Marcos David Diaz Motedit

I.S.F.D. Albino Sánchez Barros

Inferencial Estadístico
Trabajo Practico Nº2 Practica de la unidad 1 y la
unidad 2
Marcos David Diaz Motedit

Profesor: Turno Mañana

René Ordoñez 2020

marcos_diaz_97@hotmail.com
 CONSIGNAS A DESARROLLAR

1) Identifique la variable de interés en cada una de las situaciones

planteadas, determine si es discreta o continúa y enumere los posibles
resultados que puede adoptar la misma siempre que sea posible.
Justifique su respuesta.
a) Lanzamos dos monedas al aire. Cada moneda tiene en sus caras,
un perro y un gato respectivamente.

La variable de interés son las cara de la monedas

X =números de perros o de gatos . Se trata de una variable discreta ya
que, se tiene en cuenta el número de veces que sucede el evento, de
que la moneda nos dé la cara del perro o del gato.

b) En un banco hay 3 cajeros automáticos. Se desea realizar un

experimento aleatorio que consiste en ir al banco a una hora al
azar del día y ver que cajeros se encuentran vacíos.

La variable de interés es el X =cajero y tratándose “por el tipo de

fenómeno de interés” de una variable discreta porque solo se interesa
saber que cajero esta vacío.

c) En la escuela hay un grupo que entrena en futbol y está formado

por varones de EGB3 y polimodal. Además se sabe que el
campeonato escolar está divido en 3 subcategorías: de 11 a 13
años, de 14 a 16 años, y de 17 a 19 años.

La variable de estudio son los varones de EGB 3 y polimodal. Se trata

de una distribución de variable continua y los resultados probables
están seleccionados en tres grupos.

1
 d) Se aplicara una encuesta a los estudiantes del profesorado de
letras con respecto al peso de los libros y útiles que llevan según
los cursos del día.

Variable de interés es el peso del material educativo que lleva cada

alumno. Tratándose de una variable continúa que es el peso. Dichos
resultados darán conocer un valor promedio del peso que tiene los
materiales de estudio.

e) Los alumnos de una escuela hicieron un registro de los minutos

que tardan en llegar desde sus casas a la escuela.

Variable de interés son minutos del recorrido de su casa a la escuela.

Variable continua porque se interesa en los minutos que tardan en
llegar desde la casa a su escuela.

f) Un campo que produce miel tiene 30 colmenas. Se sabe que el

rendimiento de la miel se registra en kilogramos.

Variable de interés los kilogramos de miel, su variable es continua y los

resultados varían con respecto a lo obtenido en cada colmena.

g) Un estudio realizado en la selva Amazónica, intenta calcular la

reproducción de un cierta especie en peligro de extinción.

Variable de interés es la reproducción de especies. Es variable discreta

porque se puede cuantificar en números enteros la cantidad de crías
que nacen.

h) Para analizar el exceso de velocidad en las autopistas se colocó un

dispositivo especial debajo de los carteles indicadores de
velocidad en km/h de 30 automóviles, sabiendo que el límite
máximo de 80km/h.

Variable de interés es la velocidad Km/h. y su variable es continua

dándonos a conocer treinta datos distintos para cada resultado.

2
 i) Un médico está investigando una enfermedad cardiaca y su
relación con el colesterol. Para ello registra las mediciones de
colesterol en miligramos por decilitro de sangre, cuyos resultados
organizo en 4 puntos máximos por categoría: 180 a 200 siendo el
nivel inferior y de 240 a 260 el rango máximo de gravedad.

Variable de interés el colesterol en sangre de cada paciente, y su

variable es continua. Encasillando los resultados en dos grupos uno de
nivel inferior y otro de rango máximo.

j) En una escuela se realiza una clase de educación física, en la cual

se determinan el número de vueltas que pueden realizar, los
estudiantes, alrededor de la pista de atletismo en 1 minuto. Se
sabe que un atleta profesional podría realizar como máximo 4
vueltas completas.

Numero de vueltas es la variable y se trata de una variable continua,

con resultados distintos por cada estudiantes ya que cada estudiantes
puede hacer una vuelta, dos vueltas o vuelta y media en el minuto que
se da para hacer en la pista.

