SEMANA 3 DEL 7 AL 11 DE SEPTIEMBRE

PLAN DE TRABAJO
TERCER GRADO GRUPO A
FECHA

HORARIO Y APRENDIZAJE PROGRAMA DE ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y

ASIGNATURA ENFASIS
TELEVISORA ESPERADO TV O RECURSO REFORZAMIENTO RETROALIMENTACIÓN

ONCE 11.2 Educación Reconoce que es una Soy una persona Reconoce que es Reconocer lo que te hace una Escribe lo que te gusta de
TELEVISA 5.2 Socioemocional persona única y única y valiosa una persona persona valiosa e irrepetible y tu familia.
13:30 – 14:00 valiosa que tiene única y valiosa con derechos, como el de tener
derecho a la que tiene una familia que te cuide,
identidad y a vivir en derecho a la proteja y brinde afecto.
una familia que lo identidad y a Conocer cuáles son tus
cuide, proteja y vivir en una características y cualidades
AZTECA 7.3
brinde afecto familia que lo que te hacen una persona
17:30 – 18:00
cuide, proteja y especial, valiosa y con
brinde afecto. derechos.

ONCE 11.2 Artes Utiliza los colores Siento el color Distingue los Diferenciar los colores cálidos Dibújate en estado
TELEVISA 5.2 primarios para colores cálidos y y fríos y los asociarás con tranquilo... usa los
15:00 - 15:30 combinarlos, y fríos. sensaciones. colores fríos, o sea los
AZTECA 7.3 distingue los colores Conocer de los colores y de tonos azules, verdes,
LUNES 7

18:00 – 18:30 cálidos y fríos. cómo pueden ser fríos o violetas.

cálidos. Dibújate alegre o
emocionado. ¿Qué
colores usarás?
ONCE 11.2 Ciencias Identifica que todos El derecho al Identifica Identificar como ejerces tu Consulta tu libro de
TELEVISA 5.2 Naturales los niños tienen descanso y al situaciones que derecho a jugar y a texto de Conocimiento
15:30 - 16:00 derecho a la salud, el juego muestran cómo descansar, como tienen el del Medio de segundo
descanso y el juego. niñas y niños mismo derecho las niñas y los grado en la página 57.
AZTECA 7.3 ejercen su niños del mundo.
18:30 – 19:00 derecho al Reconocer que todas las niñas
descanso y el y niños del mundo, tienen
juego. derecho a jugar y a
descansar, y que los adultos
deben procurar que estos
derechos se cumplan para
garantizar una infancia sana y
feliz.
 ONCE 11.2 Lengua Disfruta y aprecia Jugamos con las Aprender que el Disfrutarás y aprenderás
TELEVISA 5.2 materna jugar con el lenguaje palabras lenguaje se jugando con el lenguaje y las
16:00 - 16:30 y las palabras, puede utilizar palabras, sintiendo su efecto
sintiendo sus efecto para divertirse lúdico y poético (coplas,
AZTECA 7.3 lúdico y poético con juegos de trabalenguas, adivinanzas,
19:00 – 19:30 (coplas, trabalenguas, palabras. acertijos).
adivinanzas,
acertijos).
ONCE 11.2 Formación Distingue Nuestros Identifica que
TELEVISA 5.2
Cívica y Ética situaciones que derechos nos las leyes
16:30 - 17:00
favorecen u protegen protegen a los
AZTECA 7.3 obstaculizan el niñas, niños y
19:30 – 20:00 cumplimiento de su adolescentes y
derecho a una vida obligan a las
digna en instituciones a
condiciones de garantizar que
bienestar sus
necesidades
sean atendidas.
Soy una persona única y valiosa

Contesta en tu cuaderno las preguntas.

