OTRAS DINÁMICAS PARA APRENDER LA AMISTAD

MÁS CERCA, MÁS LEJOS

Objetivo
Que los niños comprendan que para cultivar una amistad existen actitudes de mayor importancia que otras,
pero que igualmente esta virtud se debe cuidar en todos los detalles. Ello significa cariño, caridad, esfuerzo,
humildad y constancia.

No necesitan materiales

Actividad
1. El guía dirá en secreto a cada niño una actitud positiva que fortalece la amistad.
2. Los niños se tomarán de las manos, formando un círculo, y al centro se pondrá el guía.
3. Los niños, uno a uno, y sin señalar lo que se les dijo, se irán acercando o alejando del guía, según la
importancia que crean que tiene dicha actitud en el fortalecimiento de la amistad.
4. La idea es ir formando una especie de sistema solar y sus planetas. Los que se ubiquen más lejanos, son los
que creen que esa conducta es un lindo detalle, pero es una actitud menos trascendente para fortalecer la
amistad; y los que se encuentren más cercanos, serán los que consideren fundamental e importantísima esa
actitud, para cultivar y mantener una relación de amigos.
5. Cuando ya todos estén en una posición definida comentarán que les tocó…y poco a poco irán ajustando sus
posiciones, según la reflexión y el parecer de todos. Pueden optativamente hablar de la actitud negativa y
contraria a la mencionada. (Eso puede ayudar a dimensionar el peso de dichas conductas)

Reflexión final:
La idea es que cuando termine el juego los niños se vuelvan a sentar. El guía inducirá la conversación para que
los niños comenten que efectivamente la amistad está hecha de muchos detalles, que se deben cuidar. Y que
claramente hay cosas que pueden arraigar una amistad, y otras que pueden liquidarla. Lo más importante es
ponerle buena intención a nuestras actitudes, buscando lo mejor para los demás. Si nos equivocamos pedir
perdón con humildad. Y dar las gracias hacia los que tienen gestos hacia nosotros.

Actitudes positivas hacia un amigo (para que el guía diga una, a cada niño)

 Llamarlo por teléfono cuando está enfermo.

 Recordar su cumpleaños y saludarlo.
 Evitar tocar temas que le apenan o avergüenzan.
 Hacerle un buen regalo.
 Decirle siempre la verdad.
 Hablar bien de él frente a otros.
 Ayudarlo en la materia que le cuesta, y que a ti te va bien.
 Defenderlo en caso de que se le acuse injustamente de algo.
 Perdonarlo cuando se equivoca.
 Invitarlo a tu casa.
 Prestarle tus cosas.
 Ayudarlo a aponerse al día en las materias cuando faltó a clases.
 Corregirlo con caridad, cuando creemos que está equivocado.
 Preguntarle por los temas que para él son importantes.
 Impulsarlo a confiar en sí mismo.
 Ayudarlo a solucionar sus problemas.
 Darle un buen consejo.
 Rezar por él.
 Hacerlo reír cuando está triste.
 Acompañarlo a comprarse ropa.
 Acompañarlo a la enfermería.
 Confiar en él, y contarle mis cosas privadas.
 No contar sus secretos.
 Apoyarlo en sus decisiones, cuando sean las correctas.
 Ayudarlo a mantener buenas relaciones con otros amigos.
 Preocuparse de alegrarlo cuando esté triste o pasando por un mal momento.
 Saludarlo con una sonrisa
 Compartir la colación
 Ayudarlo a llevar cosas cuando va muy cargado
 DE AMIGO A AMIGO

Objetivo
Lograr que los niños pongan en práctica algunas cualidades de la amistad como son la sinceridad, lealtad,
confianza y compromiso.

Necesitan
- Una hoja de block, plumones
- O una copia del contrato de la amistad.

