el entorno en el que operan. Esto tiene
que ver con la Responsabilidad Social Corporativa y con extender los beneficios de la
actividad comercial a otros ámbitos.
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PRINCIPIOS Y DEBERES ÉTICOS

 Igualdad de derechos y oportunidades: Todos gozamos de los mismos derechos y

oportunidades. Cada uno se vincula a la Administración Municipal por méritos académicos,
laborales y enriquece la vida organizacional con sus cualidades humanas.

 Tolerancia: Somos respetuosos de las múltiples formas de ser, de pensar y de actuar de los
demás, pero sabemos que dicho respeto es incompatible con actos que atenten contra el
patrimonio público, los derechos fundamentales de las personas y el bien común.

 Solidaridad: Es un principio en permanente construcción, su alcance denota el grado de

madurez y civilidad que logran las personas y las comunidades. Fluye necesariamente entre
nosotros gracias a que compartimos un interés común, que emana de nuestra vocación
misional.

 Respeto y promoción de los derechos humanos: Los derechos humanos los concibieron
gracias a la luz de la razón y a la fundamentación de una nueva estética, los cuales
permitieron concebir un nuevo hombre, la comunidad de la administración está
comprometido con el respeto y la promoción de los derechos humanos.

Sector y Actividad económica de la empresa.

CAJAMARCA

Actividad económica
La actividad económica hace relación al Producto Interno Bruto municipal y su
participación dentro del total departamental, a los tres sectores económicos y su
caracterización a partir de las cifras del 2014 y a la asociatividad como factor relevante en
la construcción de capital social

PIB municipal
Cajamarca en el 2015, según el DANE, registraba una población de 19.656 habitantes. Para
el 2013 contaba con 6.117 ocupados y 4.453 desocupados que se incrementaron en el 2014
pasando a 6.193 y 4.718 respectivamente.

El PIB de Cajamarca para el 2012, según el DANE, ascendió a $168.000 millones de pesos,
cifra que representa el 1,7% del PIB departamental. Así mismo, el PIB per cápita, para este
mismo año, fue de aproximadamente $8.547.896 anuales
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Sector primario

El Municipio de Cajamarca es considerado como “la despensa agrícola de Colombia” por

su diversa producción agropecuaria la cual constituye la base de su economía. En la
producción agrícola son importantes por su área sembrada y su volumen de producción la
arracacha, el frijol, el lulo, el tomate, la gulupa, la papa y el café. Para el 2014 Cajamarca
produjo 33.420 toneladas de arracacha, 15.300 toneladas de frijol, 5.850 toneladas de lulo,
7.800 toneladas de tomate, 2.000 toneladas de gulupa, 1.936 toneladas de papa y 1.200
toneladas de café.
El sub-sector pecuario en el 2013 desarrolló en un área de 22.800 ha de pastos, actividades
ganaderas de doble propósito, bovinos destinados a la producción de carne y producción de
leche, que en su conjunto totalizaron un hato ganadero de 17.228 cabezas. Así mismo, la
porcicultura, la avicultura y los equinos fueron actividades de importancia productiva en el
municipio.

Sector secundario

El sector secundario o manufacturero en el municipio está representado por

establecimientos y empresas dedicadas principalmente a actividades de elaboración de
productos lácteos y de panadería; confección de prendas de vestir; elaboración de platos y
comidas preparadas; fabricación de piezas de madera, carpintería y ebanistería. En los cinco
últimos años, se evidencia un aumento en actividades empresariales derivadas del auge de
la industria de la construcción como fabricación de productos metálicos de uso estructural,
instalaciones eléctricas, construcción de obras de ingeniería civil y de edificios
residenciales.

Sector terciario

El comercio en el municipio es muy variado e incluye establecimientos como tiendas de

