APLICACIÓN DE LAS LEYES DE NEWTON.

Presentado por:

BRIGITH GONZALEZ YEPES

JULIAN DAVID ALVAREZ MOLANO
MIGUEL ERNESTO SUAREZ
MARIA FERNANDA PRIETO RODRIGUEZ

Presentado a:

MIGUEL ANGEL GRANADOS PEÑARANDA

FISICA I

INGENIERIA DE SISTEMAS

FUNDACION UNIVERSITARIA DEL AREA ANDINA

2020
 INTRODUCCIÓN.

Por medio del trabajo que se presenta a continuación se dará una explicación con

respecto a conceptos tales como: trabajo, potencia y energía, estos ligados a las Leyes de

Newton. Por otra parte se utilizan recursos digitales para apoyar la interpretación o

explicación de los diversas temáticas que se exponen anteriormente.

Como es sabido el ser humano aprende de manera significativa, donde interviene la

práctica con respecto al conocimiento que está adquiriendo. Es por ello que se ve reflejado

en el desarrollo del trabajo; ejercicios, explicaciones frente a cada tema, así como la

interpretación que se da a partir de la aplicación de la temática con relación al perfil

profesional al cual se está formando cada uno de los integrantes que están inmersos en el

desarrollo del siguiente documento.

 OBJETIVOS.

General

Crear un documento colaborativo que permita dar un análisis con respecto a

conceptos como trabajo, potencia y energía.

Específicos

 Interpretar los diversos conceptos, tomando como base las lecturas y /o videos

propuestos para el eje 4.

 Analizar mediante el uso de recursos tecnológicos, mapa conceptual y

ejercicios cada uno de los conceptos base.

 Dar un punto de vista con respecto a la relación existente entre la temática y el

rol como ingeniero en formación.

ORGANIGANIZACION DE LA ENTREGA
 DESARROLLO DE LA ENTREGA

1. INFOGRAFIA.
 A partir de la anterior infografía, se expone en primer lugar el concepto trabajo el

cual es definido como la transformación, resultado o producto de la fuerza aplicada a un

objeto y del desplazamiento que se genera por dicha fuerza. Teniendo en cuenta que este

desplazamiento es equivalente a la energía que se le imprime al objeto.

Adicional a ello se puede denotar que el trabajo es una magnitud física escalar

(determinado con un número y su unidad correspondiente), para este concepto se tiene

como fórmula:

https://www.fisic.ch/contenidos/energ%C3%ADa-mec%C3%A1nica-y-trabajo/trabajo-
mec%C3%A1nico-i/

Por otra parte se puede denotar que para exista un producto con respecto al Trabajo;

se tiene en cuenta unas condiciones entre las cuales encontramos:

 Si no hay desplazamiento, el trabajo es cero.

 Si la fuerza aplicada es perpendicular al desplazamiento el trabajo es cero porque

Cos (90°)= 0.

 Si la fuerza actúa en la misma dirección del desplazamiento, el trabajo es positivo

 Si la fuerza actúa en la dirección opuesta al desplazamiento, el trabajo es negativo

 https://www.fisic.ch/contenidos/energ%C3%ADa-mec%C3%A1nica-y-trabajo/trabajo-
mec%C3%A1nico-i/

Adicional se observa que el trabajo se clasifica en:

1. Trabajo neto: Su ecuación es TN = (F1+F2+F3 ...)Δr

2. Trabajo activo: Su ecuación es TAC = FAC * Δr

3. Trabajo resistivo: Su ecuación es TRS = FRS *Δr

4. Trabajo nulo: Su ecuación es 0.

Para terminar se es importante para el cálculo del trabajo un punto inicial y uno final,

es decir el movimiento completo que realizo el objeto junto con la energía que se imprime

para dar un resultado exacto conforme al concepto trabajado anteriormente.

 2. VIDEO CON LOS TIPOS DE ENERGÍA MECÁNICA O PRINCIPIO DE

CONSERVACIÓN DE LA ENERGÍA.

LINK: https://youtu.be/khTgRuS2yeM

En primer lugar se habla del Principio de conservación de la energía, la cual

no se crea ni se destruye; sólo se transforma de una forma en otra. Es por ello que

al darse estas transformaciones, la energía total permanece constante; es decir, la

energía total es la misma antes y después de cada transformación. Esto se puede

observar en el día a día, puesto que el universo revela un sinfín de

manifestaciones de energía como lo es la eólica, mecánica, magnética, cinética,

potencial, química, térmica, etc.

