Programa Asignatura (Contenido del programa académico)

ASIGNATURA: Electrónica Analógica I (2016495) – Gr. 01, 02, 07 y 08

MODALIDAD: Teorico-práctica
CRÉDITOS: 4, Equ. a 12 horas de trabajo a la sem. (16 semanas/semestre)
Núm. tot. h-pres: 96 horas (semestre)
Asistencia mínima: 86 horas (teoría + práctica)
DOCENTE: Teoría: Jesús M. Quintero
Oficina: 453-212
Correo electrónico: jmquinteroqu@unal.edu.co
Horario de atención: Lunes 9:00 - 10:00.
Sitio web asignatura: https://sites.google.com/site/electronicanalogicaunal/jesus-m-quintero-q

Objetivo general:

Desarrollar una clara comprensión de los fundamentos teóricos y prácticos sobre diodos
semiconductores, transistores MOSFET y BJT y algunas de sus aplicaciones en la electrónica
analógica y digital.

Objetivos específicos:

1. Comprender los principios de funcionamiento del diodo semiconductor y las aplicaciones en

corriente alterna y continua, al igual que familiarizarse con otros elementos de la familia del
diodo semiconductor.
2. Entender los principios de funcionamiento del transistor de efecto de campo y bipolar,
diferenciar los modos sus básicos de operación y en aplicaciones de conmutación como
amplificadores de pequeña señal.
3. Diseñar circuitos básicos con diodos y transistores mediante cálculos manuales y software de
simulación.
4. Desarrollar habilidades en el manejo de señales analógicas a través de prácticas de laboratorio
con diodos semiconductores y amplificadores de señales de tensión y corriente, con
transistores discretos.
5. Crear equipos de trabajo funcionales para desarrollar de manera eficiente las prácticas de
laboratorio propuestas, así como adelantar tareas y cumplir responsablemente con las tareas
asumidas en el equipo de trabajo.
6. Desarrollar habilidades de comunicación oral y escrita que permitan presentar de manera
clara y ordenada los resultados obtenidos en cada práctica de laboratorio.
7. Ser capaz de leer textos técnicos en idioma inglés relacionados con la temática de la materia
y reconocer las principales especificaciones en hojas de datos de los dispositivos
semiconductores estudiados en la asignatura.

Metodología

El curso de Electrónica Analógica I es de carácter teórico-práctico, se desarrolla mediante la lectura

previa de cada una de los temas por parte de los estudiantes, la exposición de los tópicos básicos por
parte del profesor, la realización de ejemplos, ejercicios de aplicación y problemas para análisis e
interpretación de resultados en conjunto entre estudiantes y profesor. La evaluación de esta parte
teórica se realiza mediante quices semanales del tema visto y tres evaluaciones generales de cada una
de las tres partes del curso. El profesor de la parte práctica es autónomo en su metodología y forma
de evaluación, que en términos generales se desarrolla siguiendo las guías de trabajo planteadas por
el profesor y la sustentación del trabajo realizado por cada grupo de trabajo.

Programa Calendario (contenidos a cubrir por semana)

Contenidos para semanas de la #1 a la #16 (sesión 1 y sesión 2)

1.1_ Introducción a la electrónica analógica. Sistemas analógicos y sistemas digitales. Conceptos de

análisis de circuitos eléctricos requeridos para la asignatura.

1.2_ El diodo ideal. Técnica de análisis de circuitos elementales con diodos ideales aplicando señales
sinusoidales. Aplicaciones con diodo ideal: Rectificador de media onda y onda completa. Ejercicios
en clase por parte de los estudiantes.

2.1_ Introducción a la teoría de semiconductores. Material intrínseco, extrínseco, comportamiento de

los portadores de carga, corrientes de difusión y de arrastre, corriente de saturación, ecuación de
Shockley. Ejercicios en clase por parte de los estudiantes.

2.2_ Quiz No.0: Cubre todo el tema visto anteriormente. (no se tiene en cuenta para la nota de quices).
Modelos para el Diodo semiconductor dependiendo de la aplicación: Modelo de diodo Ideal, modelo
por caída de tensión constante (dos segmentos) y modelo exponencial. Método iterativo para solución
del modelo exponencial. Ejercicios en clase por parte de los estudiantes.

3.1_ Respuesta del diodo semiconductor a la frecuencia: Tiempo de recuperación en inverso,

capacitancias de difusión y transición. Modelos del diodo semiconductor para respuesta en señal
intensa (análisis DC) y señal pequeña (análisis AC). Límite para validez del modelo de señal pequeña.
Ejemplos de aplicación: El diodo como regulador paralelo de tensión. Definiciones de regulación de
línea y regulación de carga. Ejercicios en clase por parte de los estudiantes.

3.2_ Quiz No.1: Cubre todo el tema visto anteriormente. El rectificador pico: Ecuación de diseño
usando aproximación triangular, ángulo de conducción, corrientes pico y promedio.

4.1_ Otras aplicaciones del diodo: Recortadores (fijadores), restaurador de nivel DC, multiplicadores
de tensión. Ejercicios en clase por parte de los estudiantes.

4.2_ Quiz No.2: Cubre tema visto en 3.2 y 4.1. Aplicaciones de diodos con Amplificadores
Operacionales: Super-diodo, regulador lineal de tensión. Ejercicios en clase por parte de los
estudiantes.

5.1_ Diodo Zener: Funcionamiento y aplicación como regulador paralelo, cálculo de la resistencia de
polarización y potencia del Zener. Cálculo de la eficiencia de este regulador. Ejercicios en clase por
parte de los estudiantes.