productos e insumos agrícolas; tiendas dedicadas a la venta de alimentos, bebidas y tabaco;
venta de frutas y verduras; comercio de productos lácteos, huevos, carnes etc.
También se presentan establecimientos dedicados al comercio de maquinaria y equipo de
uso agropecuario; repuesto y piezas para automotores y motocicletas, mantenimiento y
reparación. Por la ejecución de proyectos relacionados con la construcción se registran
varias ferreterías; existe presencia de tiendas y almacenes de ropa y farmacias. El subsector
de servicios es muy variado con una oferta en hoteles de diferentes categorías, alternativas
de bares y expendios a la mesa de comidas, servicios de información y comunicaciones,
presencia de dos bancos comerciales y oferta de seguros generales. En cuanto a servicios
profesionales hay actividad de consultorías de gestión financiera y contabilidad, publicidad,
diseño y fotografía.
En materia de desarrollo turístico, existen dos líneas presentes, el de turismo natural y el
agroturismo principalmente, pues el municipio por su ubicación geográfica sirve de punto
de acceso a uno de los más importantes atractivos turísticos del país, el Parque Nacional de
Los Nevados. Los atractivos más importantes de Cajamarca, según la Secretaría de
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Planeación son: el cañón de Anaime, los chorros blancos, el puente principal, la cueva de
Baltazar, la cueva de Bolívar, los termales Huayco, el cerro volcán Machín, la cueva
Marcacacia y el túnel de Bermellón.

Organigrama con la ubicación del practicante

Funciones generales del área en la cual se desempeña

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 Presentación al área encargada

 Inducción
 Entrega de funciones
 Instalación en la oficina
 Revisión de la evaluación inicial del SG de la alcaldía municipal
 Apoyo en la sensibilización proporcional
 Asistir al personal SST que requiera de la elaboración de un procedimiento.

 Recomendar acciones correctivas o preventivas que crea necesarias para la

implementación de las acciones de mejora
 Promover en los trabajadores hábitos de trabajo seguro de acuerdo con lineamientos del
programa de salud ocupacional de la empresa.
 Apoyo en las actividades realizadas por el personal SST como lo son
 Pausas activas y sensibilización al personal

 Apoyo en las inspecciones que se realicen

 Participar en los procedimientos para la prevención y atención de emergencias
 Acompañamiento en las inspecciones de obra
 Realizar inspecciones programadas y no programadas a las instalaciones, maquinaria y
equipo.
 Manejo confidencial de la información de la organización.
 Apoyo en el diligenciamiento y control de los documentos del sistema de gestión
 Seguimiento a las restricciones originadas en los exámenes médicos ocupacionales y
notificar a la gerencia cuando no se dé cumplimiento por parte de los empleados

 Apoyar que en su área de trabajo los recursos que estén a su disposición permanezcan
es excelente estado y presentación
 Ayuda en el mantenimiento de ambientes de trabajos seguros
 Difundir las medidas de emergencia contempladas en el plan de emergencia de la
empresa.

 Verificar el contenido del botiquín de primeros auxilios.

 Elaborar un informe detallado de los implementos de primeros auxilios
 Informar sobre el uso y mantenimiento correcto de equipos de trabajo
 Examinar que las sillas y los escritorios estén en buen uso

 Colaborar en la elaboración de procedimiento de trabajo a la vez que asegurarse del

cumplimiento de los mismos.
 Fomentar el orden y la limpieza en los lugares de trabajo
 Inspecciones de condiciones de seguridad en las oficinas y elaboración de su respectivo
informe
 Revisar la correcta ubicación de los equipos de extinción de incendios
 Verificar la etiqueta fecha, año, y mes de carga
 Comprobar los pictogramas del extintor
 Comunicar a la dirección sobre las deficiencias detectadas.
 Evaluar medidas de seguridad.
 Establecer parámetros de seguridad
 Vigilar el cumplimiento de las normas de seguridad.

 Verificar el cumplimiento de las actividades.

 Entrega de producto al final de práctica
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Descripción de herramientas y recursos utilizados

Para el desarrollo de mi práctica profesional utilizo como herramientas todos aquellos sistemas
web y de cómputo que favorezcan las tareas, las cuales son

 Teléfono

 Computadora

 Impresora multi funcional

 Lapiceros

 Marcadores

 Cocedora

 Calculadora

 Tijera

 Lápiz

 Pizarra acrílica

 Corta papel

 Clips

 Libros

 Escritorio

 Carpetas

 Agenda

MATRIZ DOFA o FODA

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Funciones y actividades desarrolladas hasta la fecha

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Actividades
Presentación al área encargada

Inducción

Entrega de funciones

Instalación en la oficina

Revisión de la evaluación inicial del SG de la alcaldía municipal

Apoyo en la sensibilización proporcional

Asistir al personal SST que requiera de la elaboración de un procedimiento.

Recomendar acciones correctivas o preventivas que crea necesarias para la

implementación de las acciones de mejora

Promover en los trabajadores hábitos de trabajo seguro de acuerdo con lineamientos

del programa de salud ocupacional de la empresa.

