INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL REPOSO.

ÁREA O ASIGNATURA. LENGUAJE GRADO: 4° FECHA.

TEMA: EL PARRAFO. TIEMPO.

DOCENTE.

ESTÁNDAR. Identificación y comprensión de los elementos gramaticales, los

fenómenos semánticos y las reglas ortográficas, para aplicarlos en situaciones
reales de comunicación.

D.B.A. Realiza un esquema para organizar la información que representa un texto.

DESCRIPTOR DE DESEMPEÑO. Identifica la idea principal y secundaria de un

párrafo.

OBJETIVO. Lograr que el estudiante escriba e identifique un párrafo.

METODOLOGIA. Constructiva, analítica, interpretativa.

DESARROLLO DE LA CLASE, EXPLORACION DE SABERES.

UN AMIGO DE VERDAD

El estilo de vida actual trae consigo problemas de soledad y bajo autoestima en

muchas personas. La solución no necesariamente consiste en irse a vivir con
alguien, ni tampoco en salir desesperadamente a buscar compañía. Hay
alternativas más sencillas, económicas, menos problemáticas e incluso más
satisfactorias como tener unas bellas mascotas por compañía.

¿Cuál es la idea principal del párrafo?

CONCEPTUALIZACION (CONFRONTACION Y CONSTRUCCION DE

CONCEPTOS).
CONCEPTO BASICO:

EL PARRAFO.
Es un conjunto de oraciones organizadas que tratan un mismo tema. En todo
párrafo se puede distinguir una idea principal.

En el párrafo la idea principal presenta lo más importante y las demás ideas giran
en torno a ella. Por lo general, la idea principal se presenta al inicio del párrafo,
pero es posible que aparezca al final o en otra parte del mismo.
CARACTERÍSTICAS DEL PÁRRAFO.

Estructura. Es la idea principal, y una o más ideas secundarias que apoyan y

complementan la idea principal.

Unidad. Debe desarrollar una sola idea principal.

Coherencia. Debe tener coherencia la idea principal y las ideas secundarias que
guardan relación entre sí.

Extensión. Aunque la extensión varía según la clase de texto; es recomendable,

que no tengan más de tres o cinco oraciones

ACTIVIDAD DE AFIANZAMIENTO EN CLASE.

1 Escribe la idea principal del párrafo inicial.
2 Escoge el enunciado correcto sobre las ideas principales y secundarias de
un párrafo.
a. El párrafo está conformado por varias ideas principales y una
secundaria.
b. La idea principal se encuentra únicamente al inicio de un párrafo.
c. Un párrafo debe desarrollar solo una idea principal.
d. Para que un párrafo sea coherente no es necesario que tenga relación
la idea principal y las secundarias.
ACTIVIDAD DE PROFUNDIZACIÓN TAREAS.

1. Lee la siguiente idea principal i escribe tres ideas secundarias que la

complementen.

El agua es vital para la vida

Idea secundaria 1. Idea secundaria 2. Idea secundaria .3.

-------------------------------- -------------------------------- ----------------------------

-------------------------------- --------------------------------
-----------------------------

-------------------------------- --------------------------------
-----------------------------

EVALUACIÓN. Oral y Escrita

RECURSOS. Talento humano, tablero, marcadores, cuadernos

BIBLIOGRAFÍA. Internet, secuencias, guías de lenguaje