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UNIVERSIDAD TECNICA “LUIS VARGAS TORRES” DE ESMERALDAS

FACULTAD DE CIENCIAS AGROPECUARIAS


ESCUELA CIENCIAS FORESTALES

Nombre: Angélica Vela Castro


Docente: Ing. Sócrates Serrano
Materia: Metodología de la Investigación

Desarrollo de las siguientes Árbol del problema, Operacionalización de las


variables y encuestas como requisito de la Catedra Integradora.

Árbol del problema.

Reducción y extinción
No hay procesos de
Carencia de bancos de las especies en el
desarrollo forestal.
de semillas. área determinada.

Efectos

No se dispone de información científica,


Problema que limita el manejo de las especies
forestales

Causas

Inexistencia de Falta de protocolo Información ambigua


calendario para la selección de y desactualizada sobre
fenológico de la semilla. estos temas.
especies forestales.
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Operacionalizar 5 variables

Tabla 1 Operacionalización de las variables


Variable Indicador/ Unidad
Categoría Técnicas
técnica de Medida
Centímetros (cm)
20 – 29,9
Diámetro Rango 30 – 39,9
Utilización cinta diamétrica
(Dap) diamétrico 40 – 49,9
50 – 59,9
>= 60
Dominantes Metros (m)
(piso superior) >25
Co- Utilización de Hipsómetro y promediar
Altura (ht) /
dominantes 20 - 25 cada estrato en relación a limite mayor y
Niveles
(piso medio) limite menor de la altura.
Oprimidos
10 – 19,9
(piso inferior)
Metros (m) De manera perpendicular se mide la longitud
Diámetro de Clase 1.
5,0 – 7,49 más larga y la más corta de borde a borde de
copa
Clase 2. 7,50 – 9,99 la copa, registrado el promedio de las dos
/Promedio (2) medidas antes mencionadas.
Clase 3. >=10,0
Circulo Cualitativo
completo (Perfecta)
Círculo
(Buena)
irregular Mediante la observación se determinara
Forma de
Medio círculo (Tolerable) las características cualitativas de la
Copa
Menos de forma de la copa.
(Pobre)
medio Círculo
Solo una o
(Muy pobre)
pocas ramas
Mediante la observación se determinara
la característica física en relación al fuste
Recto y
Fuste Recto de los individuos, se aceptará fustes
cilíndrico
rectos con torceduras leves como última
instancia.
Se seleccionará individuos que no
No mostrar presenten hongos, insectos y bacterias.
Estado
Salud evidencia de plagas En caso de presentar plantas parásitas
Fitosanitario
y/o enfermedades como lianas se hará la respectiva
eliminación de la misma.
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Editar un cuestionario de encuestas.

1. Te consideras parte del medio ambiente?


 Si
 No

¿Por qué?

2. ¿Qué tan de acuerdo estás en que nuestras acciones cotidianas contribuyen al deterioro
del planeta?
 Totalmente de acuerdo
 De acuerdo
 Ni en acuerdo ni en desacuerdo
 En desacuerdo
 Totalmente en desacuerdo

¿Por qué?

3. Para ti, el concepto de medio ambiente es sinónimo de:

 Ecología
 Naturaleza y tú (como parte de la sociedad)
 Tú (como parte de la sociedad), naturaleza y ciudad
 Ciudad y naturaleza
 Ecología, tú (como parte de la sociedad) y naturaleza
 Naturaleza

4. ¿Qué tanto te preocupa dejar un buen planeta para nuevas generaciones o tus
descendientes?

 Me preocupa mucho.
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 Me preocupa
 Me es indiferente
 Me preocupa poco
 No me preocupa nada

¿Por qué?

5. De la siguiente lista, indica tres acciones que realizas:

 Reciclar
 Cuidado del agua
 Cuidado de la electricidad
 Medio de transporte (bicicleta, patines, etc.)
 Evitando el consumo de plástico
 Cuidado de especies
 Evitando el uso de aerosoles
 Cultivando productos comestibles

6. ¿Cuál consideras que es la red social en la que con más frecuencia se encuentra
información sobre temas relacionados al medio ambiente?

 Facebook
 Youtube
 Instagram
 Twitter
 Snapchat
 Otra (específica)
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7. ¿Cuál es tu reacción al encontrar información relacionada al cuidado del medio ambiente


en tus redes sociales?

 Me preocupa, entro al enlace, veo cómo puedo ayudar y comparto.


 Por curiosidad entro al enlace y sólo leo la información.
 La ignoro, no es tema de mi interés.

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