Funciones

Análisis de la evaluación inicial e interpretación de las debilidades en las que está

fallando la alcaldía en el SG-SST

Se dio inició con las pausas activas por las diferentes áreas de la alcaldía

Capacitación prevención sobre la salud acerca del coronavirus

Socialización lavado de manos

se inicia la gestión para realizar rumba terapias los días jueves finalizando la
jornada laboral
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Planilla de asistencia al campo de Práctica Profesional

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Evidencias fotográficas

Anexo de la ARL
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II. SEGUNDO MOMENTO

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JUSTIFICACIÓN

El propósito de mi práctica profesional es esencial para que yo como estudiante pueda

desarrollar mis habilidades frente a un trabajo. Esta me permite aplicar mis conocimientos y

aprender más sobre el área en la que he decidido desarrollarme. La práctica profesional es

esencial para que uno como estudiante pueda desarrollar sus destrezas en un trabajo porque

son la primera experiencia que uno como estudiante va tener es una excelente oportunidad

para entrar al mercado laboral y comenzar a aprender sobre el sector profesional que elegí

como carrera, la experiencia que brindan estas prácticas es una fuente de inspiración para

muchos jóvenes y representa una oportunidad para enfrentar desafíos, trabajar en equipo y

demostrar sus aptitudes es una útil experiencia para conocer cómo funcionan las dinámicas

laborales, qué se valora o no en la profesión y qué se puede aportar de nuevo en el sector.

No cuenta solo como experiencia laboral, sino también profesional y suma puntos al

momento de postularte como candidato en una empresa

La práctica profesional no solo me ayuda a aterrizar y aplicar teorías que se aprenden en el

campo universitario, sino que, me ayuda a conocer cómo es en realidad el mundo laboral, y

a complementar la adquisición de conocimientos a partir de experiencias del entorno real.

Muchos programas de estudio incluyen estas prácticas profesionales guiadas. Los tutores

designados ayudan al joven a enfrentarse a los proyectos y tareas inherentes al cargo.

Finalmente el proceso de la práctica me hace más apta a mí como estudiante para un futuro

profesional y para mi participación en el desarrollo socio económico del país

MARCO CONCEPTUAL
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SST: Es una disciplina que trata de la prevención de las lesiones y enfermedades

relacionadas con el trabajo, y de la protección y promoción de la salud de los trabajadores.
Tiene por objeto mejorar las condiciones y el medio ambiente de trabajo

SALUD: Es un estado de bienestar físico, mental y social. No solo en la ausencia de

enfermedad.

AUDITORIA: Inspección o verificación de la contabilidad de una empresa o una entidad,

realizada por un auditor con el fin de comprobar si sus cuentas reflejan el patrimonio, la
situación financiera y los resultados obtenidos por dicha empresa o entidad en un
determinado ejercicio

ACCIÓN CORRECTIVA: Acción tomada para eliminar las causas de una no conformidad
detectada u otra situación indeseable

ACCIÓN PREVENTIVA: Acción tomada para eliminar la causa de una no conformidad potencial
u otra situación potencialmente indeseable

TRABAJO: Es toda actividad que el hombre realiza de transformación de la naturaleza con

el fin de mejorar la calidad de vida.

AMBIENTE DE TRABAJO: Es el conjunto de condiciones que rodean a la persona y que

directa o indirectamente influyen en su estado de salud y en su vida laboral.

RIESGO: Es la probabilidad de ocurrencia de un evento. Ejemplo Riesgo de una caída, o

el riesgo de ahogamiento.

FACTOR DE RIESGO: Es un elemento, fenómeno o acción humana que puede provocar

daño en la salud de los trabajadores, en los equipos o en las instalaciones. Ejemplo, sobre
esfuerzo físico, ruido, monotonía.
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INCIDENTE: Es un acontecimiento no deseado, que bajo circunstancias diferentes, podría

haber resultado en lesiones a las personas o a las instalaciones. Es decir UN CASI
ACCIDENTE. Ejemplo un tropiezo o un resbalón.

ACCIDENTE DE TRABAJO: Es un suceso repentino que sobreviene por causa o con

ocasión del trabajo y que produce en el trabajador daños a la salud (una lesión orgánica,
una perturbación funcional, una invalidez o la muerte). Ejemplo herida, fractura,
quemadura.