Actividad
1. El equipo se dividirá en parejas o tríos que formarán voluntariamente.
2. El guía comentará a los niños la importancia de decirse las cosas con confianza, caridad y sinceridad, entre
los amigos. De mirarse a los ojos y de leer el lenguaje verbal. En un lugar y tiempo que permitan
tranquilidad, y generen un ambiente de confianza.
3. Luego los incitará a aprovechar juntos unos momentos de confianza, para decirse las cosas y hablar de su
propia amistad.
4. El guía irá dando pautas, dejando un tiempo entre un tema y otro, para incentivar la comunicación. En caso
de necesitar más tiempo, los niños podrán extenderse libremente en aquellos temas que les resulten más
interesante o adecuados para tratar.
5. Luego de estos momentos de conversación, los niños deberán darse la mano o un abrazo, y prometerse no
comentar a otros, lo que se dijeron con tanta confianza. También prometerán mantener su amistad, con el
esfuerzo que ello les implique. Harán una tarjeta y la entregarán a su amigo, con la fecha de ese día y algún
pensamiento o conclusión. Pueden hacer el contrato de la amistad.

Pautas de conversación (para la guía)

 Lo que valoran de la otra persona.
 De lo que le están agradecidos.
 Algo de lo que les gustaría pedir perdón.
 De alguna actitud del otro que sienten que los hirió.
 Lo que les gustaría mejorar para afiatar más esa amistad.
 Que les gustaría pedirle al otro.
 Te gustaría dar algún consejo.
 Te gustaría comentarle algún secreto, alguna preocupación, pena o susto.
 Te gustaría comentarle alguna alegría, novedad, sueño o desafío nuevo que tengas?
 Quieres pedir ayuda en algo?
 Quieres ofrecerle alguna ayuda.
 Ponerse propósitos juntos.
Reflexión final

Los niños se sientan otra vez todos juntos en círculo. El guía debe moderar la conversación buscando que los
niños comenten lo enriquecedora que es la amistad. Que ella hace más grata, alegre y llevadera la vida. Es
importante que noten, como esta debe ir madurando con los años. Cuando niños solo jugábamos con otros
niños, pero con el paso de la edad, las relaciones de amistad se afiatan por medio de las conversaciones serias y
en confianza. Donde conocemos en profundidad a nuestros amigos, y esto lleva a seguir compartiendo nuevas
experiencias juntos. Para esto son fundamental la sinceridad y el respeto.
 Nuestro Contrato
Después de una seria y cautelosa consideración,

Quiero notificarte que nuestro "Contrato de amistad"

Fue renovado por el año …………..

Nunca desvalorices a nadie

Guarda a cada persona dentro de tu corazón
Porque un día podrás acordarte y percibir que perdiste un diamante cuando
estabas muy ocupado(a) coleccionando piedras.

AMIGOS(AS)
 RECONÓCELO Y CONÓCELO

Objetivo:

Que los niños entiendan gráficamente que Jesús es un verdadero amigo de ellos. Cercano, fiel y preocupado por
nosotros.

Necesitan:
-Una caja de zapatos
-Un crucifijo o una imagen de Jesus.
-Un espejo puesto de tal manera, que cuando abran la caja se vean también a si mismos.
- Una copia por niño de la Oración a Jesús Sacramentado
-Lápices

