Unidad Técnica Pedagógica

Liceo Valentín Letelier

ORGANIZACIÓN PRIORIZACIÓN CURRICULAR

ASIGNATURA: Lenguaje NIVEL: N° DE OA NIVEL UNO: 5 DOCENTE(S):

En el eje de Lectura el propósito es modelar, guiar y generar experiencias didácticas para el desarrollo del análisis y la interpretación de textos literarios y no literarios, progresando hacia
el análisis crítico del discurso. En el eje de Escritura el propósito es el desarrollo de la capacidad expresiva y comunicativa del estudiante, internalizando el enfoque procesual de la
PROPÓSITO escritura. En el eje de Comunicación Oral lo imprescindible es el desarrollo de la comprensión y expresión oral, considerando la actitud de respeto y la autonomía como factores
esenciales. (EQUILIBRIO EN LOS EJES) (EXTRAIDO MINEDUC)
EJE OA INDICADORES DE CICLO ADECUACION CURRICULAR/ ACTIVIDAD EVALUACIÓN
EVALUACIÓN DIVERSIFICACION

Contrastan la visión de mundo Recordar que según decreto vigente todas las
presente actividades deben ser realizadas con
08: Formular una Ciclo V diversificación ( marcar solamente con una X) Leen cuento breve y Formativa, escala de
interpretación de Formulan hipótesis considerando comentan acerca de … apreciación,
LECTURA los textos literarios coevaluación
leídos o vistos…
Investigan acerca de narraciones Identifican en un texto las Formativa, Lista de
principales características cotejo,
Escriben una narración o un Ciclo VI del cuento y luego escriben heteroevaluación
poema un relato …
ESCRITURA 12: Aplicar
flexiblemente y Elaboran un informe que dé Escriben un informe sobre la Formativa, Rúbrica,
creativamente las cuenta película X y aplican técnicas Autoevaluación
Ciclo VII para la corrección de textos
habilidades de
Corrigen sus textos
escritura …

COMUNICACIÓ
N ORAL