INSTITUTO EDUCATIVO TRADICIONAL DEL CARMEN A. C.

ESCUELA PRIMARIA PARTICULAR.

“JUAN ENRIQUE PESTALOZZI”
CLAVE: 04PPR0039J ACUERDO: P- 1104107
CICLO ESCOLAR 2020-2021

Hoy viernes 31 de Julio del 2020, se lleva a cabo desde nuestra institución académica, guardando
las medidas de seguridad, siendo las 9:00 iniciamos nuestra quinta sesión del Consejo Técnico
Escolar en Taller intensivo del ciclo escolar 2020-2021:

Nuevos planteamientos curriculares

Tema 1. Formación Cívica y Ética
La directora nos da la bienvenida mencionando que nos organicemos los equipos en línea para
realizar la jornada del día.

DESPUES DEL TIEMPO OTROGADO PARA TRABAJAR POR EQUIPOS, NOS CONECTAMOS A LAS 11:30

Actividad 1. Los desafíos sociales que enfrenta la educación

Se profundizar los diferentes niveles de responsabilidad involucrados, las consecuencias
sociales que generan y a las que nos enfrentamos como sociedad y como individuos, directa o
indirectamente.
Se plasmaron las ideas principales de las reflexiones a las que llegamos, encontramos
problemáticas con diversos actores involucrados e implicaciones sociales complejas, desde la
educación es posible contribuir en la transformación de nuestra sociedad a través de la
formación de niñas, niños y adolescentes conscientes de sí mismos, de los otros y de la
realidad en la que viven, fomentando su compromiso como ciudadanos capaces de generar
vínculos en los que existan principios y prácticas democráticas, interculturales y éticas en
diferentes espacios de socialización.

Se analizó el enfoque pedagógico de la asignatura vivencial, reflexivo y dialógico, porque lo

que construye al sujeto ético, político y de derechos, es la interacción de éste con otros
sujetos que conforman comunidades sociales, políticas y culturales diversas.

Tema 2. Vida Saludable

Se plantearon el desarrollo de una asignatura que ayude a desarrollar hábitos orientados al
cuidado de la salud desde temprana edad y con esto impulsar el cuidado de la salud desde la
prevención. Para ello se consideran, de manera integral, las dimensiones social, física,
emocional y mental de las personas, al reconocer su influencia en el bienestar de las mismas.

Actividad 2. Se analizaron cómo se podría enriquecer la enseñanza de estos aprendizajes o

contenidos que ya están considerados en los programas de estudio y cómo se podrían vincular
entre ellos para favorecer el desarrollo de hábitos que promuevan la salud y el bienestar.

Actividad 3. Se realizó el árbol de hábitos.

Dimos por enterado por medio de la lectura de la relatoría y siendo las 1:00pm se dio por
terminada la quinta sesión de nuestro Taller Intensivo del ciclo escolar 2020-2021.