FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD

PROGRAMA DE ENFERMERÌA
SEGUIMIENTO Y CONTROL DEL DESARROLLO DEL NÚCLEO TEMÁTICO (TEORÍA)
POR LOS ESTUDIANTES.

NOMBRE DE NÙCLEO TEMÀTICO: PROCESOS DE GESTION

SEMESTRE: GRUPO 801 y 802 II IPA – 2017.

A continuación se presentan una serie de juicios relacionados con el desarrollo del Núcleo Temático.
Señale de acuerdo a su criterio el cumplimiento de cada uno en particular. Su objetividad permitirá el
mejoramiento continúo de los procesos académicos, ajuste y mantenimiento de calidad del Programa de
Enfermería.

ITEM CRITERIO SI NO

En el encuadre pedagógico del Núcleo Temático se concertó con los

estudiantes el contenido, las estrategias de desarrollo, el Sistema de
1 evaluación cualicuantitativa.
La orientación para el desarrollo de la temática por parte del docente permitió
2 la apropiación del contenido por la claridad y profundización del tema
La ambientación de los escenarios de aprendizaje fue favorable para el
3 proceso(enseñanza-aprendizaje)
Las estrategias pedagógicas y didácticas, fueron acordes a las temáticas
4 desarrolladas
5 Existió coherencia entre la teoría, la práctica y las competencias a desarrollar
El desarrollo del Núcleo Temático cumplió con las expectativas trazadas al
6 comienzo del Periodo Académico
Existió fomento y promoción para el desarrollo del aprendizaje autónomo, el
7 pensamiento crítico y la actitud propositiva.
8 Se propició espacios para el debate, la crítica y la reflexión
La comunicación docente-estudiante en los diferentes espacios académicos
motivó el comportamiento ético, la participación, la creatividad, el respeto, el
9 crecimiento personal y la formación integral del estudiante
10 Se retroalimentó oportunamente las debilidades del proceso académico
Se practicó en el proceso evaluativo los componentes de la Autoevaluación,
11 la coevaluación y la Heteroevaluación
Se utilizó técnicas e instrumentos de evaluación justos, equitativos,
12 imparciales y objetivos para medir el desempeño de los estudiantes
13 El soporte técnico y logístico facilitó el desarrollo teórico
La bibliografía existente es actualizada, suficiente y facilitó la consulta de los
14 diferentes temas a desarrollar
Se cumplió el cronograma del Núcleo Temático en términos de tiempo y
15 contenidos
Existió programación de asesorías y orientación para los estudiantes por
16 parte de los docentes.
  PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTE
Las conductas de entrada que le han aportado los Núcleos Temáticos
17 anteriores fueron las requeridas para un óptimo desempeño de este Núcleo.
Su compromiso en el Núcleo Temático ha estado acorde con las exigencias
18 de la misma
19 Ha asistido puntualmente al desarrollo del Núcleo Temático
20 Su desempeño en el Núcleo Temático ha colmado sus expectativas
Retroalimentó oportunamente al docente en las debilidades del proceso de
21 formación

22. Proponga acciones mejoradoras que a su juicio se deben poner en práctica para optimizar el desarrollo
Del Núcleo Temático.