2) Suponga que una población de 10 artículos, cuenta con 6 que presentan

alguna anomalía. Si se selecciona una muestra de 3 artículos.
a) Identifique el tipo de distribución al que corresponde el enunciado.

Corresponde a la distribución de variable aleatoria discreta. Una

distribución hipergeométrica.

b) La probabilidad de encontrar con 2 artículos con defectos es:

1
1.
3
1
2.
2
1
3.
6
1
4.
5

3
 Justifique su respuesta.

Datos:

N=10

M =6

N−M =4

n=3

x=2

n−x=1

C xM ∗Cn− x
N− M
P( x=x ) = n
=¿
CN

6!
∗4 !
2 ! ( 6−2 ) !
1! ( 4−1 ) !
P( x=2)= =¿
10 !
3 ! ( 10−3 ) !

15∗4 60 1
P( x=2)= = =
120 120 2

c) Determine los parámetros característicos de la distribución.

Esperanza Matemática:
n∗M
E(x)= =¿
N
3∗6
E(x)= =¿
10
E( x ) =3∗0,6=¿
E(x)=1,8

4
 Varianza:
n∗M
∗N−M
N
∗N −n
N
V ( x )= =¿
N −1
3∗6
∗10−6
10
∗10−3
10
V ( x )= =¿
10−1
V ( x )=3∗0,6∗0,4∗0,7778=¿
V ( x )=0,56

Desvío Estándar:
D ( x )= √V ( x )=¿
D( x )= √0,56=¿
D ( x )=0,7483

3) En un estudio reciente se encontró que el 90% de las casas de Estados

Unidos tienen televisión en colores. En una muestra de 9 viviendas, ¿Cuál
es la probabilidad de que:
a) Menos de 5 tengan televisor a color?
Datos:
X Bi(n ; p)
X Bi ( 9 ; 0,9 )
q=0,1
f ( x)=P(x=x)=C nx∗p x∗qn− x

f (5 )=P ( x=5 )=C59∗( 0,9 )5∗( 0,1 )9−5

9!
f (5) =P(x=5) = ∗(0,9)5∗(0,1)9−5
5 ! ( 9−5 ) !
f (5) =P(x=5) =126∗0,59049∗0,0001=0,0074

f (4 )=P( x=4 )=C 49∗( 0,9 )4∗ ( 0,1 )9−4

9!
f (5) =P(x=4 )= ∗(0,9)4∗(0,1)5
4 ! ( 9−4 ) !

5
 f (5 )=P ( x=5 )=126∗0,6561∗0,00001=0,0008

P(x ≤5)=( P ¿ ¿( x=0)+ P(x=1) + P(x=2) + P( x=3 )+ P(x=4 ) + P( x=5 ))=0,0082→ 0,82 % ¿

La probabilidad de que menos de 5 personas utilicen televisores a color,

es de 0,0082 y en término de porcentaje es de 0,82%

b) Por lo menos 7 tengan televisor a color?

P( x ≤7) =( P( x=7 ) + P( x=8 )+ P ( x=9 ) )=¿

P( x ≤7) =(0,1722+0,3874 +0,3874)=¿

P( x ≤7) =0,947 →94,7 %

La probabilidad de que por lo menos de 7 personas tengan televisores a

color, es de 0,947 y en término de porcentaje es de 94,7%

c) Determine el tipo de distribución en estudio y los parámetros

característicos de la distribución.

Este tipo de ejercicios es una distribución Binomial. Y los parámetros

que cumple son la esperanza matemática, varianza y el desvío
estándar.

Esperanza Matemática:
E( x ) =0,9+0,9+0,9+ 0,9+ 0,9+0,9+0,9+ 0,9+ 0,9
E(x)=9∗( 0,9 )=8,1

Varianza:
V ( x )=n∗p∗q=¿
V (x)=9∗( 0,9 )∗( 0,1 )=0,81

6
 Desvío Estándar:
D( x )= √V ( x )=¿
E(x)= √0,81=0,9

4) El 2% de los libros encuadernados presentan defectos ¿Cuál es la

probabilidad de que 5 de 400 libros encuadernados tengan defectos?
Determine el tipo de distribución en estudio y los parámetros
característicos de la distribución.
Datos:
n=400 libros
p=0,02
q=0,98
λ=n∗p=400∗0,02=¿ 8
X=5
( e )−8∗( 8 )5
P( x=5)=
5!
( e )−8∗32768
P( x=5)= =0,0916
1∗2∗3∗4∗5

La probabilidad de 5 de 400 libros tiene una probabilidad de 0,0916, que en

forma de porcentaje es de 9,16%, sabiendo que cumple los parámetros que

cumple son n=λ=E( x )=V (x) tiene un valor de 8 y tiene como característica
esenciales para denominar que es una distribución de Poisson.

