Instrucciones para el comentario de textos históricos

Juan Avilés
Noviembre de 2011

Hacer el comentario de un texto desde el punto de vista histórico significa explicar el

significado de ese texto, aclarar todos sus aspectos (personas o acontecimientos que
menciona, por ejemplo) y ponerlo en relación con su contexto histórico, es decir con lo que
se sabe del tema que aborda ese texto.
En la parte práctica del examen final habrá que hacer un comentario de un texto o de un
gráfico, cuya calificación representará un treinta por ciento de la calificación del examen.
Esto quiere decir que habrá que dedicar a la tarea 30 o 35 minutos y escribir una o dos caras
de folio.
El comentario de texto que aparecerá en una de las pruebas de autoevaluación deberá
hacerse como si se tratara del examen.
La segunda PEC para aquellos alumnos que opten por realizar la evaluación continua
incluirá el comentario de textos. En este caso el comentario no se basará exclusivamente en
lo que el alumno sabe, como en el examen, sino que deberá buscar información adicional y
la extensión será mayor.

Partes del comentario

Título
Se debe elegir un título apropiado para el texto que exprese su contenido.

Introducción
Debe mencionar:
a) el tipo de texto de que se trata (texto legal, documento archivístico, discurso político,
artículo periodístico, etc.).
b) su autor, si consta, indicando brevemente lo que se sabe de él.
c) la fecha de su redacción (indicando qué pasaba en ese momento en relación con el tema)
y el lugar de publicación original (que puede resultar importante).
d) un resumen breve y objetivo de la idea o ideas principales.
Estos cuatro elementos son indispensables, pero se pueden combinar en el orden que se
prefiera

Análisis y comentario histórico

Debe: a) exponer las ideas principales del texto, b) aclarar todos los datos que expone, y c)
situarlo en su contexto. No hay que hacerlo por separado, sino integrar los tres elementos
en una misma redacción.
Respecto a las ideas del texto, hay que explicarlas de manera clara y mencionar cuál es el
punto de vista del autor (por ejemplo, su ideología política).
Respecto a los datos históricos mencionados en el texto (conceptos, personas,
acontecimientos), hay que explicarlos brevemente.
Respecto al contexto histórico, sólo hay que mencionar lo necesario para que se entienda el
texto. No se trata de contar la historia del período.

Conclusión
Se trata de resumir brevemente la idea principal del texto y su interés histórico y hacer una
breve valoración personal.

Ejemplo de comentario

Texto

El texto siguiente consiste en unas declaraciones del dirigente de Al Qaeda Sayf

Adel, recogidas por el periodista jordano Fuad Hussein en su libro Abú Musab al Zarqawi:
la segunda generación de Al Qaeda, que se publicó por entregas en el periódico árabe
editado en Londres Al Quds al Arabi, en junio y julio de 2005. Lo reproduce el periodista
estadounidense Peter Bergen, destacado investigador de Al Qaeda, en su libro Osama de
cerca.
Antes de comentarlo conviene leer las páginas 124-125 y 324-328 del manual de la
asignatura.

“Las metas del golpe de Nueva York: desde su fundación e independencia de la

Corona británica y durante más de dos siglos de historia humana, Estados Unidos ha
sembrado la destrucción en todos los confines del mundo. (…)
(Cuando en un texto aparece (…) significa que se ha omitido una parte del mismo)
Nuestro principal objetivo, por tanto, era asestar un golpe a la cabeza de la
serpiente, en su casa, para hacer añicos su arrogancia. Ese objetivo ha sido parcialmente
conseguido, gracias a Dios. Si los otros golpes hubieran tenido el mismo éxito que el de las
Torres Gemelas, el mundo habría sentido el súbito cambio. Nuestro objetivo último con
esos dolorosos golpes a la cabeza de la serpiente era obligarla a salir de su madriguera. Eso
nos facilitaría la tarea de propinar sucesivos golpes para debilitarla y despedazarla. Daría
alas a nuestra credibilidad ante nuestra nación y los pueblos oprimidos del mundo. Una
persona reacciona al tuntún cuando recibe golpes dolorosos en la cabeza de un enemigo al
que no ve. Esos ataques obligan a la persona a realizar actos al azar que lo conduzcan a
cometer errores graves y en ocasiones fatales. Es lo que sucedió.
La primera reacción fue la invasión de Afganistán y la segunda la de Irak. (…) Tales
reacciones llevaron a los americanos y sus aliados a asestar poderosos golpes a (…) nuestra
nación, que lleva casi dos siglos en hibernación. Dios mediante, esos golpes ayudarán a la
nación a despertar de su sopor.”

Tomado de: Bergen, Peter (2007): Osama de cerca: una

historia oral del líder de Al-Qaeda, Barcelona, Debate, pp. 398-399.

Comentario
Título

El objetivo de los atentados del 11 de septiembre según un dirigente de Al Qaeda.