LAVADO DE MANOS: es la frotación vigorosa de las manos previamente enjabonadas,

seguida de un aclarado con agua abundante, con el fin de eliminar la suciedad, materia
orgánica, flora transitoria y residente, y así evitar la transmisión de estos microorganismos
de persona a persona.

PAUSAS ACTIVAS: son breves descansos durante la jornada laboral que sirven para
recuperar energía, mejorar el desempeño y eficiencia en el trabajo, a través de diferentes
técnicas y ejercicios que ayudan a reducir la fatiga laboral, trastornos osteomusculares y
prevenir el estrés

CONTINGENCIAS: Evento que puede suceder o no suceder para el cual debemos estar
preparados

MITIGACIÓN: Acciones desarrolladas antes, durante y después de un siniestro, tendientes

a contrarrestar sus efectos críticos y asegurar la supervivencia del sistema, hasta tanto se
efectúe la recuperación

VULNERABILIDAD: Condiciones en las que se encuentran las personas y los bienes

expuestos ante una amenaza. Se relaciona con la incapacidad de una comunidad para
afrontar y controlar con sus propios recursos una situación de emergencia.
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EVALUACIÓN DE RIESGOS: Es el proceso para identificar los peligros derivados de las

condiciones de trabajo. Se trata de un examen sistemático de todos los aspectos de las
condiciones de trabajo para: identificar lo que pueda causar lesiones o daños, eliminar los
peligros que puedan ser suprimidos, evaluar los riesgos que no se puedan eliminar
inmediatamente, planificar la adopción de medidas correctoras
GUANTES: Un guante es un equipo de protección individual (EPI) destinado a proteger
total o parcialmente la mano. También puede cubrir parcial o totalmente el antebrazo y el
brazo. En el lugar de trabajo, las manos del trabajador, y por las manos su cuerpo entero,
puede hallarse expuesto a riesgos debidos a acciones externas, acciones sobre las manos y
también es posible que se generen accidentes a causa del uso o la mala elección del propio
guante.

GEL ANTIBACTERIAL: Es un sanitizador, antiséptico, desinfectante de aplicación

externa. Elimina el 99% de los gérmenes más comunes con solo frotarse las manos. No
requiere agua. El Gel Antibacterial proporciona la higiene complementaria necesaria en sus
manos. El Gel Antibacterial es un producto que limpia tus manos sin necesidad de usar
agua y, desinfecta las manos sin necesidad de usar toallas o jabón. Elimina 99.9% de los
gérmenes al contacto

SEGURIDAD: La seguridad consiste en la situación de estar "seguro", es decir, libre de

cualquier daño o riesgo aunque en la práctica es imposible conseguir esta situación de total
seguridad. Por lo tanto, la seguridad se debe entender como un determinado nivel de riesgo
que pueda ser considerado aceptable

PREVENCIÓN: Son todos los pasos o medidas adoptadas o previstas en todas las fases de
la actividad de la empresa para evitar o reducir los riesgos laborales

AGENTE DE RIESGO: Son las condiciones de trabajo, que pueden generar un daño al
trabajador, ya sea por agentes físicos, químicos, de seguridad etc.
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MEDIDAS DE MITIGACIÓN: Las medidas de mitigación tienen como objetivo reducir la

gravedad de los daños a los empleados, al público y a las instalaciones. Entre ellas se
incluyen:
 Plan de emergencia
 Planificación de evacuación
 Sistemas de alerta (alarmas, luces intermitentes)
 Ejercicios, test y simulacros de emergencia

MARCO LEGAL

DECRETO-0055-DE-2015

Que las prácticas, entrenamientos o actividades formativas que los estudiantes realizan
como requisito para culminar sus estudios, son de varios tipos según sus finalidades, el
nivel de formación en el que se encuentre el estudiante y la modalidad de formación
escogida o cursada. Por tanto, se considera que las prácticas que deben ser cubiertas por el
Sistema General de Riesgos Laborales son aquellas que dentro del sistema educativo
colombiano han sido estructuradas especialmente para desarrollar competencias específicas
en el estudiante hacia un campo laboral determinado

RESOLUCION 905 DE 2012

Por la cual se regula el ejercicio de las prácticas, pasantías y judicatura académicas en el

Ministerio de Salud y Protección Social. La Ministra de Salud y Protección Social, en
ejercicio de sus atribuciones legales y reglamentarias, en especial las conferidas en la
Ley 489 de 1998, el Decreto número 4107 de 2011