5) En un curso hay 50 alumnos de los cuales 35 son varones y el resto

mujeres ¿Cuál es la probabilidad de que seleccionando uno al azar, este
sea mujer?
Determine el tipo de distribución en estudio y los parámetros
característicos de la distribución.

7
 Datos:
N: 50 alumnos
M: 15 mujeres
N-M=50-15: 35 varones
n:1
x:1
n-x:0

C xM∗C n−x
N −M
n
=¿
CN
C115∗C 035
=¿
C 150
15!
∗35 !
1! ( 15−1 ) !
0 ! ( 35−0 ) !
=¿
50!
1! ( 50−1 ) !
15∗1
=¿
50
15
=0.3
50
0.3 →30 %
La probabilidad de que se seleccione uno al azar y que este sea mujer es de
0,3 y en término de porcentual es de 30%.

Esta actividad es una distribución de Hipergeométrica. Y tiene los parámetros:

Esperanza matemática:
n∗M
E( x ) =
N
1∗15
E( x ) =
50
15
E( x ) =
50
E( x ) =0.3
Varianza:

8
 n∗M
∗N−M
N
∗N −n
N
V ( x )=
N −1
1∗15
∗50−15
50
∗50−1
50
V ( x )=
50−1
0.3∗35
∗1
50
V ( x )=
1
V ( x )=0.3∗0.7
V ( x )=0.3∗0.7
V ( x )=0.21

Desvió Estándar:

n∗M

√
∗N−M
N
∗N−n
N
D ( x )=+
N −1
D( x )=+ √V ( x )
D ( x )=+ √ 0,21
D( x )=+ 0,4582

6) Si ya se conoce que solo el 3% de los alumnos de Contabilidad son muy

inteligentes. Calcular la probabilidad de que si tomamos 100 alumnos al
azar:
a) 5 de ellos sean muy inteligentes

N=100
P=0,03
λ=100∗0,03=3
x=5
( e )−3∗35
P( x=5)= =¿
5!

9
 ( e )−3∗243
P( x=5)= =0,1008
1∗2∗3∗4∗5
P( x=5)=0,1008 → 10,08 %

Se puede demostrar que la probabilidad de que los alumnos de

contabilidad sean inteligente si se toman 5 alumnos es de 0,1008 y
demostrando en forma en porcentaje 10,08%.

b) Más de 5 sean muy inteligentes

P=0,03
λ=100∗0,03=3
x=5
( e )−3∗3 5
P( x ≥5)=1−( )=¿
5!
( e )−3∗243
P( x ≥5)=1−( )=8992
1∗2∗3∗4∗5
P( x ≥5)=0,1008→ 89,92 %

La probabilidad de que más de 5 sean inteligentes es de 0,8992, siendo

también 89,92% en término de porcentaje

c) Determine el tipo de distribución en estudio y los parámetros

característicos de la distribución.

Es una distribución de Poisson. Los parámetros que cumple son que

landa ( λ ) es igual a la esperanza matemática E(x) y a la varianza V (x),

que en este caso tiene un valor de 3.

7) El departamento de sistema de informática de una institución está

formado por 8 docentes, 6 de los cuales son de tiempo completo. La
doctora Vonder, que es directora, desea establecer un comité de 3

10
 miembros para que revisen el plan de estudios. Si selecciona el comité al
azar:
a) ¿Cuál es la probabilidad de que los docentes seleccionados sean
de tiempo completo?
Datos:
N=8
M =6
M −N =2
n=3
x=3
n−x=3−3=0

C xM ∗Cn− x
N− M
P(x=x)= n
CN
C38∗C20
P( x=3)= =¿
C 38
6!
∗2 !
3 ! ( 6−3 ) !
0 ! ( 2−0 ) !
P( x=3)= =¿
8!
3 ! ( 8−3 ) !
20∗1
P(x=3)= =0,3571
56
P( x=3)=0,3571 →35,71 %

La probabilidad de que un docente sea seleccionado para ser en tiempo

completo es de 0,3571 que sería un 35,71%

b) Determine el tipo de distribución en estudio y los parámetros

característicos de la distribución.