Actividad
1- Sentar a los niños en círculo.
2- El guía debe contarles que les quiere presentar un amigo de él. Les dirá que tal vez algunos de los niños
ya lo conocen. Unos más que otros. Les dirá ciertas características que no sean muy evidentes, tales
como es muy alegre, es sencillo, escuchar lo que tu le cuentas con mucha atención, es valiente, te
respeta, permanentemente nos regala detalles para vernos contentos, siempre desea nuestra felicidad,
tiene un gran corazón, una paciencia infinita, una enorme capacidad de perdón, es muy amistoso, le
gusta verte feliz, siempre sabe consolar cuando tu estas triste……
3- El guía les indicará que dentro de la caja esta una foto o imagen de este amigo. Y que se los quiere
presentar en forma privada a cada uno. (Ahí estará el crucifijo o una imagen de Jesús.)
4- Luego pasa la caja a uno de los niños, quien deberá de manera personal, sin que otro lo vea, abrir la caja
y ver lo que hay dentro. Después deberá pasarla al compañero de su derecha., y así hasta dar toda la
vuelta. Los niños deben permanecer en silencio sin decir nada.
5- Cuando termine la vuelta, los niños podrán hacer sus comentarios.
6- El guía preguntará porque creen que junto a Jesus estaba un espejo. Conduciendo el tema, a hacerlas
entender que la relación con Jesus debe ser sincera, de cara a cara, y mirándonos a nosotros mismos,
para poderle transmitirle a Jesus, nuestras necesidades, preocupaciones y alegrías. La amistad con Cristo
y con cualquier amigo requiere de conocernos a nosotros mismos, aceptarnos como somos y querer
mejorar por amor.
7- Luego el guía repartirá a cada niño una copia de la oración que se adjunta. Y en silencio harán con ella
un momento de oración profunda con Jesus, o ocupando la misma pauta del Juego anterior: de amigo a
amigo, quien el guía leerá de forma calmada punto por punto, dando tiempo entre un punto y otro.
8- Finalmente los niños pueden, al reverso de la hoja de la oración, hacer un dibujo de su amistad con
Jesus, y compartir con sus compañeros si quieren decir algo más a modo de reflexiones finales.
 15 Minutos con Jesús Sacramentado
"No es necesario hijo mío, saber mucho de ti, para agradarme mucho; basta que me ames mucho. Háblame pues aquí,
sencillamente, como hablarías al más íntimo de tus amigos, como hablarías a tu madre o a tu hermano.
¿Necesitas hacerme alguna petición, para ayudar a alguien? Dime su nombre, pueden ser tus padres, el de tus
hermanos y amigos. Dime enseguida qué quisieras que haga yo por ellos. Pide mucho, mucho. No dudes en pedir. Me
gustan los corazones generosos, que llegan a olvidarse en de sí mismos para atender las necesidades de los demás.
Háblame con sencillez de las personas a quienes quisieras ayudar; de los enfermos a quienes ves sufrir; de los
descarriados que tú anhelas regresen al buen camino; de los amigos ausentes que quisieras ver otra vez a tu lado. Dime
por todos una palabra,; pero palabra de amigo, palabra ardiente y fervorosa. Recuérdame que he prometido escuchar
toda súplica que salga del corazón y ¿Acaso no sale de tu corazón, el ruego que me diriges por aquellos que tus amas?

¿Y para ti, no necesitas ninguna gracia? Hazme, si quieres, como una lista de tus necesidades y ven, léela en mi
presencia. . Dime francamente que eres orgulloso, que sientes atracción a la comodidad, que ere tal vez egoísta,
inconstante, desordenado, que vives con flojera, o que eres irresponsable..., que te cuesta ser bondadoso, caritativo,
amistoso, respetuoso, agradecido, sincero y pídeme luego que te ayude en los esfuerzos, pocos o muchos que haces
para liberarte de tus faltas. ¡No te avergüences, hijo mío! ¡Hay en el cielo tantos y tanto justos, tantos y tantos santos que
tuvieron esos mismos defectos! Pero rezaron con humildad..., y poco a poco se vieron libres de ellos. No vaciles en
pedirme bienes espirituales y materiales, salud, memoria, éxito en tus trabajos, proyectos o estudios... Todo eso puedo
darte, y deseo me lo pidas, siempre que no obstaculicen, sino más bien ayuden a tu santificación. Precisamente hoy,
¿qué necesitas? ¿Qué puedo hacer por ti? ¡Si supieras cuánto deseo poder ayudarte!

