¡CAMILE! ¡CAMILE! ¡CAMILE!

PRIMER PLANO: TRES GOLPES CON LA CUCHARA A LA TAZA ELLA SE LEVANTA Y CAMILE DICE:

“YAAAA”.

SONIDO DEL FAX.

MONTAJE DE PUERTAS Y SOMBRAS (LA LUZ DE ESAS PUERTAS ES LUZ DE ATARDECER ).

PRIMER PLANO DE SU BOCA, EMILIA REPITIENDO LA I GRIEGA ONOMATOPEYICAMENTE

HASTA LOGRAR PRONUNCIAR “YO” SE TOMA UNA PAUSA COMO SI ACABARA DE APRENDER

ESA PRONUNCIACIÓN Y PROSIGUE: “ Y O , HE TRABAJADO VIRTUALMENTE,

EN CASI DE TODO”.

TRES VECES UN DEDO SEÑALANDO Y GOLPEANDO LA PARED. (SONIDO DE LA CUCHARA Y LA TAZA)

A DOS VOCES, A DOS ENTONACIONS LEVES, O A DOS TEMPOS DE PRONUNCIACIÓN DISTINTAS:

Camille: ¿Tú qué dices, Lucile?

Lucile: Nada, me gusta tanto verte hablar.

Camille: ¿Me escuchas también?

Lucile: Sí, claro.

Camille: ¿Y tengo razón? ¿Sabes también lo que he dicho?

Lucile: No, realmente no (LA IMAGEN IRÁ EN SILENCIO) (SOLO SE VERÁ LA PRONUNCIACIÓN)

SONIDO DEL FAX INTERRUMPIDO, PRIMER PLANO DEL

ESCRITORIO Y SUS MANOS; QUIERO IR A BAILAR, DETIENE

LAS MANOS DEL TECLEAR, HACE BAILAR LOS DEDOS,

QUIERO SER BRITNEY EN POP Y BAILA, QUIERO SER RIHANA

Y BAILA, QUIERO SER... Y BAILA, QUIERO SER LUCILE Y SUS

DEDOS PARAN DE BAILAR. PLANO GENERAL AHORA DE CAMILE

BAILANDO SOLA.
PRIMER PLANO DE SU CARA DE LADO, LUCILE ACOSTÁNDOSE EN LA CAMA,

BOSTEZA, SE VE PARTE DE LA ALMOHADA Y SABANAS.

(SONIDO DE LA CUCHARA Y LA TAZA)

A DOS VOCES: CAMILE Y LUCILE (ENTONCES, COMO EN EL PLANO DEL DIALOGO ENTRE ELLAS,

HAY LEVE CAMBIO EN LA ENTONACIÓN DE LA VOZ:

TENGO QUE HABLAR DEL FUTURO

TIENES QUE HABLAR DEL FUTURO

TENGO QUE HABLAR DEL FUTURO

TIENES QUE HABLAR DEL FUTURO

TENGO QUE HABLAR DEL FUTURO

TENGO SUEÑO (LO DICE CONVENCIENDOSE)

TENGO SUEÑO (LO DICE ACTUANDO)

TENGO SUEÑO (LO DICE SOBREACTUANDO)

TENGO SUEÑO (EMPIEZA A QUEDARSE DORMIDA)

TENGO SUEÑO (MIRA LA CAMARA Y EMPIEZA A QUEDARSE DORMIDA)

TENGO SUEÑO (Y VA CERRANDO LOS OJOS)

TENGO SUEÑO (LOS OJOS CERRADOS)

TENGO SUEÑO (ABRE A MEDIAS LOS OJOS)

TENGO SUEÑO (CIERRA LOS OJOS)