En este caso es una distribución Hipergeométrica, que los parámetros

son la esperanza matemática, varianza y el desvío estándar.
Esperanza matemática:
n∗M
E(x)= =¿
N

11
 3∗6
E(x)= =¿
8
E( x ) =3∗0,75=2,25
Varianza:
n∗M
∗N−M
N
∗N −n
N
V (x)=
N −1
3∗6
∗8−6
8
∗8−3
8
V ( x )= =¿
8−1
V ( x )=3∗0,75∗0,25∗0,7143=0,4018

Desvío Estándar:

n∗M

√
∗N −M
N
∗N−n
N
D( x )= =¿
N−1
D ( x )= √V (x)=¿
D( x )= √0,4018=0,6339

8) Un empleado de una concesión de venta en un estadio de básquet debe

elegir entre trabajar dentro del mostrador de hot dogs y recibir una suma
de $50 por la tarde, o andar en las tribunas vendiendo cerveza sobre una
base de comisión. Si se elige esto último el empleado puede ganar $90
durante una noche calurosa, $70 en una noche moderada, $45 una noche
fresca y $15 una noche fría. En esta época del año, la probabilidad de una
noche calurosa, moderada, fresca o fría son respectivamente 0.1, 0.3, 0.4
y 0.2.
a) Determine el valor esperado que se ganaría vendiendo cerveza
esta noche.
Ganaría en una noche calurosa 0%
Ganaría un 20% si es una noche fría
La ganancia que tendría es de 60% moderada
Tendría en ganancia un 120%

12
 b) Calcule la desviación estándar.

X Probabilidad f ( x) x∗f (x) ( x−u )2 f ( x )

ocurrencia
0 90 0,1 0,00 0,40
1 70 0,2 0,20 0,20
2 45 0,3 0,60 0,00
3 15 0,4 1,20 0,40
1,00 E( x ) =2,00 V (x)=1,00

Esperanza matemático: 2,00

Varianza: 1,00
Desvió estándar: √ 1,00=1,00

c) Grafique la distribución

0,5

0,4

0,3
0,2

0,1
CalurosoModerado Fresco Frio

9) En la inspección de hojalata producida por un proceso electrolítico, se

identifican 0,2 imperfecciones en promedio por minuto. Determine las
probabilidades de identificar:
a) Una imperfección en 3 minutos
Datos:
n=0,2
p=3
λ=n∗p=0,6
x=1
( e )−0,6∗( 0,6 )1
P( x=1)= =¿
1!

13
 ( e )−0,6∗0,6
P( x=1)= =0,3293
1!
P( x=1)=0,3293 → 32,93%

Probabilidad de que una hojalata tenga un defecto en 3 minutos es de

0,3293 siendo un 32,93 en término de porcentaje.

b) Al menos 2 imperfecciones en 5 minutos

n=0,2
p=5
λ=n∗p=1
x=(0 y 1)

( e )−1∗( 1 )0
P( x=0)= =¿
0!
( e )−1∗1
P( x=0)= =0,3679
0!

( e )−1∗( 1 )1
P( x=1)= =¿
1!
( e )−1∗1
P( x=1)= =0,3293
1!

P( x<2 )=1−( 0,3679+0,3679 )=0,2642

P( x<2 )=0,2642→ 26,42 %

La probabilidad de que, en el caso que, en la inspección, al menos 2

hojalatas estén defectuosas en 5 minutos es de 0,2642 y en porcentaje
es de 26,42%.

c) Más de una imperfección en 15 minutos

n=0,2
p=15
λ=n∗p=3
x=(0 y 1)

14
 ( e )−3∗( 3 )0
P( x=0)= =¿
0!
( e )3∗1
P( x=0)= =0,0498
0!

