FACULTAD DE MECÁNICA ESCUELA DE INGENIERÍA DE MANTENIMIENTO

ANEXO D.1.6

INDICADOR: SEGUIMIENTO DE PRÀCTICAS

PREPROFESIONALES (D1.6)
2. Programa de prácticas pre-profesionales:

a. Justificación.
b. Objetivos.
c. Duración.
d. Recursos que intervienen.
e. Cronograma de actividades.

3. Sistema o registro de control, seguimiento y evaluación:

a. Informes de los supervisores de práctica.

b. Informes de la institución en la cual se realizaron las práctica pre-profesionales.
c. Informe de autoevaluación presentado por cada estudiante.
d. Documentos que certifiquen la supervisión y seguimiento de las prácticas pre
profesionales de los estudiantes.

Dirección: Panamericana Sur km 1 1/2, Teléfono: 593 (03) 2 998200

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2. Programa de prácticas pre-profesionales:

a. Justificación.
El presente trabajo de prácticas pre profesionales se desarrolla con la finalidad de
colaborar FACULTAD DE MECÁNICA ESCUELA DE INGENIERÍA DE MANTENIMIENTO
con las
PYMES de la ciudad de Riobamba. Ya que las pequeñas y medianas empresas
actualmente se encuentran en una situación bastante desfavorable, la ESPOCH en
conjunto con el grupo INNOVA MKT buscan elaborar un plan inteligente que permita a
las PYMES mejorar sus actividades empresariales.

El Proyecto de investigación de inteligencia de negocios tiene como objetivo diseñar

un sistema de inteligencia de negocios que servirá para impulsar el desarrollo
empresarial de la ciudad, así mismo colaborará en el mejoramiento de la gestión
empresarial en las PYMES de la ciudad de Riobamba.

La Escuela Superior Politécnica de Chimborazo (ESPOCH), es una institución de

Educación Superior, tiene como objeto demostrar la efectividad, eficacia y eficiencia,
además de cumplir con las exigencias y parámetros que la educación superior implica;
siendo el área de planificación el eje de toda organización, puesto que tiene como
responsabilidad la gestión estratégica.

b. Objetivos.
Objetivo General
Diseño de un sistema de inteligencia de negocios para impulsar el desarrollo
empresarial de la ciudad de Riobamba
Objetivos Específicos
 Recopilar información sobre el comportamiento de consumo de los
principales productos de la canasta básica familiar en la ciudad de
Riobamba.
 Procesar y analizar la información recabada para la elaboración de una
base de datos que facilite la generación de reportes orientados a la toma de
decisiones en el sector empresarial.
 Difundir los resultados de investigación a través de la producción científica
generada a partir del desarrollo y ejecución de la investigación.
c. Duración.
18 de Mayo de 2020 al 28 de Agosto de 2020 (400 horas)

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d. Recursos que intervienen.

RECURSOS
Materiales Esferos

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Agenda
Tecnológicos Computador
Celular
Internet
Financiero Servicios básicos
Humanos Tutor académico y empresarial

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e. Cronograma de actividades.
Semanas
Actividades Fecha Inicio Fecha Final
3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4

Introducción al departamento 2020-05-18 2020-05-22 X

mediante Teams
Identificación de los sub grupos a 2020-05-25 2020-05-29 X
trabajar
Selección de los diferentes productos 2020-06-01 2020-06-06 X
a investigarse
Adaptación de ideas para el análisis 2020-06-08 2020-06-08 X
de la canasta básica.
Encuestas por clasificación de la 2020-06-09 2020-06-10 X
canasta básica
Elaboración de la encuesta general 2020-06-11 2020-06-12 X
sobre la canasta básica
Análisis del sector empresarial de la 2020-06-15 2020-06-16 X
ciudad de Riobamba.
Encuesta de validación de un 2020-06-17 2020-06-19
instrumento de medición para la X
recolección de información
Envió y seguimiento del instrumento 2020-06-22 2020-06-29
para la validación de la encuesta X
sobre la canasta básica
Propuestas de diseños de la encuesta 2020-06-30 2020-07-07 X X X
a través de medios digitales (google
drive, encuesta fácil, entre otras)
Seguimiento y control de la ficha de 2020-07-10 2020-08-28 X X X X X X X X
validación
Elaboración de un artículo científico 2020-07-01 2020-07-31 X X X X X
3. Sistema o registro de control, seguimiento y evaluación:

a. Informes de los supervisores de práctica.

b. Informes de la institución en la cual se realizaron las práctica pre-
profesionales.
c. Informe de autoevaluación presentado por cada estudiante.

EVALUACIÓN CUALITATIVA DEL ESTUDIANTE EN LAS PRÁCTICAS PRE

PROFESIONALES

Marque con una X según el nivel de satisfacción

1= Nada Satisfactorio 2= Poco Satisfactorio
3= Satisfactorio 4= Muy Satisfactorio

PARÁMETRO DE EVALUACIÓN 1 2 3 4

Conocimientos teóricos X

Conocimientos prácticos X

Interés en el trabajo X

Iniciativa demostrada X

Organización en el trabajo X

Habilidad para aprender X

Destrezas demostradas X

Responsabilidad X

Calidad del trabajo X

Puntualidad X

Posee espíritu de superación X

Incorporación al trabajo grupal para cumplir las actividades X

Realización del trabajo individual asignado X

Relaciones con otros X

Liderazgo X

Pertinencia a la institución donde realizó las Prácticas Pre X

profesionales
 Firma de responsabilidad

Josselyn Daniela Diaz Campaña

CI 2300623747
d. Documentos que certifiquen la supervisión y seguimiento de las prácticas
preprofesionales de los estudiantes.