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Institución Educativa Técnica Bicentenario

REPORTE DE AVANCE PRIMER SEMESTRE

AÑO FECHA GRADO CURSO


2020 Mayo SEGUNDO C
ESTUDIANTE
LOZANO GALINDO SAMUEL ALEJANDRO

El descriptor precisa el avance del estudiante en cada ambiente de aprendizaje.

NIVEL DE AVANCE
AMBIENTE DE APRENDIZAJE
DESCRIPTOR

Identifica los números de dos o tres cifras, haciendo ubicación en el Abaco


y descomponiéndolos en unidades, decenas y centenas. Realiza
CUALIFICAR operaciones de suma y resta agrupando y desagrupando correctamente.
Matemáticas Reforzar en la interpretación y solución de problemas matemáticos donde
lo utilice en su cotidianidad.

Identifica los diferentes tipos de textos narrativos (cuentos, fabulas,


leyendas) teniendo coherencia y cohesión a la hora de producir nuevas
CUALIFICAR historias que componen cada texto, sus personajes y tiempos, se le
Lenguaje recomienda revisar la ortografía y la omisión de letras y espacios a la hora
de escribir.

Eje Comunicación y Sociedad


Interpreta aspectos relacionados con los tipos de texto involucrando
descripciones frente a su sentir y pensar sobre la amistad, la gratitud y la
sinceridad, aspectos del paisaje cultural y natural incluyendo el inglés
como forma de comunicación básica en pro de la construcción de una
sana y pacífica convivencia en su entorno más próximo.

Eje Científico Tecnológico


Interpreta de forma adecuada los conceptos relacionados con las
PIIC características de los seres vivos, igualmente identifica la resolución de
Proyectos Interdisciplinarios con problemas sencillos surgidos del contexto, para interactuar con diversos
Incidencia Comunitaria medios tecnológicos que brindan solución a las necesidades de producir
texto, manteniendo relaciones sanas y positivas con el entorno y consigo
mismo.

Eje ExpresArte
Expresa fácilmente sus emociones y sentimientos a través de
representaciones artísticas y trabajos manuales, que le permiten
desarrollar habilidades para el cuidado de su cuerpo y el de su entorno
social.

CCRP - RUTA pone en práctica los pactos y normas de convivencia establecidas


Ciudadanías para la Convivencia la colectivamente en el colegio, casa o barrio aportando a acciones
Reconciliación y la Paz trasformadoras que le sirven para ser cada día mejor como persona, se le
(Ruta de Formación para la Vida en Plenitud) recomienda continuar con el ejercicio de las práctic

PTI Participa activamente en la clase con respeto y alegría, pidiendo la palabra


Potenciando Talentos e Intereses como parte del ejercicio democrático.

Gestión Contable No aplica


(Media Técnica)

BAUTISTA SAAVEDRA MAYERLY CAROLINA


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Docente director(a) de curso

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