LEY 115 DE 1994

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Señala que dentro de los fines de la educación, la formación en la práctica del trabajo,
mediante la cual se adquieren los conocimientos técnicos y habilidades, como fundamento
del desarrollo individual y social

LEY 1322 DE 2009

Que la práctica, pasantía y judicatura que se efectúan en cumplimiento de los programas

curriculares debidamente aprobados por el Estado, se realizarán en la forma y las
condiciones que el mismo pensum académico y los convenios celebrados entre los centros
docentes y el
Ministerio de Salud y Protección Social lo establezcan, en concordancia con las normas que
regulan este tipo de prácticas educativas

RESOLUCIÓN 7236 DE 2017

Artículo 20 Que las prácticas laborales, son una extensión de la formación académica
superior, a través de la cual los estudiantes realizan una práctica relacionada con su estudio
y formación en las dependencias de alguna organización, empresa o entidad, desarrollando
actividades conformes con el programa académico que estén cursando, con el objetivo de
que dicha actividad resulte formativa para el estudiante y genere un aporte para la entidad.

LEY 789 DE 2002

Como ya se anotó, en la Pasantía no hay una vinculación laboral ni está regulado por la
Legislación Laboral. Simplemente el estudiante está cumpliendo con un requisito
académico más para poder optar por su título profesional o tecnológico. Por ello, en la
Pasantía no existe ninguna obligación legal para hacerle algún tipo de pago al estudiante.
Cosa distinta es, si la empresa que recibe al estudiante que hace la Pasantía en sus
instalaciones, le quiera hacer algún tipo de pago voluntariamente

DECRETO 933 DE 2003

Denominada pasantía, (…) instituida como prerrequisito para la obtención del título
profesional, la cual constituye una materia más dentro de la carrera de que se trate y se
regula por la normatividad que en materia de educación rija sobre el particular y otro, el
contrato de aprendizaje que se define como una forma especial de vinculación dentro del
Derecho Laboral, sin subordinación y por un plazo no mayor a 2 años en la que una
persona natural recibe formación teórica en una entidad de formación autorizada con el
auspicio de una empresa patrocinadora que suministra los medios para que adquiera
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formación profesional metódica y completa requerida en el oficio, actividad u ocupación

dentro del manejo administrativo, operativo comercial o financiero propios del giro
ordinario de las actividades del patrocinador con exclusividad en las propias del
aprendizaje y el reconocimiento de un apoyo de sostenimiento que garantice el proceso de
aprendizaje y el cual, en ningún caso, constituye salario.

LA LEY 1955 DE 2019 ¿Valen las prácticas laborales como experiencia laboral?

Excluye –solamente- a estudiantes de posgrado del sector salud.

Por eso, cada estudiante en prácticas debe dar lo mejor de sí mismo en la empresa en que se
encuentre trabajando, pues esta puede ser una oportunidad para que - una vez termine este
contrato de aprendizaje y se gradúe- lo puedan contratar y seguir trabajando.
Según Daniel Parra, gerente de Permament Placement de Adecco, “la práctica profesional
es una gran oportunidad para crecer en una empresa, que seguramente estará valorando tu
potencial para hacerte parte del equipo no solo como practicante sino como profesional
activo”

RESOLUCIÓN NÚMERO 3546 DE 2018 (agosto 3)

Por la cual se regulan las prácticas laborales. La Secretaria General Encargada del Empleo
de Ministra del Trabajo
Que las prácticas laborales son una actividad formativa realizada en un escenario de trabajo
real, que implica la exposición del estudiante a factores de riesgo propios de una actividad
laboral.
Que se hace necesario regular las prácticas laborales en los sectores privado y público,
como mecanismo formativo que permite a los jóvenes formar sus competencias y generar
experiencia labora

ANÁLISIS SOBRE LA RELACIÓN TEORÍA – PRÁCTICA.

Durante mi carrera se deben desarrollar las prácticas profesionales en la cual estas

prácticas, además de prestar un servicio al país, son básicas para que uno como estudiante
determine si realmente eso es lo que quiere hacer el resto de su vida y como es la carrera
realmente en el ámbito laboral; En la práctica profesional, uno como estudiante puede
continuar su aprendizaje y desarrollo de habilidades en los campos en los cuales se
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desempeñe, haciendo que se fortalezca su formación, y aplicar los correctivos teóricos y

prácticos necesarios para adquirir su título profesional mediante el modelo de formación

Por lo tanto, para el estudiante es la oportunidad de tener un contacto y reconocer de

primera mano la realidad laboral, así afianzar igualmente su formación, académica,
personal y profesional, dando paso a un complemento de saberes en lo teórico y en lo
práctico. además de poder allí poner en práctica lo que he aprendido y sobre todo la
experiencia y madurez para que cuando uno busque trabajo pueda uno acreditar que es una
persona responsable y que sabe lo que hace porque muchas veces solo cuando hacemos las
cosas lo comprendemos y reaprendemos.