( e )−3∗( 3 )1
P( x=1)= =¿
1!
( e )−3∗3
P( x=1)= =0,1494
1!

P( x ≥2)= ( 0,0498+ 0,1494 ) =0,1992

P( x ≥2)=0,1992→ 19,92%

La probabilidad de que más de uno hojalata esta defectuosa en 15

minutos es de 0,1992. En término de probabilidad 19,92%

d) Defina el tipo de distribución de probabilidad en estudio

Se define como una distribución de Poisson porque tiene como

característica un tamaño muestral mayor que la probabilidad de éxito, y
que se calcula el promedio, siendo landa, multiplicando la muestra y la
probabilidad de éxito.

10) En una reunión de jóvenes del bachillerato hay 7 damas y 6 caballeros.

Cuatro de las chicas y un chico estudian humanidades. Se pide encontrar
la probabilidad que eligiendo dos chicas al azar estudien ciencias.
Defina los parámetros característicos de la distribución.
Datos:
N=13
M =8
N−M =5
n=4
x=1
n−x=3

15
 Sabiendo estos datos, se puede calcular la Esperanza matemática, la varianza
y el desvío estándar, en este ejercicio siendo una distribución hipergeométrica.
Esperanza matemática:
n∗M
E(x)= =¿
N
4∗8
E( x ) = =¿
13
E(x)=4∗0,6154=2,4616

Varianza:
n∗M
∗N−M
N
∗N −n
N
V ( x )= =¿
N −1
4∗8
∗13−8
13
∗13−4
13
V ( x )= =¿
13−1
V ( x )=4∗0,6154∗0,3846∗0,75=0,7100
Desvío estándar:

n∗M

√
∗N −M
N
∗N−n
N
D( x )= =¿
N−1
D( x )= √V ( x )=¿
D ( x )= √0,7100=0,8426

11) Se sabe que la efectividad de un tratamiento médico, es inefectivo en sólo

el 5% de las personas. Se pide:
a) Identifique el tipo de distribución de probabilidad en estudio

El tipo de distribución es de Bipuntual o Bernulli.

b) Determine los parámetros característicos de la distribución

Esperanza Matemática:
n
E(x)=∑ [ X i∗P (x ) ]
i=1

16
 n
E(x)=∑ [ X i∗( p x∗(1−p)1− x ) ]
i=1

n
E(x)=∑ [ X i∗( px ∗q1− x ) ]
i=1

E(x)= [ 1∗( 0,95 1∗0,051−1 ) ]=¿

E(x)= [ 1∗( 0,95 1∗0,050 ) ] =¿

E(x)= [ 1∗( 0,95 1∗1 ) ]=0,95

Varianza:

Resultado del X P(x) [ X i−E (x )]2 [ X i−E (x ) ]2∗P(x)

experimento
Sea efectivo 1 0,95 0,0025 0,0024
No sea efectivo 0 0,05 0,9025 0,0451
Total 0,0475

V ( x )=0,0475
Desvío estándar:
D(x)= √V (x)=¿
D ( x )= √0,0475=¿
D (x)=0,2179

c) Cuál es la probabilidad de que de realizar un tratamiento este sea

efectivo.
P(x=x)=P x∗(1−P)1−x

P( x=1)=0,951∗( 1−0,95 )1−1

0
P(x=1)=0,95∗( 0,05 ) =¿
P( x=1)=0,95∗1=0,95
P(x=1)=0,95 → 95 %

12) La producción de televisores Samsung trae asociada una probabilidad de

defecto del 3%, si se toma un lote o muestra de 85 televisores, obtener la
probabilidad de que existan 4 televisores con defectos.
Determine el tipo de distribución de probabilidad en estudio, y los
parámetros característicos.

17
 Datos:
n=85
p=0,03
λ=n∗p=85∗0,03=2,55
x=4

(e)−2,55∗(2,55)4
P( x=4 )=
4!
( e )−2,55∗42,2825
P( x=4 )= =0,1376
24
P( x=4 )=0,1376 →13,76 %

Este ejercicio es una distribución de Poisson que utiliza los parámetros que
λ=E(x)=V (x) teniendo un valor de 2,55, en este caso.

