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Guía de Actividades y Rubrica de Evaluación-Fase 2 Reflexión
Guía de Actividades y Rubrica de Evaluación-Fase 2 Reflexión
2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de Colaborativ de
Individual x ☐ 5
actividad: a semana
s
Momento de
Intermedia,
la Inicial X Final ☐
unidad:
evaluación:
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 160 puntos Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: 8 de septiembre
lunes, 9 de octubre de 2017
de 2017
Competencia a desarrollar:
Reflexiona sobre el ser y la razón de ser de la UNAD asumiendo una
postura crítica y constructiva respecto a su rol como estudiante
Unadista en coherencia con la concepción de formación integral de la
UNAD, orientada desde el Proyecto Académico Pedagógico Solidario.
Capacidad para identificar y analizar problemas a partir de situaciones
de su contexto y plantear alternativas de solución situando el
conocimiento en un contexto local y global.
Temáticas a desarrollar:
Unidad 1 Pensamiento Unadista, valores Unadistas, acción solidaria
del estudiante Unadista, la UNAD responsabilidad social, educación
pertinente y de calidad
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a
desarrollar
Fase 2 reflexión
En esta fase el estudiante debe describir su aporte en la búsqueda y
establecimiento de la paz perdurable para Colombia, a partir del
Manifiesto Unadista, también realiza el taller vivencial “Soy líder
Unadista capaz de generar cambios” y desarrolla su propuesta de
acción solidaria.
Actividades a desarrollar
Actividad Individual
Consulte el documento “Manifiesto Unadista” que encuentra en el
Entorno de conocimiento en el enlace de la Unidad 1- Pensamiento
Unadista.
Colaborativos:
No aplica
Lineamientos generales del trabajo colaborativo para el
desarrollo de la actividad
Planeación
de
actividades
para el No aplica
desarrollo
del trabajo
colaborativo
Roles a
desarrollar
por el
estudiante No aplica
dentro del
grupo
colaborativo
Roles y
responsabili
dades para
la
producción No aplica
de
entregables
por los
estudiantes
Uso de Uso de la norma APA, versión 3 en español
referencias (Traducción de la versión 6 en inglés)