Campaña de vida saludable

“Yo te cuido, tú me cuidas, todos nos cuidamos”

ALIMENTACIÓN Y NUTRICIÓN
1° GRADO

Actividades a realizar
Fechas de ejecución
Responsable por actividad*
Participantes*
Recursos a emplear
1. Elaborar carteles para dar a conocer la importancia de llevar a cabo una alimentación
balanceada, tomando como referencia el plato del buen comer.

Al inicio del curso.

Maestros
Toda la comunidad escolar
Cartulinas
Marcadores
Colores y pegamento.
2. Trípticos informativos de la descripción de alimentos que favorecen la salud.
A medio curso
Maestros.
Toda la comunidad escolar
Hojas.
3. carteles de consejos relacionados con la alimentación saludable.
Durante los tiempos calurosos
Maestros
Toda la comunidad escolar.
Cartulinas.
Marcadores.
Colores.
Pegamento.

Campaña de vida saludable

“Yo te cuido, tú me cuidas, todos nos cuidamos”
Comportamientos del movimiento (actividad física, tiempo sedentario y sueño)
2° grado

Actividades a realizar
Fechas de ejecución
Responsable por actividad*
Participantes*
Recursos a emplear

1. Activación física, por video, enviado vía WhatsApp

1 ves por semana
Educ. Física
Docentes-alumnos
Patio, sonido.

2. Elaboración y publicación de carteles dando importancia la activación física y el

descanso
1 ves por mes
Comisión de salud
Docentes-alumnos
Cartulinas, plumones, hojas blancas.
 3. Infografías digitales
1 ves almes
Docente
Docentes-padres de familia
Internet

4.Pausas activas
3 veces al dia
Docente
Docente-alumnos
Varios

CAMPAÑA DE VIDA SALUDABLE

“YO TE CUIDO, TÚ ME CUIDAS, TODOS NOS CUIDAMOS”
HIGIENE Y LIMPIEZA
3° GRADO
Actividades a realizar
Fechas de ejecución
Responsable por actividad*
Participantes*
Recursos a emplear
1. Elaborar carteles para promover la higiene y la limpieza para una vida saludable.
Al inicio,
Durante y final del ciclo.
Maestros y
Alumnos
Maestros y
Comunidad Escolar
Marcadores Cartulina
Hojas blancas y de color, etc.
 2. Promover la importancia de un correcto lavado de manos.
En todo el ciclo escolar.
Maestros y
Comisión de Higiene.
Maestros, Alumnos y Padres de familia.
Proyector, Bocinas,
Computadora
3. Realizar el lavado de manos antes de entrar al salón y antes salir al recreo, así como uso de
jabón y gel antibacterial.
Todos los días
Maestros de cada grupo.
Dirección, Maestros, Alumnos y padres de familia.
Material para el lavado de manos.
Gel antibacterial
Jabón
Agua
4.- Distribución de infografías acerca de la higiene y la limpieza.
Durante el confinamiento una vez por mes
Comisión de higiene y periódico mural
Docentes y alumnos.
Grupos de whatssapp.
Impresora, etc.

Campaña de vida saludable

“Yo te cuido, tú me cuidas, todos nos cuidamos”
Prevención de enfermedades (transmisibles y no transmisibles) e inmunizaciones
4° GRADO
Actividades a realizar Fechas Responsable Participantes* Recursos a
de por actividad* emplear
ejecución
1. Elaborar carteles alusivos a estas Inicio Comisión de Maestros, -Cartulina.
enfermedades contagiosas entre salud. Alumnos. -Marcadores.
personas. Maestros. -Recortes.
2. Elaborar carteles para discernir Inicio Comisión de Maestros, -Cartulina.
una enfermedad contagiosa de salud. Alumnos. -Marcadores.
otra que no lo es. Maestros. -Recortes.
3. Elaborar un tríptico explicando Inicio Comisión de Maestros, -Hojas blancas.
las enfermedades y las vacunas salud. Alumnos. -Colores
para inmunizarnos. Maestros.
4. Concertar una plática con un En el Comisión de -Doctores. -Un lugar
especialista, para dar información trascurso salud. -Padres de adecuado para
sobre las enfermedades de del curso. Maestros. familia. la plática.
transmisión y como curarlas. -Maestros. -Sonido.
-Alumnos.