FUNCIONES Y ACTIVIDADES DESARROLLADAS A LA FECHA

 Capacitación sobre la prevención del Covi-19

 Apoyo en las diferentes actividades realizadas por la inspectora como lo son las
pausas activas y sobre un buen lavado de manos

 Apoyo en las inspecciones que se realice la inspectora

 Participar en los procedimientos para la prevención y atención de emergencias

 Reunión con los diferentes sectores económicos del municipio de Cajamarca sobre
la problemática que se está presentando Covi-19

 Revisar la correcta ubicación de los equipos de extinción de incendios

 Participación en los procedimientos para la prevención y atención de emergencia

 Apoyo en la entrega de pago del adulto mayor en el corregimiento de anaime
 Inspeccionar fecha de carga y de vencimiento y ubicación de los institores de la
alcaldía
 Ayuda a la inspectora en la empacada de unos kits para el comercio de Cajamarca
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 Apoyo en los puestos de control de inspección

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 https://search-proquest com.ezproxy.uniminuto.edu/docview/2238653641?
OpenUrlRefId=info:xri/sid:summon&accountid=48797
(Jordi Solé Blanch)

 https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/7690
(Giraldo Cifuentes, Adriana Marcela; Lozano Rodriguez, Yury Katerine)

 https://repository.uniminuto.edu/handle/10656/5971
(Nieto Bermúdez, Johanna Mindreth; Pedraza Cardozo, Alba Paola)

 https://www.minsalud.gov.co/sites/rid/Lists/BibliotecaDigital/RIDE/DE/DIJ/resolucion
-0905-de-2012.pdf
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Anexos
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III.

III. TERCER MOMENTO

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INFORME SOBRE LA EVALUACION DE LA PRÁCTICA

Este momento del informe recoge la evaluación que hace el estudiante al desarrollo de la práctica,
a lo planteado vs lo alcanzado y se entregará en la semana 14.

 A. Resultados alcanzados:

A.1 Impacto académico

A.2 Impacto desde lo práctico

A.3 Conclusiones y sugerencia académicas

 B. Beneficios logrados para su perfil profesional.

 C. Conclusiones y Recomendaciones Generales de la práctica.

D. Funciones y actividades desarrolladas a la fecha: Corresponde a las actividades y funciones

desarrolladas durante la semana 1 a la semana 5, y deben de coincidir con la planilla de asistencia
al Campo de Practica que debe estar firmada por el Jefe Inmediato.

Entendiéndose como:

Actividades: corresponde al cumplimiento del proyecto, producto o cronograma de trabajo

establecido en el Plan de Formación.

Funciones: tareas o actividades, orientadas por la organización y el Jefe Inmediato que hace parte
del quehacer laboral en el cargo que desempeña dentro del campo de práctica.

E. Referencias Bibliográficas.
Son los datos que permiten identificar de cual (es) autor(es) se tomó información para soportar el
informe de prácticas profesionales. Tenga en cuenta que solo se admiten referencias bibliográficas
de libros y no de páginas Web. Para ello puede hacer uso de los libros guía que le entrega la
universidad, de los libros que se encuentran en la biblioteca o ingresar a la biblioteca virtual de
Uniminuto. No olvide que debe referenciar según normas APA

Anexo: Planilla de asistencia al campo de Práctica Profesional, Evidencias fotográficas y 

los soportes de pago de ARL.

Además, se debe entregar los productos elaborados en el transcurso de la práctica y demás

anexos que  evidencie la información contenida en el informe de práctica y demás información
solicitada por el docente.

Notas:
 CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS
UVD

Los informes deben ser redactados en forma clara, teniendo en cuenta aspectos básicos de
redacción, cohesión y coherencia textual.

Los estudiantes deben cumplir con todo lo establecido en el sistema de información, hasta
lograr la obtención e impresión del paz y salvo de prácticas profesionales.