Universidad Nacional Abierta y a Distancia – UNAD - Vicerrectoría Académica y de Investigación - VIACI

Escuela: Ciencias Sociales, Artes y Humanidades Programa: Psicología

Curso: Epistemología de la Psicología Código : 403002

TRABAJO GRUPAL
ESTUDIO DE CASO DESDE LOS ENFOQUES CONTEMPORÁNEOS DE LA PSICOLOGÍA
ESTUDIANTES:
ALBA MARÍA MARTÍNEZ QUINTANA
ANDRÉS MAURICIO ESCOBAR NIETO
JOSE ELVER MALAGON

CURSO:
EPISTEMOLOGÍA DE LA PSICOLOGÍA

DOCENTE:
HEYLEEN SOAD CORDOBA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

PROGRAMA
PSICOLOGÍA
SEMESTRE I
TURBO - ANTIOQUIA
OCTUBRE -DE 2016

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Curso: Epistemología de la Psicología Código : 403002

FORMATOS PARA LA REALIZACION DE LAS ACTIVDIADES DEL CURSO.

FORMATO 1. Formato de reseña conceptual de los enfoques psicológicos.
Este formato lo deben utilizar en las actividades 2 y 3, tanto para la parte individual como para la parte grupal.
Enfoque Surgimiento del Representante(s) Objeto de estudio Postura explicativa sobre Identifique y defina
psicológico enfoque. principal(es) desde cada enfoque. el comportamiento. muy brevemente los
conceptos
importantes de cada
escuela. (Mínimo 5)
Psicologia Cognitiva desde la década de los 50 y Ulric Geiser  El objeto de estudio de la la psicología cognitiva le interesa 1: Estructura del conocimiento ,
en 1967-1970 psicología cognitiva consiste estudiar y desentrañar cómo operan los que puede deducirse a partir de
en conocer cómo el ser procesos mentales y cómo actúan sobre las diferentes y variadas del
humano adquiere, la información que reciben para luego comportamiento humano
representa, transforma, dar origen al conocimiento y al
almacena, recupera y utiliza 2:Metafora del ordenador, esto
comportamiento específico de las
información sobre el mundo se refiere a considerar la mente
personas.
que le rodea, en pocas como un sistema de computo
palabras el objeto de estudio
3: Terapia cognitiva ,es la que
de la psicología cognitiva es
provee al paciente de algún
la cognición humana
grado de educación y aprenden
muchas cosas útiles y luego la
practica

4: interés principal del enfoque

cognitivo se centra en escribir y
analizar varios procesos

5:Estructuras cognitivas

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Humanismo Norteamérica, en la Abraham Maslow,(1908- Las necesidades y Tanto el sufrimiento de las 1-Piramide de necesidades
década de los 60 1970) potencialidades del ser personas, como el humanas: jerarquía de
humano. comportamiento, dependen necesidades humanas.
Erich Froom(1900-1980)
directamente, de la imposibilidad
2-Autorrealización:
Carl Rogers(1902-1987) de satisfacer sus necesidades.
cumplimiento del potencial
personal a través de una
actividad.

3-Necesidades
verdaderamente humanas:
satisfacción de estas la clave
para el bienestar.

4 Economía de consumo:

Convierten al individuo en
autómata.

5 Alienación: por enfocar la

vida en pseudonecesidades.

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psicología la psicología Von Bertalanffy, un objeto de estudio La familia es el sistema de 1- El suprasistema o

sistémica sistémica el para la psicología y referencia para comprender macrosistema es el
Norbert Wiener,
antecedente ha construido y para intervenir en los medio o entorno en el
Magoroh
fundante es mecanismos de problemas del que se ubica un
Maruyama,,
precisamente la acción que le han comportamiento de las sistema;
teoría general de Paul Watzlawick permitido personas, sabiendo que
2- subsistemas son
los sistemas, el Lidz, Cornelison, posicionarse no sólo desde el principio de
los componentes del
inicio de esta se Fleck y Carlson, en la psicología totalidad los problemas no
sistema; para el caso
puede ubicar en 1958 familiar sino en los son de quien los general
de la familia serían
1925 con la diferentes ámbitos sino del sistema en el que
Gregory Bateson, los miembros de
publicación de Von profesionales de la ocurren. Una gran premisa
Wynne en el dicha familia.
Bertalanffy titulada psicología (educativa, está en la base de la
NIMH - National 3- Cada familia es un
Teoría de los organizacional, social intervención familiar
Institute of Mental sistema y debe
sistemas abiertos su comunitarias, etc. sistémica: el cambio se da
Health (Wynne, analizarse de manera
verdadero con el cambio. Una
Ryckoff, Day, y total y no a través de
desarrollo y dinámica relacional o una
Hirsh, 1957) sus partes
posicionamiento inadecuada comunicación
sólo ocurre hasta entre circuitos dentro de la 4- El buen
después de la familia sólo pueden funcionamiento de la
segunda guerra cambiar en la medida que familia depende del
mundial con la se introduzcan cambios; funcionamiento de

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instauración en aunque estos sean mínimos todos los miembros
1954 de La
5- Si uno de los
Sociedad para la
miembros es retirado
Investigación de
la dinámica del
los Sistemas
sistema cambia
Abiertos. Es
drásticamente,
entonces entre las
incluso hacia la
décadas 50ª y 70ª
posibilidad de
del siglo XX, la
desintegrarse.
primera cibernética
de Norbert Wiener
y la segunda
cibernética de
Magoroh
Maruyama y la
teoría de la
comunicación de
Paul Watzlawick
son traídas hacia la
psicología para
animar el
desarrollo de un
nuevo modelo

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FORMATO 2: Formato de análisis de caso.