Introducción

Se trata de un texto periodístico, del tipo que se denomina periodismo de

investigación, que se basa en entrevistas exclusivas con protagonistas o testigos directos. El
autor es un periodista árabe, que ha logrado entrevistar a un dirigente de Al Qaeda, y
escribió una serie de artículos sobre Al Qaeda que se publicaron en 2005, cuatro años
después de los atentados de Nueva York y Washington, en un periódico árabe de Londres,
es decir en un país occidental en el que la libertad de prensa es mayor que en los países
árabes.
En el texto aparecen las declaraciones de Sayf Adel, sin comentarios del periodista.
Explica que los atentados del 11-S tenían por objetivo provocar a Estados Unidos para que
reaccionara de modo imprudente y que ello se había conseguido, pues se habían producido
las intervenciones en Afganistán e Irak. Estas representaban ataques directos al mundo
musulmán y Adel esperaba que contribuyeran a movilizar a los musulmanes de todo el
mundo en apoyo de la yihad contra Estados Unidos y sus aliados.

(En una prueba de autoevaluación o en el examen no sería necesario decir más, pero si se
tratara de una PEC sería conveniente buscar en Internet una breve referencia al periodista
jordano y al americano, al dirigente de Al Qaeda y al periódico en que se publicó el
texto).

Análisis y comentario histórico

(En una prueba de autoevaluación o en el examen bastan para hacerlo los conocimientos
adquiridos con la lectura del manual. Si se tratara de una PEC convendría leer algo más,
por ejemplo los capítulos 5 y 7 de un breve libro que he publicado sobre el tema: Avilés,
Juan (2011): Osama Bin Laden y Al Qaeda: el fin de una era, Madrid, Catarata, 149 pp.)

El 11 de septiembre de 2011 miembros de Al Qaeda secuestraron cuatro aviones y

estrellaron dos de ellos contra las Torres Gemelas de Nueva York, símbolo del poder
financiero de Estados Unidos, y otro contra el edificio del Pentágono en Washington, sede
del ministerio de Defensa, mientras que el cuarto se estrelló en el suelo durante una lucha
entre pasajeros y secuestradores. Hubo casi tres mil muertos.
Al Qaeda es una organización yihadista fundada en 1988 por Osama Bin Laden y
otros voluntarios árabes que habían acudido a participar en la guerra de la resistencia
afgana contra la intervención soviética. Se denomina yihadistas a quienes defienden la
yihad o guerra santa contra aquellos que consideran enemigos del Islam, ya sean los
gobernantes musulmanes que se han apartado de las reglas de lo que ellos consideran las
del verdadero Islam, ya sean potencias extranjeras como Estados Unidos. Los medios
utilizados por Al Qaeda son terroristas. Al Qaeda considera que el principal enemigo son
los Estados Unidos.
En el texto se manifiestan el odio a Estados Unidos y la religiosidad. Adel presenta
a Estados Unidos como una potencia destructiva y dice que la destrucción de las Torres
Gemelas se había conseguido “gracias a Dios”. Afirma que si otros atentados hubieran
tenido el mismo éxito el impacto habría sido aun mayor, con lo que probablemente se
refiere al cuarto avión, que no llegó a alcanzar su desconocido objetivo, y quizá a otros
atentados frustrados.
Explica que el objetivo era golpear a Estados Unidos en “la cabeza”, es decir en sus
capital, Washington, y su ciudad más importante, Nueva York, para que el gobierno
estadounidense reaccionara de manera imprudente, atacando a la “nación”. Esta palabra no
alude a un país concreto, sino al conjunto de los musulmanes, la nación musulmana. De
hecho el gobierno de George Bush reaccionó con la intervención en Afganistán y la
destrucción del régimen talibán, que había dado refugio a Al Qaeda, y la intervención en
Irak y la destrucción del régimen de Saddam Hussein, que no tenía vinculación con Al
Qaeda pero que Estados Unidos consideraba indeseable por otros motivos.
Adel consideraba que esas intervenciones militares directas de Estados Unidos
indignarían a la nación musulmana, despertándola de la “hibernación”, es decir de la
inactividad, en que en su opinión llevaba desde el siglo XIX. Además los atentados del 11-
S habían dado credibilidad a Al Qaeda como enemigo de Estados Unidos. Así es que
parecía esperar un gran apoyo a la yihad contra Washington.

Conclusión
El interés del texto se encuentra en que muestra que los atentados de Al Qaeda
tienen una finalidad clara: movilizar a los musulmanes para que se incorporen a la yihad,
mediante la que el Islam volvería a su antigua pureza y esplendor. Para ello había que
provocar a Estados Unidos de manera que atacaran directamente a países musulmanes. En
el año 2005 podía pensarse que esa estrategia iba a tener éxito, porque las tropas
estadounidenses se enfrentaban a una gran insurrección en Irak. Hoy, sin embargo, más
bien parece que ha fracasado: Estados Unidos y sus aliados se disponen a retirar sus tropas
de ambos países, en Irak la insurrección ha sido derrotada (aunque no ocurre lo mismo en
Afganistán) y las revueltas de la primavera árabe, que han derribado a varios regímenes,
nada tiene que ver con Al Qaeda.

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