El derecho al descanso y al juego
Contesta en tu cuaderno las preguntas.
¿Es importante descansar bien, y tú si descansas y duermes lo
suficiente?
____________________________________________________________
Jugamos con las palabras
Nuestros derechos nos protegen
Lee con atención cada uno de los derechos
FECHA
HORARIO Y APRENDIZAJE PROGRAMA DE ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
ASIGNATURA ENFASIS
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ONCE 11.2 Lengua Comenta Escucho y siento Escuchan Escuchar música y un poema Ver algunos videos
TELEVISA 5.2 materna espontáneamente diferentes textos que expresan diferentes
13:30 – 14:00 sobre los efectos de líricos y expresan emociones en distintas lenguas.
los textos líricos y sus lo que sintieron Lo más importante es que al
AZTECA 7.3 mensajes o contenido. al escucharlos. escucharlos, puedas decir qué
17:30 – 18:00 Comparte sus gustos. es lo que te hicieron sentir.
ONCE 11.2 Matemáticas Define el antecesor y Antes y después Define el Aprender cuál es el antecesor Consulta en tu libro de
TELEVISA 5.2 el sucesor de un antecesor y el y el sucesor de un número texto de Matemáticas
15:00 - 15:30 número sucesor de un Ordenarás números y página 149.
AZTECA 7.3 número nombrarás los números que
18:00 – 18:30 van antes y después de otro.
ONCE 11.2 Educación Aplica los patrones Juego con el Identifica el Identificar el espacio, el Haz un plan con tu
TELEVISA 5.2 Física básicos de movimiento espacio y el espacio, el tiempo y los objetos, como familia para jugar el
15:30 - 16:00 al relacionar el tiempo tiempo y los características necesarias para juego que más te haya
espacio, el tiempo y objetos de juego practicar distintos juegos y gustado: ¿Qué objetos
AZTECA 7.3 los objetos que utiliza como actividades. de tu casa utilizarías
18:30 – 19:00 para responder a las características Conocer actividades que te para jugarlo y en qué
MARTES 8

actividades y juegos que condicionan gustarán y es muy probable lugar lo practicarías?

en los que participa. la manera de que quieras practicarlos en
participar en casa con tu familia, así que
distintos juegos y observa qué objetos se
actividades. necesitan, en qué espacios se
pueden jugar y qué reglas
determinan la duración de
cada uno.

ONCE 11.2 Ciencias Reconoce que sus Cuido la Reconoce que sus Aprender cómo algunas de tus Observa un video, en el
TELEVISA 5.2 Naturales acciones pueden naturaleza acciones pueden acciones afectan a la cual conocerás sobre el
16:00 - 16:30 afectar a la afectar a la naturaleza, y cuáles pueden planeta y lo que le está
naturaleza y participa naturaleza y ayudar a cuidarla. sucediendo.
AZTECA 7.3 en aquéllas que participa en Conocer de estas acciones y
19:00 – 19:30 ayudan a cuidarla aquéllas que de otras acerca de la manera
ayudan a en la que tú y tu familia
cuidarla. pueden contribuir al cuidado
de la naturaleza.
ONCE 11.2 Vida Actividad física ¡Intenta cosas Invitar a los
TELEVISA 5.2
Saludable nuevas! alumnos a usar
16:30 - 17:00
la imaginación,
 AZTECA 7.3 los espacios
19:30 – 20:00 disponibles y la
música para
activarse
físicamente
Escucho y siento
¿Qué sientes cuando escuchas tu música favorita?