¿Tienes ahora algún proyecto? Cuéntamelo todo. ¿Qué te preocupa?, ¿qué piensas?, ¿qué deseas?, ¿qué puedo
hacer por tus padres, tus hermanos, tus hijos, tus compañeros, tus amigos? ¿Qué desearías hacer por ellos? Y por mí,
¿Quieres que crezca, mi gloria y se extienda el Reino de los Cielos? ¿Quieres que haga algo por quienes amas mucho
pero que quizá viven lejos de mí? Dime qué cosa en particular llama tu atención hoy, qué deseas más ardientemente y
con qué medios cuentas para obtenerlo. Dime si no se logran tus planes y te diré las causas de tus dificultades. ¿Deseas
apoyarte en mí? Hijo mío, yo soy el Señor de los corazones, y los muevo adonde deseo sin violentar su libertad.

¿Sientes acaso tristeza o mal humor? Cuéntame tus tristezas detalladamente. ¿Quién te ha herido? ¿Quién lastimó tu
orgullo? ¿Quién te ha maltratado? Acércate a mi corazón y encontrarás el bálsamo para sanar tus heridas. Cuéntamelo
todo y acabarás por decirme que, a semejanza de mí, todo lo perdonas, todo lo olvidas; y en pago,... recibirás mi
bendición consoladora.

¿Tienes miedo tal vez? ¿Sientes en tu alma tristeza, que por injustificadas que parezcan no dejan de ser
desgarradoras? Apóyate en mi providencia. Yo estoy contigo, a tu lado. Veo todo, escucho todo. No te abandonaré en
ningún momento. ¿Sientes el olvido por parte de personas que antes te quisieron bien y ahora se alejan de ti sin
razón? Reza por ellos, y yo te los devolveré, si no han de ser obstáculo para tu salvación.

¿Y no tienes alguna alegría que comunicarme? ¿Quieres hacerme partícipe de ella como buen amigo tuyo? Cuéntame
lo que desde ayer, desde la última visita que me hiciste, ha consolado y hecho sonreír a tu corazón. Quizás has tenido
agradables sorpresas; quizás; quizás has visto disipadas graves dudas, has recibido buenas noticias, una carta, un detalle
de cariño, has vencido una dificultad, o salido de una situación angustiosa. Todo esto es obra mía. Yo te lo he concedido.
¿Por qué no has de manifestarme tu gratitud y decirme sencillamente como un hijo a su padre: "Gracias, Padre Mío"? El
agradecimiento trae consigo nuevos beneficios, porque al que lo regala, o sea yo, le agrada verse correspondido.

¿Tienes alguna promesa que hacerme? Leo, ya lo sabes, el fondo de tu corazón: a los hombres se engaña fácilmente;
a Dios, no. Háblame pues, con toda sinceridad.

¿Tienes intenciones firmes, de no volver a exponerte más a aquella ocasión de pecado? ¿De privarte de aquel
objeto que te dañó? ¿De no leer más aquel libro o ver una película, que te hizo daño? ¿De evitar aquella persona que
quitó paz a tu alma? ¿De respetar a tus padres? ¿De ser más generoso con tus cosas y tiempo? ¿Vas a ser perdonar a
esa persona a quien consideras tu enemiga porque te ofendió? ¿vas a dejar de criticar? ¿Te propones ayudar más? Ve tu
qué es lo que más te aleja de mi, y proponte mejorarlo, para que cada vez estemos más cerca.

Ahora hijo mío regresa a tus ocupaciones habituales, a tu familia, a tu trabajo, a tus estudios... pero no olvides estos
quince minutos de conversación íntima que hemos tenido en el silencio del sagrario. Guarda en lo posible, silencio,
sencillez, alegría, no te quejes, y da mucho amor a tu prójimo. Ama a mi Madre, que lo es también tuya, la Virgen
Santísima, y vuelve otra vez a mí con el corazón más amoroso, más entregado; en el mío encontrarás cada día nuevo
amor, nuevos beneficios, nuevos consuelos.