Por otra parte la conservación de la energía, es válida únicamente para

sistemas cerrados. Una pelota que rueda por un piso áspero no obedecerá la ley

de conservación de la energía, ya que no está aislada del piso; de hecho, este

hace un trabajo sobre la pelota debido a la fricción. Sin embargo, si imaginamos la

pelota junto con el piso, la ley de la conservación de la energía sí se cumple, a

esto se denominaría una combinación (sistema piso-pelota). Esto anidado a un

sistema aislado de energía, dadas por aquellas situaciones donde se requiere de

un objeto de más para que el objeto central se mueva, o, exista una energía mayor

que genere un desplazamiento del objeto principal o inicial.

 Un claro ejemplo es el funcionamiento de un bombillo, que recibe una

cantidad determinada de energía eléctrica al accionar el interruptor y la transforma

en energía lumínica y en energía térmica, pues el bombillo se calienta. El monto

total de energía eléctrica, térmica y lumínica es el mismo, pero se ha transformado

de eléctrica en lumínica y térmica.

Para terminar es por ello que la energía no se crea, se adquiere – se

transforma para así poder generar energía.

2.1 Ejercicio.

Una manzana cae del árbol desde una altura de 2.5 metros. ¿Con que
velocidad llega al suelo? Suponga que no hay rozamiento

Representación ejercicio 1. Fuente propia

Aplicando el principio de conservación de energía que en este caso la energía en
1 será igual a energía en 2
𝟐 𝑬𝟏 = 𝑬𝟐

Energía potencial gravitatoria en 1 es igual a energía cinética en 2

𝑬𝑷𝑮(𝟏) = 𝑬𝑪(𝟐)

La energía potencial gravitatoria es igual a (mgh) masa * gravedad * altura en el

punto 1 y la energía cinética es igual a ½ de la masa * velocidad al cuadrado en el
punto 2
𝟏
𝒎𝒈𝒉(𝟏) = 𝒎𝑽𝟐(𝟐)
𝟐
Podemos simplificar la masa dando como resultado
𝟏 𝟐
𝒈𝒉 = 𝒗
𝟐
Que es lo mismo a
𝒗𝟐
𝒈𝒉 =
𝟐
Despejamos velocidad y posterior destruimos potencia convirtiéndola en
radicación
𝟐𝒈𝒉 = 𝒗𝟐
𝒗 = √𝟐𝒈𝒉
Procedemos a reemplazar valores y encontramos la velocidad
𝒗 = √𝟐(𝟗. 𝟖)(𝟐. 𝟓)

𝒗 = √𝟒𝟗
𝒗 = 𝟕 𝒎/𝒔

La velocidad de la manzana es 7 m/s

 3. MAPA MENTAL SOBRE EL CONCEPTO DE POTENCIA.

La unidad estándar para medir la potencia es el watt, que tiene el símbolo W. Su

nombre se debe al inventor y empresario escocés James Watt. Probablemente nos

hemos encontrado la palabra "watts" a menudo en la vida cotidiana. La potencia de

equipos eléctricos tales como bombillas o estéreos se anuncia generalmente en watts.

Por definición, un watt es igual a un joule de trabajo realizado por segundo. Así que, si P

representa la potencia en watts, ΔE es el cambio de energía (número de joules) y Δt, es

el tiempo medido en segundos, entonces:

P=ΔE/Δt,

También hay otra unidad de energía que sigue siendo ampliamente utilizada: el

caballo de fuerza. Generalmente la representamos con el símbolo hp, y tiene sus orígenes

en el siglo XVII, donde se refería a la potencia de un caballo típico utilizado para activar
un cabrestante. Desde entonces, un caballo de fuerza métrico (también conocido como

"caballo de vapor") se ha definido como la potencia necesaria para levantar una.

Podemos decir que la potencia también se clasifica en:

 Potencia Mecánica

 Potencia Eléctrica

 Potencia Calorífica

 Potencia Sonora

 Potencia nominal y real.

 4. APLICACIONES DE TRABAJO ENERGÍA Y POTENCIA A LA CARRERA

PROFESIONAL

Primero que todo la energía, la potencia, y el trabajo son conceptos que están

completamente interrelacionados y muy presentes en muchas de las actividades que las

personas en su diario vivir.

