SESIÓN DE APRENDIZAJE

I. TÍTULO: ELABOREMOS DIETAS ALIMENTICIAS

II. DATOS INFORMATIVOS:

 I.E.P : “Madre Del Buen Consejo”

 Directora : Lic. Fanny Nizama Sandoval
 Profesora : Lic. Shirlee Vanessa Yovera Vite
: Lic. Karina Reto Siancas
 Grado y Sección : 3ro A y B
 Área : ciencia y ambiente
 Duración : 45”
 Bimestre : II
 Fecha : 23 de Junio

III. APRENDIZAJES ESPERADOS:

COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS

Comprende usa  Elabora dietas saludables usando como

conocimientos sobre referencia la rueda de los alimentos.
Explica el mundo los seres vivos,
físico basándose en materia y energía,
conocimientos sobre biodiversidad, tierra
los seres vivos, y universo.
materia y energía,
biodiversidad, Tierra
y universo

IV. SECUENCIA DIDÁCTICA:

MOMENTOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS MEDIOS Y
MATERIALES

INICIO Se inician las actividades permanentes:

 Dándole gracias a Dios.
 Los alumnos junto con la docente llegan a establecer una
norma para hoy la clase.
 La docente coloca en un lugar visible del aula el dibujo de
 la rueda de los alimentos y les recuerda a los estudiantes
las recomendaciones que esta nos brinda:
 Comer alimentos de todos los grupos, pero mas de los
grupos que ocupan un mayor espacio en la rueda.
 No abusar de los alimentos que aparecen mas pequeños.
 Beber mucha agua.
 Tomar a diario leche, al menos dos vasos, que se puedan
reemplazar por yogur o queso fresco.
 Comer pescado y carne, esta en menos cantidad y de la que
contiene menos grasa, como la de pavo.
 Se les realiza una lectura grupal del ejemplo de dieta
saludable(ficha)
 Luego se les invita a resolver las tres preguntas que se
plantean en la lectura.
 La docente los organiza en grupos para confeccionar la
tabla de menus.
 A partir de la lectura se llega al tema Elaboremos dietas
saludables.
 La docente explica y monitorea las acciones realizadas por Pizarra
los estudiantes y apoyarlos en caso de presentar dificultad Plumones
en la realización de alguna actividad motriz. Papelote
 Se les hace las siguientes interrogantes:¿Cuál es la
Ficha
importancia de la rueda de los alimentos?¿cuntas comidas
DESARROLLO

debemos tener al dia?¿que tipo de alimentos son los que no

deben faltar en la dieta alimenticia?
 Responde las interrogantes con mayor seguridad
 Luego la docente les brinda una ficha para que la peguen en
sus cuaderno.

CIERRE  Se les brindara una ficha para que la resuelvan en casa con ayuda
de sus padres.

V. ANEXOS :
DOCENTE COORDINACIÓN
 PRACTICA DE MATEMATICA

Nombre: ____________________________________________

1. Representa simbólicamente cada conjunto:

.H
D E .J
.K

D = {………………………………..} E = {………………………………….}

2. Representa gráficamente cada conjunto:

R={ , , } T = {0, 1, 2, 3, 4, 5}

3. Representa en forma gráfica y simbólica los siguientes conjuntos:

“H es el conjunto de las letras de la palabra amistad”

“K es el conjunto de dígitos pares del número 4718”