Versión: 01

CURSO: GUÍA DEL SERVICIO PÚBLICO DE

EMPLEO Fecha: 27/02/2020
Página: 1

GUÍA DE APRENDIZAJE No. 4

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE

Nombre del curso: Duración del curso:
Guía del Servicio Público de Empleo 35 horas

Nombre del módulo: Duración del módulo:

Módulo 4 obligaciones de los prestadores 10 horas
autorizados

2. INTRODUCCIÓN
En el módulo anterior vimos los servicios de gestión y colocación de empleo que presta la
red de prestadores autorizados, en este módulo del curso abordaremos las obligaciones
de los prestadores autorizados.

Para esta actividad de aprendizaje, se desarrollarán tres actividades, la primera un foro de

participación obligatoria por todos los participantes del curso, la segunda una actividad
práctica tipo sopa de letras donde pondremos en juego los conceptos aprendido en el
módulo y una evaluación de conocimiento.

Recuerde, hacer la lectura asumiendo un rol activo con una postura analítica, reflexiva y
crítica, participar en el foro con respuestas coherentes a la pregunta y debidamente
sustentada, se dará lugar a la participación democrática ideológica la cual posibilita la
polifonía del conocimiento, con respeto por la diferencia de opinión.

De esta manera, usted no solo aplicará los conceptos aprendidos a situaciones reales sino
también mejorará su desempeño dentro de su práctica cotidiana.

3. ESTRUCTURACIÓN DIDÁCTICA DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1 Actividades de reflexión inicial:

Foro temático:

Para esta actividad de aprendizaje, se desarrollará un foro de participación obligatoria

por todos los participantes del curso.

Hacer la lectura asumiendo un rol activo con una postura analítica, reflexiva y critica,
participar en el foro con respuestas coherentes a la pregunta y debidamente
 Versión: 01
CURSO: GUÍA DEL SERVICIO PÚBLICO DE
EMPLEO Fecha: 27/02/2020
Página: 2

sustentada, se dará lugar a la participación democrática ideológica la cual posibilita la

polifonía del conocimiento, con respeto por la diferencia de opinión.

Todos los participantes deberán:

• Dar click en la opción de Responder para registrar su participación a las

preguntas planteadas en este foro.
• Los participantes editarán directamente sus aportes en el espacio del foro
evaluativo.
• Al escribir sus mensajes asegúrese de que los mismos sean comprensibles y
pertinentes al tema de discusión.
• Trate a las personas con las que se comunica con respeto y cortesía.
• Sea paciente con los participantes que tengan otros ritmos de comunicación,
ya sea por exceso de comunicación o falta de esta.
• Evite enviar mensajes muy extensos, trate de resumir las ideas en pocas
oraciones claras y concisas.

Responda y argumente:
1. ¿Cuáles requisitos cree usted que solicita la Unidad der Servicio Público de
Empleo para ser un prestador autorizado?

3.2 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y

Teorización):

1) Realice la lectura del material de apoyo que se encuentra publicada en la plataforma

en la sección de actividades del módulo 4 del curso guía del Servicio Público de
Empleo.
2) Para poner en práctica lo aprendido desarrolle la siguiente actividad:

Sopa de letras:

Estimado participante, para la actividad de sopa de letras ingrese a la Actividad Práctica

que se encuentra en el módulo, una vez allí, al dar clic en iniciar actividad, encontrará una
serie de definiciones cuyo concepto está dentro de la sopa de letras, búsquela y cuando
la identifique escríbala en la respuesta de cada definición, si la respuesta es correcta se
resaltará en la sopa de letras.

3.3 Actividad de evaluación.

Realice la evaluación de conocimiento que se encuentra publicada en el módulo 4 del

 Versión: 01
CURSO: GUÍA DEL SERVICIO PÚBLICO DE
EMPLEO Fecha: 27/02/2020
Página: 3

curso guía del Servicio Público de Empleo, recuerde qué son temas de interés para el
desarrollo de habilidades del tema tratado en este módulo.

Apreciado participante lee detenidamente las siguientes indicaciones para presentar la

actividad de evaluación:

1. Cuando estés respondiendo la evaluación, evita abrir páginas diferentes a tu

examen. Esto puede ocasionar el cierre de este.
2. Asegúrate de tener buena conexión a internet, cierra cualquier programa que
pueda consumir el ancho de banda y no utilices internet móvil.
3. El tiempo máximo que tienes para responder cada evaluación es de 60 minutos.
4. Te recomendamos evitar el uso de teléfonos inteligentes o tabletas para la
presentación de tus actividades evaluativas.
5. Al terminar de responder el examen debes dar clic en el botón “Enviar” de otra
forma el examen permanecerá abierto.