La energía es la capacidad de los cuerpos para realizar un trabajo y producir

cambios en ellos mismos o en otros cuerpos. Es decir, el concepto de energía se define

como la capacidad de hacer funcionar las cosas, tomando lo anterior y así haciendo

énfasis en el rol de un ingeniero de sistemas se puede dar como ejemplo el desarrollo e

implementación de dispositivos llamados UPS cuya función es tomar la energía principal

almacenarla en baterías y entregarla en fallos de energía, en los cuartos donde se

encuentran alojados los servidores (RACK), en resumen su función principal es ser la

contingencia de energía cuando se poseen fallas eléctricas en el entorno laboral o en

el que se desenvuelve actualmente.

La potencia es la cantidad de trabajo que se realiza por unidad de tiempo también

se asocia a la velocidad y la energía. La potencia es trabajo mecánico que incorpora en

su valor el parámetro del tiempo. tomando lo anterior y así, haciendo énfasis en el rol de

un ingeniero de sistemas podemos ver este claro ejemplo en las solicitudes de traslados

de impresoras, Torres, Monitores y fotocopiadoras de un puesto a otro para realizar el

respectivo manteamiento ya que el tiempo de respuesta del proceso es dependiente de la

potencia aplicada durante la ejecución.

El trabajo es la fuerza que se aplica sobre un cuerpo para desplazarse de un punto

a otro así mismo al aplicar la fuerza se libera y se transfiere en energía potencial, también
se puede decir que es medido en julios la fuerza se mide en Newtons y el desplazamiento

en metros.
 CONCLUSIONES

En primer lugar con el desarrollo del trabajo, se logra tomar como aprendizaje

mediante la investigación, análisis y creación de métodos; la forma en cómo se aplica la

potencia, el trabajo, la energía; a nuestro día a día. Así como desde el quehacer diario del

Ingeniero dar un enfoque amplio con respecto a la aplicación de las leyes de Newton; siendo

estos conceptos utilizados de manera indirecta o directa y ligándolo al ámbito de la ciencia

observar una mejora que ayuda a entender y distinguir una de la otra por medio de

ejercicios.

Por otra parte se observa como la energía en el universo no puede ni crearse ni

destruirse, únicamente transformarse en otras formas de energía, como puede ser la

energía eléctrica en energía calórica claro ejemplo son las resistencias o en energía

lumínica al encender un bombillo donde también se presenta calórica. En el diario vivir se

observa como a muchos el cambiar un bombillo, al momento de hacer contacto con el

podemos percibir que genera calor y puede provocarnos una quemadura si lo tenemos un

tiempo prolongado, o al frenar nuestro automóvil o motocicleta el disco o tambor se calienta,

partiendo de estos ejemplos que están presentes en nuestro diario vivir podemos

comprender que son diversas las situaciones donde el principio de conservación de la

energía está presente en nuestro día a día que sin darnos cuenta estamos en constante

interacción con este tema.

Todo lo anterior desde la realización del trabajo nos permite replantear toda acción

que se ejecuta, desde el ámbito físico y como desde allí se logra desencadenar un

pensamiento más crítico y analítico que permitirá da un mayor enfoque al momento de

tomar una decisión ya sea como profesional o como sujeto inmerso en un sociedad en miras

a un futuro mejor.
 BIBLIOGRAFIA

Reyes, Fabián Richard. FISICA 1

https://www.lifeder.com/aplicacion-conceptos-energia-potencia-fuerza-trabajo-vida-diaria/

https://www.webscolar.com/el-trabajo-energia-y-potencia-elementos-de-fisica-en-el-
trabajo-mecanico

http://newton.cnice.mec.es/materiales_didacticos/trabajo/aulatrabajo.pdf

https://www.fisic.ch/contenidos/energ%C3%ADa-mec%C3%A1nica-y-trabajo/trabajo-
mec%C3%A1nico-i/
 ANEXOS.

Link infografía: https://infograph.venngage.com/view/ef4f174f-c15f-4134-88d7-fbfd185b0435

Link video: https://youtu.be/khTgRuS2yeM

Link Google Docs.:

https://docs.google.com/document/d/10To6sfPvExA7TzOxoaiTETYEw7tr0o2dIZIFISuJaT

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