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1. Descripción :
1. Competencia a desarrollar: Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con otros
seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos.
2. Temáticas a desarrollar. El planeta Tierra, Sistema Solar y las Estaciones.
3. Pasos o etapas de la estrategia de aprendizaje a desarrollar:
1. Clase en vivo o en línea.
2. Explicación del tema.
3. Paso a paso de cómo desarrollar la guía
4. Estrategia: Video Explicativo.
4. Actividades a desarrollar casa-Docente:
1. Clase en vivo
2. Explicación del trabajo a realizar y del tema.
3. Abajo puedan ver:
4. Facebook jornada mañana: https://www.facebook.com/colsanvalentin.segundomanana.9
5. Facebook jornada tarde: https://www.facebook.com/sanvalentin.segundotarde.1
Se envía por medio del WhatsApp, Correo y Facebook la guía de la clase o el trabajo a desarrollar.
6. Aclaración de dudas……. por esta vía o por los medios de WhatsApp correo y Facebook.
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La luna: Es el satélite de la tierra no tiene luz propia sino que refleja luz del sol, la luna es rocosa
Los planetas: Nuestro sistema solar tiene 8 planetas que giran al rededor del sol
Mercurio
Venus
Tierra
Marte
Júpiter
Saturno
Urano
Neptuno
LAS ESTACIONES
No todos los lugares del planeta reciban la misma cantidad de luz y calor durante todo el año, como
consecuencia el clima cambia y se presentan las estaciones.
Primavera: La temperatura es moderada, la mayoría de las plantas florecen
Verano: Es la temporada de mayor calor y poca lluvia, los días son más largos y la noche más corta.
Otoño: Se presentan fuertes lluvias y vientos, las plantas pierden las hojas.
Invierno: La temperatura es fría y cae nieve, la noche es más larga que el día.
Activity in House
1.Realizo las paginas 6 y 7 del libro.
NOTA: Los trabajos realizados se deben enviar al Correo o WhatsApp antes mencionados el día 7 de
septiembre para cada clase, de la siguiente forma: