SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD

CÓDIGO: USAT-SGC-D-01
VERSIÓN: 02

FACULTAD DE INGENIERÍA

PROGRAMA DE ESTUDIOS DE INGENIERÍA CIVIL AMBIENTAL

SÍLABO DE ESTRUCTURAS HIDRÁULICAS

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1 Asignatura: ESTRUCTURAS HIDRÁULICAS

1.2 Código: 2110303IN

1.3 Ciclo del plan de estudios: X

1.4 Créditos: 3

1.5 Tipo de asignatura: (X) Obligatorio (X) Electivo

-HIDROLOGÍA
1.6 Prerrequisito:
-CONCRETO ARMADO II
N° de horas teóricas: 2

1.7 Número de horas semanales: N° de horas prácticas: 2

N° de horas totales: 4

1.8 Duración: Del 19/03 al 13/07/2019

1.9 Semestre académico: 2019 - I

1.10 Grupo Horario: A

Ing. Richard Paul Pehovaz Alvarez

1.11 Docente coordinador:
(E-mail)

Ing. Richard Paul Pehovaz Alvarez

1.12 Docente(s):
(E-mail)
 II. SUMILLA

ESTRUCTURAS HIDRÁULICAS, es una asignatura de naturaleza teórico-práctica, del área de

Estudios de Especialidad.

Tiene como propósito desarrollar en el estudiante competencias para idealiza el modelo de las
estructuras hidráulicas a fin de adecuarlas a un modelo matemático susceptible de ser analizado
por métodos racionales mediante la determinación de la naturaleza y el valor de las cargas y
sobrecargas actuantes sobre este tipo de estructuras.

Comprende: Obras hidráulicas menores: alcantarillas, acueductos, defensas ribereñas. Diseño,

Estructuras hidráulicas mayores: embalses, bocatomas, presas hidráulicas: análisis y valoración
de las fuerzas de diseño, Presas de gravedad, de enrocado y de concreto: diseño, Rueda
hidráulica en turbinas, Minicentrales hidroeléctricas: Transformación de energía hidráulica en
energía térmica y eléctrica, Inundaciones: control, Hidráulica pluvial: sedimentos, sólidos en
suspensión. Sólidos de fondo.

III. COMPETENCIA(S)

3.1 Competencia(s) de perfil de egreso

La asignatura ESTRUCTURAS HIDRÁULICAS, que corresponde al área de estudios de especialidad,

contribuye al logro del perfil de egreso, específicamente a la competencia especifica:
 Hidráulica: Realizar estudios y diseño de captaciones de aguas superficiales o
subterráneas, para proyectar, dimensionar y construir obras e instalaciones hidráulicas,
sistemas energéticos, aprovechamientos hidroeléctricos y planificación y gestión de
recursos hidráulicos superficiales y subterráneos. Estudiar, ejecutar y asesor arbitrajes,
pericias y tasaciones relacionadas a proyectos y obras hidráulicas.

3.2 Competencia de la asignatura

Conceptúa e idealiza el modelo de las estructuras hidráulicas a fin de adecuarlas a un modelo

matemático susceptible de ser analizado por métodos racionales mediante la determinación de
la naturaleza y el valor de las cargas y sobrecargas actuantes sobre este tipo de estructuras.

IV. UNIDADES DIDÁCTICAS

Instrumen
Unidad Didáctica Indicadores Evidencia to de Contenidos
evaluación
Unidad didáctica N° 01:  Hidrología,
CONCEPCIÓN GENERAL, 1) Explica los  Conocimiento y  Evaluació
hidrometrología, cuencas.
DEFINICIONES Y MEDICIONES conocimientos Desempeño n escrita
básicos de (Indicador 1 y 2)  Tabla de  Presión atmosférica,
El estudiante habrá sido
Ingeniería Exposición Oral respuesta
capacitado para comprender la manométrica, absoluta,
aplicados de los criterios, esperada
terminología, concepto de los de vapor, hidrostática.
análisis y diseño para
fenómenos y el procesamiento
2) Sustenta el realizados para la presentaci Registros.
de datos que se obtienen de las
análisis solución de un ón Oral,
precipitaciones y tormentas.
realizado con problema de lista de  Precipitaciones y
rigor científico Ingeniería. cotejo. tormentas. Aspectos
y aplica la climáticos.
normativa  Propiedades mecánicas y
 vigente a los energías.
trabajos
encargados
3) Elabora y
redacta
grupalmente,
la memoria
de cálculo y  Producto
los planos (Indicador 3)
que reflejen  Presentación de
el análisis y informe  Rubric
Unidad didáctica N° 02: OBRAS
HIDRÁULICAS Y ESTRUCTURAS 1) Explica los  Conocimiento y  Evaluació
HIDRÁULICAS conocimiento Desempeño n escrita
s básicos de (Indicador 1 y 2)  Tabla de  Obras hidráulicas
Ingeniería Exposición Oral respuesta
aplicados de los criterios, esperada menores: alcantarillas,
análisis y diseño para acueductos, defensas
2) Sustenta el realizados para la presentaci
ribereñas. Diseño.
análisis solución de un ón Oral,
realizado con problema de lista de
rigor científico Ingeniería. cotejo.  Estructuras hidráulicas
Al culminar la unidad el alumno y aplica la mayores: embalses,
deberá conocer la función de normativa
las diferentes obras hidráulicas, bocatomas, presas
vigente a los
así como diseñar las estructuras trabajos hidráulicas: análisis y
en base a métodos de análisis y encargados valoración de las fuerzas
cálculo para este tipo de obras. 3) Elabora y
redacta de diseño.
grupalmente,
la memoria  Presas de gravedad, de
del trabajo  Producto enrocado y de concreto:
encargado. diseño.
(Indicador 3)
 Presentación de
informe  Rubric
a
 Rueda hidráulica en
Unidad didáctica N° 03: 1) Explica los  Conocimiento y  Evaluació
ESTRUCTURAS HIDRÁULICAS turbinas.
conocimiento Desempeño n escrita
s básicos de (Indicador 1 y 2)  Tabla de  Minicentrales
El estudiante estará capacitado
Ingeniería Exposición Oral respuesta
para comprender el hidroeléctricas:
aplicados de los criterios, esperada
funcionamiento y la acción de Transformación de
análisis y diseño para
las fuerzas que se desarrollan,
2) Sustenta el realizados para la presentaci energía hidráulica en
durante la vida útil de otras
obras hidráulicas: Rueda
hidráulica y pequeñas centrales
hidráulicas. análisis solución de un ón Oral, energía térmica y
realizado con problema de lista de eléctrica.
rigor científico Ingeniería. cotejo.
y aplica la
normativa
vigente a los
trabajos
encargados
3) Elabora y
redacta
Unidad didáctica N° 4: 1) Explica los  Conocimiento y  Evaluació
ESTRUCTURAS HIDRÁULICAS conocimiento Desempeño n escrita
s básicos de (Indicador 1 y 2)  Tabla de
Ingeniería Exposición Oral respuesta
aplicados de los criterios, esperada
análisis y diseño para
2) Sustenta el realizados para la presentaci
análisis solución de un ón Oral,
realizado con problema de lista de
rigor científico Ingeniería. cotejo.
El estudiante estará capacitado y aplica la - Inundaciones:
para comprender el normativa control.
funcionamiento y la acción de vigente a los
las fuerzas que se desarrollan, trabajos Hidráulica pluvial:
durante la vida útil de otras encargados sedimentos, sólidos en
obras hidráulicas: Rueda 3) Elabora y suspensión. Sólidos de fondo.
hidráulica y pequeñas centrales redacta
hidráulicas. grupalmente,
la memoria
del trabajo  Producto
encargado. (Indicador 3)
 Memoria de
cálculo y planos Rubrica
de la solución al
problema de
Ingeniería.

V. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS

Para el desarrollo de la asignatura se emplearán las siguientes estrategias didácticas:

 Lluvia de ideas
 Exposiciones Magistrales participativas.
 Preguntas intercaladas
  Análisis, discusión y debate de casos prácticos.
 Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

VI. EVALUACIÓN

6.1 Criterios de evaluación

La evaluación será formativa y sumativa.
Asimismo, se aplicará una evaluación diagnostica al inicio del curso a fin de conocer el nivel de
conocimientos de los cursos previos que traen los alumnos y adoptar las estrategias respectivas
a fin de subsanar en la medida de lo posible cualquier deficiencia
Nota: El límite de inasistencias acumuladas es de 30%

6.2 Sistema de calificación

Fórmula para la obtención de la nota de resultado de aprendizaje (RA)

RA = promedio (Calificaciones obtenidas en sus indicadores)

Unidad(es) en
Evaluación la(s) que se Peso N° de evaluaciones
trabaja
01 Eval. Escrita (50%) +
Resultado de aprendizaje N° 01 (RA1) I 0.25
(01 expo. Oral (50%)
01 Eval. Escrita (50%) +
Resultado de aprendizaje N° 02 (RA2) II 0.25
(01 expo. Oral (50%)
01 Eval. Escrita (50%) +
Resultado de aprendizaje N° 03 (RA3) III 0.25
(01 expo. Oral (50%)
01 Eval. Escrita (50%) +
Resultado de aprendizaje N° 0n (RAn) IV 0.25
(01 expo. Oral (50%)
Total de evaluaciones programadas

Fórmula para la obtención de la nota final de la asignatura (NF)

NF = RA1(peso 01) + RA2(peso 02) + RA3(peso 03) +RA4(peso 04)

VII. REFERENCIAS

7.1 Referencias USAT

 Diseño de estructuras hidráulicas I / por Ramos Taipe, Cayo Leonidas.

 Acueductos : teoría y diseño / Freddy Hernán Corcho Romero, José Ignacio Duque
Serna
 Introducción a la hidráulica de las obras viales / Arturo Rocha Felices
 Hidráulica de tuberías : abastecimiento de agua, redes, riegos / Juan Saldarriaga
 Protección y reparación de estructuras de hormigón : aplicaciones de los nuevos
materiales en edificios, obras hidráulicas y viales / por Carbonell de Masy,
Manuel | Díaz de San Pedro, Manuel
 7.2 Referencias complementarias
 Manual: Criterios de diseños de obras hidráulicas para la formulación de proyectos
hidráulicos multisectoriales y de afianzamiento hídrico-ANA
 Rosendo Chávez – U. Católica 1984: HIDROLOGÍA PARA INGENIEROS.
 Chereque Morán – U. Católica 1989: HIDROLOGÍA PARA ESTUDIANTES.
 Chereque Moran – U. Católica 1989: DISEÑO DE ESTRUCTURAS HIDRÁULICAS
PEQUEÑAS.
 Villón Béjav Máximo – Costa Rica: HIDROLOGÍA.
 Elmer García Rico – Chiclayo – Perú: MANUAL DE CANALES Y OBRAS DE ARTE.
 José Arbulú Ramos – UNPRG 1994: TRAZO Y DISEÑO DE CANALES.
 Tyler G. Hicks – 1ª Edición en Español: MANUAL PRÁCTICO DE CÁLCULOS DE
INGENIERÍA.

ENLACES DE INTERNET
1. https://es.slideshare.net/HERNIELO/diseodeestructurashidraulicas
2. https://academia.ingnova.es/cursos-online/hidraulica-e-hidrologia/189-curso-
obras-hidraulicas

VIII. PROGRAMACIÓN DE ACTIVIDADES

Unidad didáctica N° 01: (Nombre de la unidad)

Sesión
Contenidos Actividades Evaluaciones
(N° / dd-mm)
 Conceptos   Exposición de
generales: temas
Hidrología. Usos  Participación
del agua. Fuentes
dinámica del
de
Semana 1 alumnado en
abastecimiento.
Hidrometrología. referencia al
Cuencas tema de clase.
hidrográficas y Aplicación de
geomorfológicas. casos reales.
 Presión
atmosférica.
Presión   Exposición de
manométrica. temas
Presión absoluta.  Participación
Presión de vapor.
dinámica del
Cavitación.
Semana 2 alumnado en
Presión
hidrostática. referencia al
Valoración tema de clase.
cuantitativa de Aplicación de
estos parámetros. casos reales.
Registros
pluviiométricos.
  La precipitación
  Exposición de
en la Ingeniería
Hidráulica. temas
Intercepción.  Participación
Evaporación y dinámica del
Semana 3 transpiración. La alumnado en
evapotranspiració referencia al
n. Análisis de tema de clase.
tormentas.
Aplicación de
Aspectos
casos reales.
climáticos.
Peso específico de
los fluidos.
 Exposición de
Densidad. Módulo
elástico. Tensión temas
superficial.  Participación
Capilaridad. dinámica del
Semana 4 Presión alumnado en
hidrostática. referencia al
Cuerpos tema de clase.
sumergidos y
Aplicación de
flotantes.
casos reales.
PRACTICA
CALIFICADA 01
 Exposición de
Diseño de
alcantarillas. temas
Acueductos.  Participación
Sifones. Defensas dinámica del
Semana 5 ribereñas. Análisis alumnado en
y diseño: Fuerzas referencia al
actuantes. tema de clase.
Secciones
Aplicación de
calculadas.
casos reales.

Unidad didáctica N° 02: (Nombre de la unidad)

Sesión
Contenidos Actividades Evaluaciones
(N° / dd-mm)
Semana 6  Caídas rápidas.   Expresión de
Tomas. Análisis y
temas.
diseño. Fuerzas
actuantes.  Participación
Secciones
dinámica del
calculadas.
alumnado en
 referencia al

tema de clase.
Aplicación de
casos reales.
  Expresión de

temas.
 Barrajes. Canal de
limpia.  Participación
Desarenadores. dinámica del
Análisis de las
Semana 7 alumnado en
fuerzas actuantes.
Diseño y detalle referencia al
de las secciones
calculadas. tema de clase.

Aplicación de
casos reales.
  Expresión de
temas.

 Participación
  Practica  Examen parcial
calificada 2 dinámica del escrito de los
Semana 8 ASIGNACIÓN alumnado en temas que hasta
TRABAJO la fecha se han
referencia al realizado
DOMICILIARIO
tema de clase.
Aplicación de
casos reales.

Unidad didáctica N° 03: (Nombre de la unidad)

Sesión
Contenidos Actividades Evaluaciones
(N° / dd-mm)
 Embalses y
bocatomas.
Análisis y
valoración de las
Semana 9 fuerzas de diseño.    
Cálculo y diseño
estructural de
embalses y
bocatomas.
Semana 10  Presas   Expresión de  
 temas.

 Participación
hidráulicas.
Análisis y dinámica del
valoración de las
alumnado en
fuerzas de diseño.
Cálculo y diseño referencia al
estructuras de las
tema de clase.
presas hidráulicas.
Aplicación de
casos reales.
  Expresión de

 La rueda temas.

hidráulica:  Participación
concepto, uso,
fuerzas de diseño. dinámica del
Semana 11 Turbinas: alumnado en  
concepto, uso,
fuerzas de diseño. referencia al
PRACTICA tema de clase.
CALIFICA 02
Aplicación de
casos reales.

Unidad didáctica N° 0n: (Nombre de la unidad)

Sesión
Contenidos Actividades Evaluaciones
(N° / dd-mm)
 Centrales   Expresión de
hidroeléctricas. temas.
Análisis de las
acciones de  Participación
diseño. Caídas de dinámica del
agua. La energía
Semana 12 alumnado en  
hidráulica.
Transformación referencia al
de la energía
hidráulica en tema de clase.
energía térmica y Aplicación de
eléctrica. casos reales.
Semana 13  Las inundaciones.   Expresión de  
Control de las
temas.
inundaciones.
Presión del agua  Participación
sobre los pilares
dinámica del
 de puentes y sus
cimentaciones.
Formas de los
pilares en función
de la velocidad de
la corriente.
Hidráulica fluvial. alumnado en
Análisis y control referencia al
de sedimentos.
Sólidos en tema de clase.
suspensión. Aplicación de
Sólidos de fondo. casos reales.
Importancia y
análisis de
proyectos
hidráulicos de
importancia

 Examen final
02(comprende los
 PRACTICA temas que no
Semana 14  
CALIFICADA 14 incluye los del
Examen parcial
01)
 Se calificara
presentación de
 SUSTENTACIÓN informe y
Semana 15,16 TRABAJO   respuesta a la
DOMICILIARIO preguntas por
parte del docente
(sustentación)