5.2_ Quiz No.3: Cubre tema visto en 4.2 y 5.1. Diodo emisor de luz (LED): Principio de
funcionamiento, principales características, bins de color, tensión y corriente. Principales
características en aplicaciones de iluminación. Ejercicios en clase por parte de los estudiantes.

6.1_ Sesión de ejercicios planteados y resueltos por los estudiantes, previos al primer parcial.
6.2_ Primer evaluación parcial: Cubre todo el tema visto hasta la semana 5, incluida.

7.1_ Construcción del MOSFET y su funcionamiento por efecto de campo. Principales características
y ecuaciones en las zonas de trabajo.

7.2_ Quiz No.4: Cubre tema visto en 7.1. Diferentes tipos de MOSFETs: NMOS, PMOS,
Incrementales y decrementales. Límites para la operación en zona de saturación. Aplicaciones de la
operación en zona de Triodo y Corte. Ejercicios en clase por parte de los estudiantes.

8.1_ Aplicaciones en DC de MOSFETs: Fuentes de corriente, inversor DC/AC. Ejercicios en clase

por parte de los estudiantes.

8.2_ Quiz No.5: Cubre tema visto en 7.2 y 8.1. Modelos de señal pequeña de MOSFETs, límites y
aplicaciones como amplificador. Ejercicios en clase por parte de los estudiantes.

9.1_ Características de los tres tipos de amplificadores con MOSFETs. Principales aplicaciones de
cada tipo de configuración.

9.2_ Quiz No.6: Cubre tema visto en 8.2 y 9.1. Análisis completo (DC y AC) de un amplificador con
MOSFET. Configuraciones para ajuste de ganancia y punto de polarización. Ejercicios en clase por
parte de los estudiantes.

10.1_ Diferentes formas de polarización DC y sus principales características: Con retroalimentación

y fuente de corriente.

10.2_ Quiz No.7: Cubre tema visto en 9.2 y 10.1. Ejercicios de amplificadores polarizados con fuentes
de corriente. Fuentes de corriente mejoradas.

11.1_ Sesión de ejercicios planteados y resueltos por los estudiantes, previos al segundo parcial.

11.2_ Segunda evaluación parcial: Cubre todo el tema visto de MOSFETs

12.1_ Construcción del BJT y su funcionamiento, Comparación con MOSFET. Principales

características y ecuaciones en las zonas de trabajo.

12.2_ Quiz No.8: Cubre tema visto en 11.2 y 12.1. Diferentes tipos de BJTs: NPN, PNP. Límites para
la operación en zona activa. Aplicaciones de la operación en zona de Saturación y Corte. Ejercicios
en clase por parte de los estudiantes.

13.1_ Aplicaciones en DC de BJTs: Fuentes de corriente. Ejercicios en clase por parte de los
estudiantes.

13.2_ Quiz No.9: Cubre tema visto en 12.2 y 13.1. Modelos de señal pequeña de BJTs, límites y
aplicaciones como amplificador. Ejercicios en clase por parte de los estudiantes.

14.1_ Características de los tres tipos de amplificadores con BJTs. Principales aplicaciones de cada
tipo de configuración.
14.2_ Quiz No.10: Cubre tema visto en 13.2 y 14.1. Análisis completo (DC y AC) de un amplificador
con BJT. Configuraciones para ajuste de ganancia y punto de polarización. Ejercicios en clase por
parte de los estudiantes.

15.1_ Diferentes formas de polarización DC y sus principales características: Con retroalimentación

y fuente de corriente.

15.2_ Quiz No.11: Cubre tema visto en 14.2 y 15.1. Ejercicios de amplificadores polarizados con
fuentes de corriente. Fuentes de corriente mejoradas.

16.1_ Sesión de ejercicios planteados y resueltos por los estudiantes, previos al tercer parcial.

16.2_ Tercera evaluación parcial: Cubre todo el tema visto de BJTs

Evaluación

La evaluación del aprendizaje en el curso se basara en los siguientes criterios:

• Cumplimento de los objetivos propuestos.
• Dominio de las técnicas de diseño y análisis de circuitos con dispositivos semiconductores.
• Evaluación satisfactoria en las actividades desarrolladas durante el semestre.
• Participación y asistencia en cada sesión del curso.

Calificación

• Parcial 1 20%
• Parcial 2 10%
• Parcial 3 10%
• Quices (11) 30%
• Laboratorio 30%.

Programación Evaluaciones

Parcial 1: Grupo 01,02: Jueves 27 sep. 2018; Gr. 07,08: Viernes 28 sep. 2018
Parcial 2: Grupo 01,02: Jueves 01 nov. 2018; Gr. 07,08: Viernes 02 sep. 2018
Parcial 3: Grupo 01,02: Jueves 06 dic. 2018; Gr. 07,08: Viernes 07 dic. 2018

Bibliografía

• Microelectronics Circuits, A. Sedra, K. Smith, 6th ed. Oxford. 2012. ISBN-13: 978-
0195323030
• Microelectronics Circuit Analysis and Design, Donald A. Neamen, 4 th Edition, McGraw
Hill. 2009 ISBN-13: 978-0073380643
• The Art of Electronics, P Horowitz, W. Hill, Second ed. Cambridge Universiry Press. 1991
• Electrónica: Teoría de Circuitos, R. Boylestad, L. Nashelsky, 10 edición, Ed. Pearson. 2009