UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DEL GOLFO DE MÉXICO

Ciencia y Tecnología que Transforman”

SECRETARIA ACADEMICA
COORDINACIÓN DE DOCENCIA Y TUTORÍA
COMPLEMENTO DE LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA PR-DOT-01.F6/REV00
ASIGNATURA INGLES 2 Carrera: IP A
Profesor(a): LIDIA GARCIA HERNANDEZ Fecha: Enero 2020

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

Llanas A, Williams L. O2 for DGB”, Ed. Macmillan, México, 2012

Macmillan Castillo Dictionary Español – Inglés, Inglés – Español. Editorial MacMillan. 2007

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

 Understanding and Using English Grammar Third Edition- by Betty Schrampfer Azar.
 English Grammar in use Supplementary Exercises. With Answers. Autor: Raymond Murphy - Hashemi, Louise. Editorial: Cambridge University Press
 Practical English Usage. Michael Swan. Oxford Publishing. Third edition.
 Macmillan English Grammar in context . Simon Clarke. Macmillan

REFERENCIAS DE INTERÉS (SITIOS WEB, SOFWARE, OTRAS FUENTES

http://www.huilatraveling.com/moodle/course/view.php?id=23
http://www.english-4u.de/grammar_exercises.htm
http://eslkidsworld.com/Interactive%20games/Grammar%20Games/grammargames.html
http://www.englishmedialab.com/grammar_games.html
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CALENDARIO DE TRABAJO (FECHAS DE ENTREGA DE TRABAJOS, DE EVIDENCIAS)

EC1. EJERCICIOS DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA. 12 DE MARZO 2020.
ED1. SPEAKING PRESENTACION ORAL. 17 DE FEBRERO 2020.

19 DE MARZO 2020.
ED2 READING LISTENIG
EP1. WRITING 25 DE FEBRERO 2020.
EA1: A LO LARGO DE LA UNIDAD SE EVALUARÁ LA PUNTUALIDAD EN
LA ASISTENCIA A CLASE, PARTICIPACIÓN, TAREAS, TRABAJO Del 6 de enero al 31 DE MARZO 2020.
INDIVIDUAL Y EN GRUPO

FORMAS DE INTERACCION Y HORARIOS DE ASESORÍA (DÍAS, HORARIOS, MEDIOS DE COMUNICACIÓN)

EMAIL: lidiagh5@hotmail.com HORARIO DE ASESORÍAS: VIERNES 1:30 4:00 PM

Calendario de Actividades :

"RELACION DE ACTIVIDADES A DESARROLLAR DURANTE EL CUATRIMESTRE 2020-1

No. DIA FECHA MES HORA ACTIVIDAD

N/A N/A N/A N/A N/A

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PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS
FECHA DE
VALOR INSTRUMENT ENTREGA FECHA DE 1ra. FECHA DE 2da.
UNIDAD DE RESULTADO DE
EVIDENCIA PORCENTUA O DE DE LA RECUPERACIO RECUPERACIO
APRENDIZAJE APRENDIZAJE
L VALORACIÓN EVIDENCI N N
A
EC1. EJERCICIOS 12 DE
MARZO
Al completar la unidad de DE 30%
RUBRICA 17 DE MARZO 23 DE ABRIL
aprendizaje, el alumno VOCABULARIO Y
será capaz de :• Expresar GRAMÁTICA.
de forma estructurada
ideas simples. •Expresar
acciones específicas en
Gestionando 30%
diferentes situaciones
Información 17 DE 20 DE FEBRERO
para dar y recibir RUBRICA
información de forma
ED1. SPEAKING FEBRERO
elemental. •Identificar y 28 DE ABRIL
Emplear los tipos de ED2 LISTENING
verbos y formas de los READING RUBRICA
23 DE MARZO
mismos. •Identificar y
19 DE 28 DE ABRIL
Emplear el vocabulario
MARZO
de elemental a moderado.

Detallando Al completar la unidad de RUBRICA

Acciones aprendizaje, el alumno 20%
Generales será capaz de: •Utilizar 25 DE 23 DE ABRIL
EP1. WRITING FEBRERO
2 DE MARZO
estructuras elementales
para expresar acciones
generales de forma oral y RUBRICA NO HAY
EA1: A LO LARGO Del 6 de
escrita en diferentes RECUPERACIÓN
DE LA UNIDAD SE ENERO
contextos.•Interactuar en
diálogos simples. - *
EVALUARÁ LA AL 31
Enfatizar habilidades y PUNTUALIDAD EN 20% deMARZO
NO HAY
acciones en el momento LA ASISTENCIA A 2020
RECUPERACIÓN
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CLASE,
PARTICIPACIÓN,
TAREAS,
en que son llevadas TRABAJO
acabo. •Emplear INDIVIDUAL Y EN
estructuras para señalar la GRUPO
frecuencia
Al completary la
la capacidad
unidad de
aprendizaje el alumno
será capaz de: •Emitir
opiniones
Generando específicas.•Interactuar
opiniones de manera oral y escrita
seleccionando y
procesando información.
•Transmitir mensajes
sencillos.
EVIDENCIA DE ACTITUD. 20%
RUBROS QUE SE EVALUARAN COMO PARTE DE ACTITUD