Este formato lo deben utilizar en las actividades 2 y 3, tanto para la parte individual como para la parte grupal.

Enfoque psicológico
Psicología cognitiva
Identificación del caso: Sugiera un título
corto en el que se refleje el problema
central del caso.
Depresión en la vida de Camila
Hipótesis del caso: Utilizando los
conceptos del enfoque realice una
explicación coherente y argumentada
sobre el origen y/o dinámica del caso.
De la situación de Camila podemos deducir que
su condición se debe a que no ha sido capaz de
asimilar o procesar todos los cambios que ha
tenido desde la dinámica de su vida familiar y
todo esto se ve reflejado en su cambio de
comportamiento y su estado de ánimo
llevándola hasta perder el interés por ella
misma y por los seres que más quiere
llevándola hasta el extremo de perder el
sentido de la vida
Propuesta de intervención. Utilizando las
premisas y recursos del enfoque señale
algunas acciones que podrían ayudar a
mejorar el problema del caso.
La psicoterapia puede ser un instrumento de
mucha importancia para tratar el caso especial de
Camila
1) Informarle a Camila sobre el efecto de los
pensamientos saludables, dañinos y la relación de
estos con el estado de ánimo que la está
afectando.
2) Orientar a Camila a que aprenda a identificar las
causas de lo que la está afectando y así ella
aprenda controlar los pensamientos dañinos que
la están afectando de una manera lamentable y
que así logre Incrementar los pensamientos
saludables para tener una vida emocional sana.
3) Lograr que Camila Aprenda a cómo lo que
hacemos o hacen las personas que nos rodean
propicia e influye la forma en que nos sentimos y
comportamos.

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Curso: Epistemología de la Psicología
Humanismo Camila, imposibilidad de cubrir sus necesidades
amor, afecto y pertenencia
Programa: Psicología
Código : 403002
Camila, puede sentirse decepcionada de la vida,
debido a la falta de amor y de afecto por parte
de su pareja, siente mucha soledad ya que su
esposo ha dejado en ella toda la
responsabilidad de proveer para su familia,
aparte de esto es poco lo que le ayuda con los
quehaceres del hogar, en vez de darle apoyo y
amor, la recrimina. Esto ha llevado a Camila a
un estado de alienación.
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1 Tener una interacción comunicativa con Camila,
con una gran cordialidad y empatía, haciéndola
sentir cómoda para que ella pueda desahogarse de
todos sus pensamientos y emociones negativas.
(catarsis)
2 Mediante la logoterapia intentaremos de que
Camila encuentre nuevamente sentido a su vida,
que ella pueda luchar contra sus adversidades y
convertir estas en triunfos personales.
3 hacerle ver a Camila cuales son realmente sus
necesidades, de esta forma ella podrá simplificar
su vida para que no sea tan agobiante.
4 Mediante el método fenomenológico nos
daremos cuenta de cuál es la percepción que tiene
ella de su realidad, y por medio del dialogo
intentaremos ayudarla.
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psicología sistémica Una familia en declive El caso de Camila según el enfoque sistemático, Camila requiere de la ayuda de un profesional en
muestra a Camila dentro una familia, al parecer psicología familiar, requieren juntamente con su
común y corriente, pero muy poca en esposo iniciar las terapias familiares, donde los dos
comunicación, pues toda la carga de adquieran el compromiso de sacar adelanten su
responsabilidad de esta familia esta, sobre una familia y hacer más énfasis en el esposo que en
sola persona y esa persona es Camila, la cual ultimas debe llevar la mayor parte de la
debe llevar toda la responsabilidad, responsabilidad de su familia.
económica, familiar y laboral ,no puede recibir
ayuda por parte de sus hijo porque son muy
pequeños, pero el padre, en su estado de
irresponsabilidad, no atiende al estado
psicológico y mental en el que se encuentra su
esposa, en este caso su cede los 2 lados
extremos, uno con la gran responsabilidad
familiar que es el caso de Camila y el otro con
su gran caso de irresponsabilidad con su
familia, ni siquiera ha tomado en cuenta en el
estado psicológico y mental en el que se
encuentra su esposa, ella en la medida que se
ahonda en su problema termina descuidando a
su familia, precisamente a sus hijos, el no
hablar y no permitir la ayuda profesional hace
que se agudice su problema cada día mas