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I.S.F.D.C.

N°2
Carrera: Profesorado para la
Educación Secundaria en Geografía.

Catedra: Ambiental.

Profesor: Britos Héctor.

Alumnas: Barrera Camila, Barrera


Melany.

Año: 2019
Procesos de formación del suelo
El mismo es muy lento este proceso comienza con la desintegración o
alteración física y química de las rocas donde comienza a fragmentarse por la
acción de los procesos endógenos y exógenos que aportan materia mineral al
suelo y transforman a la materia orgánica en inorgánica.
Todo lo que tenga vida muere, se descompone y produce materia orgánica al
suelo llamado abono
Suelo capa superficial terrestre natural que contiene materia viva en su
interior, es capaz de sostener vegetación (biológicamente activa)

La Composición del suelo


El suelo está compuesto por
 Minerales, materia orgánica, diminutos organismo, vegetales y
animales, agua gases (liberador por la actividad biológica).
Color del suelo
El color negro suele indicar la presencia de abundante materia
orgánica (humus); el color rojo indica la presencia de sesquióxidos de
hierro (hematitas)

Según la textura
Arena: conjunto de las partículas de rocas silicias: mineral que suelen
acumularse en las costas.

Arcilla: materia natural constituida por minerales ejemplo se


encuentra en la cascada.

Limo: posee una granulatura entre arena fría y la arcilla. Su formación


es de sedimentos transportados en suspensión por los ríos, se deposita
sobre el lecho o sobre terrenos que han sido inundados y generan
tierra fértil, eje TARA INTI.

La Estructura del suelo


Se define por la formación en que se agrupan las partículas
individuales de arena, limo y arcilla.
Cuando las partículas individuales se agrupan, toman el aspecto de
partículas mayores y se denominan agregados.
Se reconocen cuatro tipo de estructura del suelo: laminares,
prismáticos, nusiformes y esférico.
Estructura laminar: se compone de partículas de suelo agregadas en
laminar o capas finas que se acumulan una sobre otra. Estas se
traslapan lo que dificulta la circulación del agua.

Estructura prismática: son partículas del suelo que han formado


columnas o pilares verticales separados por fisuras verticales diminutas
pero definidas. El agua circula con mayor dificultad y el drenaje es
deficiente.

Estructura en bloque: son partículas de suelo que se agrupan en


bloques casi cuadrados o angulares con los bordes más o menos
pronunciados. Los bloques grandes indican que el suelo resiste la
penetración y el movimiento del agua.

Estructura esférico (granulares): son partículas individuales de arena


limo y arcilla agrupados en granos pequeños casi esféricos. El agua
circula muy fácil mente.
Tipo de suelo
 Suelo arenoso: no retiene el agua, tienen muy poca materia
orgánica y no son apto para la agricultura, ejemplo Playa, Desierto.

 Suelo calizos: tienen abundante sales calcarías, son de color


blancos secos áridos. No apto para la agricultura, ejemplo los lechos
del Rio Dulce.

 Suelo humifero: tierra (negra) tiene abundante materia orgánica


en descomposición, son de color oscuro retienen bien el agua y son
excelente para el cultivo ejemplo (suelo Pampeano) BS.AS, La Pampa y
Santa Fé.

 Suelo arcilloso: están formados por granos color amarillo y


retienen el agua formando charco y barros. Si se mescla con el suelo
humifero puede ser apto para el cultivo ej. los valles en Tucumán
donde se siembra arándonos y limón.

 Suelos pedregosos: formados por rocas de todos los tamaños no


retienen el agua y no son buenos para el cultivo ej. Gran Cañón de
Estados Unidos.
Horizontes del suelo
Horizonte A: es la capa externa rica en humus y sustancias inorgánicas.
En este horizonte hay gran cantidad de microorganismos, hongos y
bacterias.
Horizonte B: predominan las partículas minerales que el agua arrastra
desde horizonte A, recibe componentes orgánicos de restos de
animales y plantas en descomposición.
Horizonte C: son pequeños fragmentos de rocas provenientes de la
roca madre.
Roca Madre: establece con respecto a las capas superiores
relativamente y poco alterada por los procesos de meteorización.
Los Órdenes del suelo
Entisoles: son suelos que mantienen plantas, pero pueden existir en
cualquier tipo de clima y cualquier tipo de vegetación. Carecen de
horizontes.
Inceptisoles: son suelos nuevos ejemplo los suelos de tundra y suelos
volcánicos resientes.
Suelo con gran proporción de materia orgánica
Histosoles: poseen mucha materia orgánica formados en lugares que
se acumulan agua con plantas más o menos descompuestos.

Oxisoles: suelos ácidos e infértil de color rojo, amarillo y marrón con


clima árido.

Ultisoles: son suelos ácidos y con baja fertilidad se usa para la


producción ej. China, Estados Unidos y Brasil, entre otras.

Vertisoles: son suelos arcillosos y negros formados por rocas como


basalto en climas húmedos o con sequias e inundaciones ej. Santiago
del Estero.

Alfisoles: son suelos jóvenes y húmedos que suministran aguas a las


plantas durante más de la mitad del año.

Spodosoles: suelos muy ácidos pobres en nutrientes, vegetales humus


con textura arenosa con pequeña retención de agua.

Mollisoles: suelo que se encuentra en las latitudes media en arena


semis áridos y humedad color marrón o negra. Una extensa área de
mollisoles cubre la Pampa de Argentina y Uruguay.

Aridisoles: son suelo de clima árido o semis árido con acumulación de


carbonato que no poseen aguas disponibles para las plantas.
Erosión del suelo
La erosión del suelo se produce por sobrepastoreo, desforestación
falta de rotación del cultivo que generan” deterioro del suelo” que
provoca el crecimiento de la vegetación sea dificultosa porque es suelo
con escasa cubierta vegetal es expuesto a la erosión hídrica y eólica
donde las capas superiores son llevadas por el viento y el agua a causa
de la inexistencia de raíces.

Erosión: es un fenómeno discontinuo que implica procesos de


desgaste, transporte y acumulación de materiales que provoca el
proceso de desertificación donde resultado a un ambiente desértico.
Datos bibliográficos
Fuentes: “Los Procesos de Formación del Suelo”
(cap.22)
“Suelos del Mundo” (cap.23)
Enlace:
http://www.fao.org/tempref/fi/cdrom/fao_training/fa
o_training/general

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