PUNTUALIDAD A CLASE 5%

PARTICIPACIÓN 5%

TAREAS 5%

TRABAJO INDIVIDUAL Y EN GRUPOS 5%

Total 20%
LINEAMIENTOS

SE PIDE AL ALUMNO OBSERVAR LOS INDICADORES DE CADA RUBRO QUE SERÁN CONSIDERADOS PARA SU CALIFICACIÓN DE ACTITUD

1. Participation in English 3. Eating/drinking is not allowed

2. Speak in English in class 4. Don’t take long to go to the toilet
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5. After 10- minute delay is an absence 10. Don’t say bad words
6. Don’t be interrupted for students (just in emergency) 11. Each one takes care about the justified days
7. Bring the English material ( dictionary, books)
8. Keep the cell phone in vibration
9. Respect each other

EC1-EJERCICIOS DE VOCABULARIO Y GRAMÁTICA. 30%

TIME: 3:10 . 5:20 PM

DATE: 12 de MARZO
RUBRICS AND PERCENTAGES
VOCABULARIO 10%

GRAMATICA 20%

TOTAL 30%

ED1-LECTURA DE COMPRENSIÓN-HABLAR-ESCUCHAR. 30%

DATE:17 DE FEBRERO 19 DE MARZO

TIME: 5:20 6:10 PM

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RUBRICS AND PERCENTAGE

READING COMPREHENSION 10%

SPEAKING 10%
LISTENING 10%
TOTAL 30%

EP1-ESCRITURA. 20%
RUBRICS AND PERCENTAGE

DATE: 25 DE FEBRERO

TIME: 4:30 6:10 PM

BASIC GRAMMAR STRUCTURE AND SPELLING 5%

VOCABULARY 5%
CAPITALIZATION AND PUNCTUATION 5%
CREATIVITY 5%
20%

MATRICES APLICABLES AL PROCESO DE EVALUACIÓN DE LAS HABILIDADES DEL IDIOMA INGLÉS

CATEGORIA COMPETENTE INDEPENDIENTE BASICO AVANZADO BASICO NO COMPETENTE
UMBRAL
10 9 8 7 6
READING Understands Almost always understands Almost understands Hardly ever Never understands
punctuation/capitalizatio punctuation/capitalization punctuation/capitalization properly placed understands punctuation/capitalization
n properly placed and properly placed and proper use and proper use of pronouns. punctuation/capitali properly placed and proper
proper use of pronouns. of pronouns. zation properly use of pronouns.
placed and proper
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use of pronouns.
GRAMMAR Makes 1 or 2 errors in Makes 3 or 4 errors in grammar Makes 5 or 6 errors in grammar or/and Makes 7or 8 errors Makes more than 9 errors in
grammar or spelling. or/and spelling. spelling. in grammar or/and grammar or/and spelling.
spelling.
LISTENING Given language activities, Given language activities, students will Given language Given language activities,
students will identify key identify key information and definitions activities, Students Students will identify key
information and definitions 70% accuracy over a 9 week period. will identify key information and definitions
Indentify Key
60% accuracy over a 9 week information and 90% accuracy over a 9
Information with facility
period. definitions 80% week period.
accuracy over a 9
week period.
WRITING Writer makes no or less Writer makes less than 12 errors Writer makes several errors in grammar Unreadable, almost The writing has a lot of
than 8 errors in grammar in grammar or spelling that or spelling that distract the reader from every sentence mistakes- and the reading
or spelling that distract distract the reader from the the content. Improper use/placement of contains errors, comprehension part was not
the reader from the content. punctuation/capitalization. Unknown subject/pronoun answered correctly.
content. Easy to subject/pronoun reference, missing parts confusing, lacks
understand, of the sentence, inappropriate word order, capitalization/
punctuation/capitalizatio difficult to understand, un on sentences punctuation.
n properly placed and present.
proper use of pronouns.
SPEAKING Point-of-view, Point-of-view, arguments, and Point-of-view, arguments, and solutions Point-of-view, Point-of-view, arguments,
arguments, and solutions solutions proposed were often proposed were sometimes in the arguments, and and solutions proposed
proposed were in the conversation. conversation. solutions proposed weren´t in the conversation.
consistently in the were rarely in the
conversation. conversation.

DISEÑÓ LIDIA GARCIA HERNANDEZ. AUTORIZO MAESTRA MAGALI LANESTOSA ALEGRIA.