Sagrado Corazón de Jesús, en Ti confío. Amén.

 NOTA LOS CAMBIOS

Objetivo:
Desarrollar en los niños la observación. Y hacerlos consientes de que mirar con detalle al otro es lo que nos
permite entenderlo, y acercarnos a sus necesidades.

Necesitan
- Papel
- Lápices

Actividad

1- Dividan el grupo en dos equipos.

2- Los equipos se deberán formar en filas de tal maneras que queden una frente a otra con una distancia
de muchos metros, (los mas que se puedan)
3- Deberán observarse mutuamente.
4- Luego cada grupo se reúne en círculo, cuidando que no las vea el otro grupo, y harán 10 cambios
pequeños en su apariencia, los que deberán dejar por escritos en un papel que diga: “Acta de cambios”
Detallando, los nombres de quienes se hicieron cambios, y que hizo cada uno. Puede ser cambios tales
como, cambiar la partidura de lado, bajarse un calcetín, sacarse la corbata, sacarse el chaleco,
desabrocharse el zapato, etc….fue
5- Luego se deberán formar en filas tal como estaban antes. Y los equipos deberán anotar los cambios que
perciben en sus compañeras del frente, en otro papel que diga “Observaciones”, y deberán anotar los
10 cambios que creen hizo el otro grupo. Anotando quien y qué.
6- El guía corroborará cuales cambios fueron notados por cada uno de los equipos. Por cada cambio
percibido correctamente el equipo gana un punto.
7- Luego repetirán el mismo ejercicio, pero esta vez acercando las filas, a unos pocos centímetros.
8- (Observándose, luego haciendo cambios anotándolos, y luego volver a observar para anotar las
modificaciones)
9- Ganará el equipo que sume más puntos finales.

Reflexión final

Aunque este fue un juego poco profundo, en relación a lo que observaron los niños; el guía debe intentar
hacer la comparación de esta dinámica, con la vida real en la observación de nuestros amigos. Y hacer que
los niños digan lo importante que es, saber observar detalladamente a los amigos; mirarlos a los ojos;
entender sus gestos. Esto para poder leer sus expresiones para saber qué le pasa, que siente, que necesita.
Para observarlos mejor, necesitamos necesariamente tiempo, calma, y ser detallistas.
 UN REMEDIO A TU MEDIDA

Objetivo

Hacer reflexionar a los niños acerca de qué aspectos tienen que mejor para poder ser mejores amigos con
sus pares.

Necesitan
Dos delantales blancos para los guía
2 anteojos para los guías
Sobres o cucuruchos blancos de papel uno por niños
Varios grupos de dulces, separados por color. (Cada color significará un aspecto)
Etiquetas para los frascos
Plumón

Actividad
1- Los guías se disfrazarán de científicos con los delantales y los anteojos
2- Sobre una mesa pondrán los frascos. Cada frasco con una etiqueta que diga (Generosidad, alegría,
sinceridad, humildad, respeto, tolerancia, sencillez, empatía, atención, disponibilidad, amabilidad,
bondad, etc…)
3- En cada frasco pondrán un tipo de dulces o pastillas diferentes…en uno las amarillas, en otro las
rojas, en otro las de chocolates, etc
4- A cada niño le entregarán un cucurucho de papel. Y les dirán que cada uno debe inventar la
proporción de su medicamento. La idea es que al tomarlo serán mejores amigos de sus amigos.
5- Cada uno deberá echar en su paquetito, las pastillas de los aspectos que necesita mejorar. Basta con
que elijan 4.

Reflexión

La amistad requiere nuestros esfuerzos. Y nuestro firme propósito de ser cada vez mejores para agradar a
quienes queremos. Nos vamos a equivocar muchas veces, pero en ese momento volvemos a reconocer
nuestras faltas. Volvemos a tomar el remedio de la “Amistad”, nos volvemos a proponer y continuamos en la
lucha.
 BARCOS DE PAPEL

Objetivo:
Por medio de un desafío, los niños trabajan el trabajo en equipo, lo que los hace
entender que la amistad de ayuda mutua, respeto y alegría.