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________

Que una persona te lea el siguiente coro, cierra los ojos y después de escuchar escribe
que te hizo sentir.
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________________
Antes y después
Cuido la naturaleza
FECHA
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ONCE 11.2 Matemáticas Identifica y describe ¡Tangram! Construye Realiza algunas figuras con el consulta tu libro de texto
TELEVISA 5.2 figuras geométricas configuraciones tangram de Matemáticas en
13:30 – 14:00 por el número y la utilizando figuras las páginas 112 a 115.
forma de sus lados. geométricas
AZTECA 7.3
17:30 – 18:00
ONCE 11.2 Artes Selecciona y escucha La música me Escuchar música regional de
TELEVISA 5.2 música de su región y hace sentir nuestro país.
15:00 - 15:30 de otros lugares para Disfrutarás de música
AZTECA 7.3 investigar sus orígenes tradicional mexicana y de la
18:00 – 18:30 y aspectos distintivos música que hacen algunos
niños en su comunidad,
identificarás los sonidos de
cada pieza musical.
ONCE 11.2 Ciencias Identifica el impacto Cuidamos el Identifica el Reconocer cuáles de las Consulta tu libro de
TELEVISA 5.2 Naturales de acciones propias y medio ambiente impacto de acciones que tú y las otras texto de Conocimiento
15:30 - 16:00 de otros en el medio acciones propias personas realizan afectan al del Medio de segundo
MIERCOLES 9

ambiente y participa y de otros en el medioambiente, y cuáles grado, en las páginas

AZTECA 7.3 en su cuidado. medio ambiente pueden llevar a cabo para 152 a 155.
18:30 – 19:00 y participa en su cuidarlo.
cuidado. ¿Cuál de las acciones que
observaste para cuidar el
medio ambiente, practican en
tu casa? Haz un dibujo de las
principales.
ONCE 11.2 Lengua Sabe cómo hablar Palabras cortas y Distingue Distinguir palabras largas de Escribe los nombres de
TELEVISA 5.2 materna sobre las letras y los largas palabras largas las palabras cortas las personas que están
16:00 - 16:30 elementos básicos del de las palabras conocerás esas diferencias. en tu casa, incluyendo el
sistema de escritura cortas. Escribe en tu cuaderno dos tuyo. ¿Cuál es el más
AZTECA 7.3 nombres cortos de los animales largo? ¿Cuál es el más
19:00 – 19:30 que se mencionaron en el corto?
cuento.
ONCE 11.2 Inglés Escucha letras de What are you Escucha letras
TELEVISA 5.2
canciones. going to do? de canciones
16:30 - 17:00
infantiles.
AZTECA 7.3
19:30 – 20:00
¡Tangram!
Recorta este tangram e intenta formar figuras con él, reta a tu familia a formar figuras.
Cuidamos el medio ambiente

Escribe algunas medidas para cuidar el medio ambiente

__________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________
Palabras cortas y largas
Escribe las palabras donde corresponden.
FECHA HORARIO
APRENDIZAJE PROGRAMA DE ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
Y ASIGNATURA ENFASIS
ESPERADO TV O RECURSO REFORZAMIENTO RETROALIMENTACIÓN
TELEVISORA
ONCE 11.2 Ciencias Distingue sólidos, Juego con los Clasifica sólidos, Clasificar sólidos y líquidos de Consulta tu libro de texto
TELEVISA 5.2 Naturales líquidos y gases en el estados de la líquidos y gases tu entorno. de Conocimiento del
13:30 – 14:00 entorno. materia del entorno Conocer las diferencias entre Medio de segundo
líquidos y sólidos, y cómo grado, en las páginas
AZTECA 7.3 podemos tomarlas en cuenta 140 a 147.
17:30 – 18:00 para clasificarlos.
ONCE 11.2 Matemáticas Lee, escribe y ordena De uno, de diez y Escribe y lee Escribir y leer números de tres Consulta tu libro de
TELEVISA 5.2 números naturales de cien números de tres cifras con apoyo del texto de Matemáticas
15:00 - 15:30 hasta el mil. cifras con apoyo agrupamiento decimal y el de segundo grado, y
AZTECA 7.3 del valor posicional. revisa la página 91 y
18:00 – 18:30 agrupamiento Hacer agrupaciones de uno, 93.
decimal y el diez y hasta cien objetos.
valor posicional.
ONCE 11.2 Lengua Escribe por sí Nuevas Aprenden el
TELEVISA 5.2
materna mismo entradas palabras significado de
15:30 - 16:00
léxicas de nuevas nuevas
palabras palabras.
JUEVES 10