13) Si lanzamos un dado al aire, con el objetivo que salga 5. Podemos afirmar
que la varianza de la distribución de probabilidad correspondiente a dicho
experimento es:
1
a)
6
5
b)
6
5
c)
36
15
d)
36

Justifique su respuesta.

Sabiendo que se desea sacar 5 en un dado de 6 caras, se realiza el cociente

del valor favorable o la cantidad de valor deseada (que es este caso es 1) y el
números de casos posible (siendo 6), que tiene un valor de éxito 0,1667.
sabiendo que tira una sola ves el dado al aire se calcula para encontrar landa
que es el producto de n veces, por la probabilidad de éxito “p” es decir λ=n∗p ,

1∗1 1
reemplazando con los valores λ= y da como resultado , es decir, 0,1667
6 6

18
 y siguiendo los parámetros de esta distribución se observa que n=λ=E( x )=V ( x )

1
es decir la varianza es igual a landa =0,1667 .
6

Determine el tipo de distribución en estudio y los parámetros

característicos de la distribución.

Es una distribución de Poisson y los parámetros que se característicos es que

n=λ=E( x )=V ( x ) son iguales, teniendo un valor de 1 , 6^

14) Un fabricante de marcos sabe por experiencia que el 5% de la producción

tendrá algún tipo de defecto menor, el cual requerirá arreglo ligero ¿Cuál
es la probabilidad de que en una muestra con reposición de 20 marcos:
a) Ninguno necesite arreglo es:
1. 35,85%
2. 34,54%
3. 33,67%
Datos:
p=0,05
q=0,95
n=20
P( x=x ) =Cnx∗px ∗qn −x =¿

P( x=0)=C 020∗( 0,05 )0∗( 0,95 )20−0=¿

20 !
P( x=0)= ∗( 0,05 )0∗( 0,95 )20=¿
0 ! ( 20−0 ) !
P( x=0)=1∗1∗0,3585=¿
P( x=0) =0,3585 → 35,85 %

b) Por lo menos 7 necesiten arreglo?

P( x ≤7) =P (x=0 )+ P (x=1) + P( x=2) + P( x=3 )+ P ( x=4 ) +¿

+ P( x=5) + P( x=6) + P( x=7 )=¿
P( x ≥7) =1−¿

19
 +0,0003+ 0,0000¿=¿
P( x ≥7) =0

c) Grafique la distribución de probabilidad

0,40
0,3774
0,3585
0,35

0,30
0,1887
0,15

0,10

0,0596 0,05

0,0133
0,0022
0,0003 0,0000
0 1 2 3 4 5 6 7

d) Determine el tipo de distribución en estudio y los parámetros

característicos de la distribución.
Es una distribución de Binomial. Los parámetro que cumple son la
esperanza matemática, varianza y desvío estándar.

Esperanza matemática:
E( x ) =n∗p
E( x ) =20∗0,05=1
Varianza:
V ( x )=n∗p∗q=¿
V ( x )=20∗0,05∗0,95=0,95
Desvío estándar:
D ( x )= √n∗p∗q=¿
D( x )= √V ( x )=¿
D ( x )= √0,95=0,9747

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 15) Una compañía inmobiliaria tiene un gran número de departamentos
disponibles cada mes para alquilar. Un interés de la administración es el
número de departamentos vacantes mensualmente. Un estudio reveló el
% del tiempo en que está vacante un numero de departamentos dados: el
10% del tiempo no hay departamentos vacantes, el 20% del tiempo hay
un departamento vacante, el 30% solo dos departamentos vacantes y el
40% del tiempo 4 departamentos vacantes.
Determine la media y desviación estándar del número de unidades
departamentales desocupadas.

X P(x) x∗P(x) X2 X 2∗P( x)

0 0,1 0 0 0
1 0,2 0,2 1 0,2
2 0,3 0,6 4 1,2
4 0,4 1,6 16 6,4
Total ∑1 ∑ 2,4 ∑ 21 ∑ 7,8

μ=∑ x∗P( x )=24

σ 2=∑ x 2∗P( x )−μ2 =7,8−( 2,4 )2=2,04

σ =√ 2,04=1,43

La media tiene un valor de 2,04 y el desvío estándar de unidades

departamentales disponible es de 1,43.

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