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INSTITUCIÓN EDUCATIVA “INSTITUTO TERESIANO” – TUQUERRES NARIÑO

Resolución Nº 0424 de junio 24 de 2000. REG. DANE Nº 352838000022 REG. S.E.N. 458013127 N.I.T. 814002829-0
PREESCOLAR, BÁSICA PRIMARIA, BÁSICA SECUNDARIA Y MEDIA. Cra. 15 Nº 14-13. Tel. 7280167 – 7280888. Fax 7280300

GUIA DE TRABAJO DE ETICAS Y VALORES

DOCENTE: Jesús prado gallardo PERÍODO: UNO

ASIGNATURA Éticas y Valores GRADO 5-3
ESTANDAR: Respeta las diferencias personales
INDICADOR DE DESEMPEÑO: Reconozco mis principales cualidades y defectos y los pongo al servicio de los
demás.
TEMA: Desarrollo mi Personalidad.
RECURSOS: Talento humano, herramientas tecnológicas

Queridos estudiantes reciban un caluroso saludo de paz y bien en nombre del todo poderoso nuestro señor
Jesucristo. Deseándole a ustedes y toda su familia lo mejor en medio de esta dificultad.
En la guía pasada pudimos trabajar el tema de la autoestima, la cual nos permite aceptarnos y querernos como
somos y no como como muchas personas les gustaría que fuéramos. Esta segunda nos trae el tema sobre el
desarrollo de la personalidad la cual la vamos afianzando justamente si esa autoestima esta fortalecida…..
Pero tranquilo ya te voy a contar que es el desarrollo de la personalidad.
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Resolución Nº 0424 de junio 24 de 2000. REG. DANE Nº 352838000022 REG. S.E.N. 458013127 N.I.T. 814002829-0
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DESAROLLO DE LA
PERSONALIDAD

es el patrón relativamente ES diferencias individuales

duradero de los relacionadas con la
pensamientos, sentimientos, disposición y el
y comportamientos comportamiento

TEMA: DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD

El concepto de desarrollo de la personalidad puede describirse como el proceso vital por el que transcurre todo
individuo donde se establecen unas bases y directrices de carácter y comportamiento determinadas a partir de
las cuales se conforman los rasgos, valores y formas de funcionamientos organizados y estables en él.
La personalidad se define como un patrón de comportamiento, pensamiento y emoción relativamente estable
en el tiempo y a través de las diferentes situaciones que vivimos.
Para que te quede a un más claro de lo voy a dividir en cinco (5) fases, que te ayudaran a entender con mas
facilidad.
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1. Los primeros momentos
En el momento en que un bebé nace no podemos considerar que tenga una personalidad marcada, ya que el
nuevo individuo no ha tenido experiencias concretas que le hagan ser, pensar o actuar de una manera
determinada.

2. Infancia
Según el sujeto va creciendo, va desarrollando poco a poco diferentes capacidades cognitivas y físicas que le
van a permitir captar la realidad, empezar a intentar entender cómo funciona el mundo y cómo el propio ser
puede influir y participar en él.
Esta etapa se caracteriza por la adquisición de valores, creencias y normas provenientes del exterior, de una
manera inicialmente imitativa y con pocos tintes críticos. La personalidad empieza a formarse según las
características del temperamento van siendo confrontadas a la realidad, adquiriendo patrones de
comportamiento y maneras de ver mundo y formándose el carácter.
3. Pubertad y adolescencia
La adolescencia, el punto en que pasamos de ser niños a ser adultos, es una etapa clave en la formación de la
personalidad. Se trata de una etapa vital compleja en que el organismo se encuentra en proceso de cambio, al
tiempo que se aumentan las expectativas respecto al comportamiento del individuo y este empieza a
experimentar diferentes aspectos y realidades.
4. Adultez
Se considera que es a partir de la adolescencia cuando podemos hablar de personalidad propiamente dicha,
habiéndose forjado ya un patrón relativamente estable de conducta, emoción y pensamiento.

Esta personalidad aún va a variar a lo largo de la vida, pero a grandes rasgos la estructura va a ser semejante
salvo que suceda algún acontecimiento muy relevante para el sujeto que le empuje a realizar cambios en su
manera de visualizar el mundo.
5. Ancianidad
Si bien en general la personalidad sigue siendo estable la llegada a la vejez supone la progresiva vivencia de
situaciones como la pérdida de habilidades, actividad laboral y seres queridos, cosa que puede afectar en gran
medida a nuestra forma de relacionarnos con el mundo. Se registra una tendencia a la disminución de la
extraversión y la autoestima.
Espero que con estas cinco (5) razones te haya quedado claro el concepto de la personalidad, pero si crees
que falta más claridad envíame tus comentarios que con gusto de los resuelvos.
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Una vez concluido el tema vamos a reforzar tus conocimientos por medios de unas pequeñas preguntas.
Al enviar tu trabajo lo debes hacer al siguiente correo. pachojesus15@gmail.com
Les recuerdo que en su mayoría las preguntas son para que usted la resuelva en compañía de sus padres, más
no para que me corte y pegue de internet.
Resuelve
1. Defina con sus propias palabras ¿Qué es el desarrollo de la personalidad?
2. ¿Qué considera que es un obstáculo para el libre desarrollo de la personalidad?
3. ¿A quiénes consideras que sean vuelto un obstáculo para el libre desarrollo de la personalidad?
4. ¿De qué maneras crees que estás trabajando por el libre desarrollo de la personalidad?
5. ¿irse de la casa, tener relaciones sexuales precoces, consumir droga, un tatuaje, un pearcing es tener
libre desarrollo de la personalidad?