Necesitan
Papeles de diario
Bolsas plásticas algunas con dulces, otras con frases escritas y otras con propósitos.

Actividad
1- Se divide a los niños en grupos de 3 o 4 participantes
2- A cada grupo se les entregan dos hojas grandes de diario que serán las balsas o barcos.
3- Deberán cruzar la sala, o patio de un extremo a otro, pensando que es alta mar. Deben cuidar de no
salirse del papel.
4- Al avanzar deberán ir rescatando la mayor cantidad de bolsitas posibles, que solo podrán abrir una vez
terminada la prueba.
5- Gana el grupo que cruza más rápido
6- Después se sientan por grupos a abrir las bolsas. Compartir los dulces, leer y comentar las reflexiones y
refranes sobre la amistad. Al final cada uno debe decir en voz alta un propósito personal que se quiere
poner para vivir mejor sus amistades.

Reflexión final
Una vez terminada la actividad se juntarán todos los grupos, y deberán concluir lo importante y necesaria que es
la amistad para vivir la vida con alegría. La amistad, que no es algo material, tiene un valor inmenso y por ello
debemos cuidarla, protegerla, defenderla y encenderla.

Frases y refranes. (En google se pueden buscar cuentos y otras reflexiones para compartir)

“La amistad es como las estrellas. No podemos verlas siempre, pero sin embargo, siempre sabemos que están
ahí”
La amistad es un tesoro muy valioso. Nos da alas para que podamos seguir nuestro camino de la mejor forma
posible”
“Receta de la Amistad: un poco de disponibilidad, una cáscara de ternura, una pizca de escucha y mucha
sinceridad”
“Siempre presente, nunca pesada,…así deberían ser siempre las amistades”
“La amistad es el más bonito de los regalos de la vida”
“La amistad sin confianza es como una flor sin perfume”
“Una flor puede marchitarse. El mundo puede derrumbarse. Pero la amistad verdadera no puede romperse
nunca”
“Tus primeros amigos deben ser tus hermanos”
"Amistad por interés, no dura pues no lo es
"Amistad fuerte, dura más allá de la muerte
Otras ideas:
Pensar

En Cristo cuando está en la Cruz. “Nadie tiene mayor amor que el que da la vida por sus amigos” Juan 15, 13.

Y cuando además, en ese momento de inmenso dolor, se preocupa de entregar paz y felicidad a sus amigos, les
deja a su madre, como madres de todos, por medio de Juan.

Talleres

Jugar al amigo secreto.

Conversar sobre el ángel de la guarda, que Dios nos regaló. Que debe ser nuestro guardián y compañero.(Ver
anexo)
Escribir una carta profunda a algún amigo, y hacerle de regalo un dibujo a algún recuerdo con arcilla o greda.

Buenos ejemplos

San Juan Bosco Cuando era muy pequeño, murió su padre, y vivieron difíciles momentos económicos. Lo cual lo
acercó mucho a la pobreza y lo hizo empatizar con la gente que vivía en esta situación. Mas grande se dio cuenta
que la gente necesitaba amar a Dios para poder vencer el mal y soportar la vida. De esta manera se preocupó
por la educación de los niños y su aprendizaje, haciendo diversos talleres entre ellos sobre el catecismo.

Además se preocupaba de reunir a niños Huérfanos y de entregarles cariño y confianza. No sólo los ayudaba
sino que fue su amigo. Ganó su cariño, y resaltaba lo positivo de cada uno. Daba consejos, y se entregó en forma
sincera, daba consejos. Y se preocupó de mostrarles a Dios como un verdadero amigo, real y cercano.