Campaña de vida saludable

“Yo te cuido, tú me cuidas, todos nos cuidamos”
SALUD MENTAL
5° GRADO

Actividades a realizar Fechas de Responsable Participantes Recursos a

ejecución por actividad* emplear
*

1. DISTRIBUCIÓN DE DURANTE EL PROFESORES DE Grupos de Whats

INFOGRAFÍAS ACERCA DE CONFINAMIENTO 5To grado y Prof. APP
LO QUE ES LA SALUD Mario de EF
UNA VES POR
MENTAL EN LOS NNA Y EN
LAS FAMILIA Y SU SEMANA
CUENTAS DE
IMPORTANCIA PARA EL CORREO @TLX
DESARROLLO COGNITIVO.

2. DISTRIBUCIÓN DE DURANTE EL PROFESORES DE Grupos de Whats

ACTIVIDADES “FÁCILES” CONFINAMIENTO 5To grado y Prof. APP
DE EJECUTAR EN CASA, Mario de EF
QUE FOMENTEN LA SALUD
MENTAL CUENTAS DE
CORREO @TLX
3. SISTEMATIZACIÓN Y DURANTE EL CICLO PROFESORES DE CUADERNILLO
CONTINUIDAD AL ESCOLAR 5To grado y Prof. PNCE, DIVERSOS
PROGRAMA NACIONAL DE Mario de EF MATERIALES POR
CONVIVENCIA ESCOLAR GRUPOS.
 4.REALIZAR ACTIVIDADES DE DURANTE EL PROFESORES DE MANUAL DE
CONVIVENCIA FAMILIAR Y CONFINAMIENTO Y 5To grado y Prof. ACTIVIDADES
ESPARCIMIENTO (COMER REGRESANDO A LA Mario de EF PROPUESTAS,
JUNTOS, JUEGOS DE MESA, ESCUELA. HOJAS, JUEGOS
JUGAR EN EL PATIO DE CASA DE MESA ETC.
O LA ESCUELA ETC.)
POTENCIANDO LOS ESPACIOS
ABIERTOS O LOS DE CASA.

Campaña de vida saludable

“Yo te cuido, tú me cuidas, todos nos cuidamos”
Prevención de adicciones.
6° grados
Actividades a realizar Fechas Responsable Participantes Recursos a
de por * emplear
ejecución actividad*
 Conferencias de la Durante Maestros de Alumnos y Videos
prevención de el ciclo 6° grado y maestros
adicciones. escolar equipo de
USAER
 Platica con un Durante Maestros de Alumnos y trípticos
especialista del DIF. el ciclo 6° grado y maestros
escolar equipo de
USAER
 Elaborar carteles para Durante Maestros de Alumnos y Cartulinas
dar a conocer las el ciclo 6° grado maestros Plumones
consecuencias del escolar Recortes
consumo de drogas,
alcohol y tabaco.

Temáticas seleccionadas Planificación de acciones

de
Vida Saludable
 Promover por medio de carteles las temáticas seleccionadas.
Alimentación y  Planear una feria de vida saludable.
nutrición  Buscar especialistas para dar conferencias en temas relevantes.
 Modelar la alimentación saludable y la promovemos en la comunidad escolar.
 Coordinar acciones de seguimiento al desayunador y a la cooperativa escolar de parte
las comisiones docentes y CPS.

 Promover los hábitos de vida saludable (lavado frecuente de manos, uso de cubre
bocas, limpieza personal, revisión médica por sus padres, aplicación de gel
antibacterial, practicar la sana distancia.
Higiene y limpieza  Limpieza y sanitización general de manera semanal en los salones.

 Activación física permanente.

 Realizar dinámicas sobre las emociones.
  Crear infografías y compartirlas en los grupos por el medio de WhatsApp.
Salud mental  Trabajar con las actividades del libro del PNCE.