Guía de Trabajo de Mecánica de Taller

AJUSTE DE PERNOS – USO DE TORQUIMETRO

Apretado de pernos

Una consecuencia de un
La herramienta error en el apretado

El par de apriete “T”

1. ¿Qué es torque y tensión?

El torque es giro o es fuerza de giro.

La tensión es el acto o proceso de estirar algo mediante el apretado.
El torque se usa para crear tensión.

2. ¿Por qué apretamos los tornillos?

El apriete de tornillos se lleva a cabo para evitar que los objetos se muevan (para sujetarlos). Las
siguientes son los objetivos principales del apriete de tornillos.

1. Para fijar y unir objetos.

2. Para transmitir la fuerza de impulsión y la fuerza de frenado.
3. Para sellar los pernos de drenaje, gas y líquido.

La fuerza de fijación en este momento se denomina tensión axial (fuerza de apriete), y el objetivo del
apriete de los tornillos es "aplicar una tensión axial adecuada".

Aunque el control de la tensión axial normalmente debería llevarse a cabo, debido a que la tensión axial
es difícil de medir, el control del par de apriete se usa por sus características sustitutivas que permiten
que los controles y las operaciones de ajuste se lleven a cabo fácilmente.

3. Cálculo básico del Par de apriete (TORQUE)

Torque (T) es el resultado del producto de la fuerza (F) y la longitud (L).

T=FxL

-1-
 Guía de Trabajo de Mecánica de Taller

T = 2F x L/2 T = F/2 x 2L
(Si la fuerza se duplica, la mitad de (Si la fuerza se reduce a la mitad, al
la longitud desarrollará el mismo duplicar la longitud se desarrollará el
par de apriete) mismo par de apriete).

4. Unidades del Par de apriete (TORQUE)

TABLAS

-2-
 Guía de Trabajo de Mecánica de Taller

5. Secuencia de ajuste de tornillos

Cruzado Espiral

6. Actividades

1) ¿Qué características del tornillo debo conocer antes de hacer uso del torquimetro?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

2) ¿Qué pasaría si no reconozco correctamente las características del tornillo?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

3) En el siguiente montaje en que parte se hará uso del torquimetro

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

4) Como se clasifican los torquimetros

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

5) Menciones algunos casos donde es esencial el uso de torquimetros

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

-3-
 Guía de Trabajo de Mecánica de Taller

6. Trabajo seguro durante el apretado de pernos

-4-
 Guía de Trabajo de Mecánica de Taller

7. Procedimiento

___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________

-5-