San Ignacio de Loyola y San Francisco Javier

San Ignacio cuando era joven era soldado. Un día recibió una bala que lo hirió muy grave. Estuvo a punto de
morir. Su recuperación fue lenta y tuvo que estar mucho tiempo en cama. En sus tiempos de reflexión en cama,
se dio cuenta que Dios quería que el fuera sacerdote y que esa decisión a él lo llenaba de paz y de alegría. Y que
debía hablarles de Jesus a sus amigos, para que también fuera un amigo de ellos. Da testimonio en todas partes
de la importancia de mantener una relación cercana con Dios y de poner los dones de cada cual a su servicio.
Uno de sus amigos era Francisco Javier. En esa época el no era cercano a Dios y era un hombre extremadamente
vanidoso. San Ignacio lo acerca a Dios y lo convence de ponerse a su disposición. Ambos se ordenan. San Ignacio
forma la Compañía de Jesus, y su amigo Fco Javier se incorpora de los primeros. Ambos fueron misioneros, que
bautizaron a numerosa gente y las convirtieron al amor de Jesus.

Videos http://www.guiadelnino.com/educacion/juegos-para-aprender-valores/juegos-para-valorar-la-amistad
 EL ANGEL DE LA GUARDA

Ángel de mi Guarda, mi dulce compañía,

no me desampares ni de noche ni de día,

Ni en la hora de mi muerte.

Amén.

EL ANGEL DE LA GUARDA
Dios es el centro de nuestro amor, y nuestro ángel
de la guarda es un regalo del mismo Dios, que ha
querido hacernos partícipes, ya en la tierra, de la
compañía de una creatura celeste que contempla
ese rostro del Padre que tanto anhelamos.
Desde el bautismo, nuestro ángel está a nuestro
lado y nos ayuda de mil modos.
Renovemos nuestro trato afectuoso y sencillo con el
propio ángel de la guarda. Agradecerle su ayuda
constante, su protección y su cariño. Y así,
sentirnos, a través de él, más cerca de Dios.
Recordando que tenemos un alma preciosa,
magnífica, infinitamente amada e invitada a llegar
un día al cielo, al lugar donde el Amor y la Armonía
lo son todo para todos.
Características del Ángel de la Guarda:
 Son seres espirituales creados por Dios por
una libre decisión de su voluntad divina.
Son seres inmortales, dotados de
inteligencia y voluntad.
 Debido a su naturaleza espiritual, los
ángeles no pueden, normalmente, ser vistos
ni captados por los sentidos. En algunas
ocasiones muy especiales, con la
intervención de Dios, han podido ser oídos y
vistos materialmente.
 Su misión es amar, servir y dar gloria a Dios;
ser sus mensajeros, cuidar y ayudar a los
hombres. Ellos están constantemente en la
presencia de Dios, atentos a sus órdenes,
orando, adorando, vigilando, alabando a
Dios y pregonando sus perfecciones. Son
mediadores, custodios, protectores y
ministros de la justicia divina.
 Los ángeles nos protegen, nos defienden
físicamente y nos fortalecen al combatir las
fuerzas del mal. Luchan con todo su poder
por nosotros y con nosotros.
 Nos comunican mensajes del Señor
importantes en determinadas
circunstancias de la vida. En momentos de
dificultad, se les puede pedir luz para tomar
una decisión, para solucionar un problema,
actuar acertadamente, descubrir la verdad.
 Presentan nuestras oraciones al Señor y nos
conducen a Él. Nos acompañan a lo largo de
nuestra vida y nos conducirán, con toda
bondad, cuando muramos, hasta Dios para
nuestro encuentro definitivo con Él.
 Los ángeles nos animan a ser buenos. Ellos
ven continuamente el rostro de Dios, pero
también ven el nuestro. Debemos tener
presentes las inspiraciones de los ángeles
para saber cómo obrar correctamente en
todas las circunstancias de la vida.