AZTECA 7.3
18:30 – 19:00
ONCE 11.2 Artes Crea movimientos 5,6,7,8 Crea Organizarás, de manera Seguir las secuencias de
TELEVISA 5.2
corporales que une movimientos creativa, una serie de los movimientos
16:00 - 16:30 movimientos corporales
mediante una corporales que mediante una secuencia al
AZTECA 7.3 secuencia al ritmo une mediante ritmo de una canción.
19:00 – 19:30 de una canción una secuencia
al ritmo de una
canción.
ONCE 11.2 Formación Distingue Derechos para Identifica
TELEVISA 5.2
Cívica y Ética situaciones que una vida digna condiciones
16:30 - 17:00
favorecen u que las niñas,
AZTECA 7.3 obstaculizan el niños y
19:30 – 20:00 cumplimiento de su adolescentes
derecho a una vida necesitan para
digna en tener una vida
condiciones de digna y plena.
bienestar.
Juego con los estados de la materia
FECHA PROGRAMA
HORARIO Y APRENDIZAJE ACCIONES DE SEGUIMIENTO Y
ASIGNATURA DE TV O ENFASIS
TELEVISORA ESPERADO REFORZAMIENTO RETROALIMENTACIÓN
RECURSO
ONCE 11.2 Matemáticas Identifica ¿En cuántas Resolución de
TELEVISA 5.2
fracciones partes? problemas que
13:30 –
equivalentes, impliquen
14:00
mayores o particiones en
menores que la tercios, quintos y
unidad sextos. Análisis
de escrituras
AZTECA 7.3 aditivas
17:30 – equivalentes y
18:00 de fracciones
mayores o
menores que la
unidad.
VIERNES 11

ONCE 11.2 Educación Física Coordina patrones Mueve tu cuerpo Identifica la Identificar la coordinación y Cuando bailas o ves
TELEVISA 5.2 básicos de con ritmo puesta en marcha el ritmo como elementos bailar a las personas
15:00 - 15:30 movimiento en de capacidades presentes en distintos juegos y ¿qué partes del cuerpo
AZTECA 7.3 actividades y juegos como la actividades que puedes se coordinan?
18:00 – que implican coordinación y el practicar en casa. Menciona tres
18:30 elementos perceptivo ritmo en distintos Observar cómo coordinas movimientos en los que
motrices, con el juegos y partes de tu cuerpo al coordinas diferentes
propósito de actividades moverte, ya sea al hacer partes de tu cuerpo
fomentar el control motrices que ejercicio, al bailar o para
de sí y la orientación puede practicar conseguir una meta
en el espacio en casa
ONCE 11.2 Artes Disfrutar la magia 3.2.1 ¡acción!
TELEVISA 5.2
del cine desde el
15:30 -
hogar
16:00
AZTECA 7.3
18:30 –
19:00
 ONCE 11.2 Educación Reconoce formas Así es mejor Reconoce Conocerás comportamientos y Ver videos y responder
TELEVISA 5.2
socioemocional de en familia formas de reglas que son convenientes preguntas a través de
16:00 - para convivir de forma un pequeño escrito o
comportamiento y comportamiento agradable en familia, y dibujo.
16:30
sugiere reglas que y sugiere reglas respetuosa.
AZTECA 7.3 favorecen la que favorecen la
19:00 – convivencia en la convivencia en la
19:30 escuela y la familia familia
ONCE 11.2 Vida saludable Alimentación ¡Cuidado con Identificar la
TELEVISA 5.2
lo que importancia de
16:30 -
comemos! consumir agua y
17:00
alimentos de
AZTECA 7.3 distintos grupos
19:30 –
20:00
Así es mejor en familia
¡Cuidado con lo que comemos!