UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA

Asignatura:
Español I

Tema:
La Comunicación

Facilitador:
Gisela Alcántara Páez

Participante:
Idalia Cristina Andonov G.

Matricula:
2020-05445

Fecha:
18 de julio 2020
 La Comunicación
I. Elabore una definición propia de comunicación.
La Comunicación: Es un dialogo entre dos o más personas, en el cual tratan
de entenderse y ayudarse. Es un medio por el cual las personas emiten
mensajes.

II. Construye un cuadro de dos columnas con los

elementos de la comunicación y Describe cada uno.
ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN.
  El mensaje El mensaje es el contenido que se
quiere transmitir desde el emisor
hacia el receptor.
 El emisor  El emisor es el punto de partida del
proceso de comunicación al ser quien
emite el mensaje.
 El receptor El receptor es quien recibe el
mensaje del emisor.
 El código El código o lenguaje es el conjunto
de signos con el que se transmite un
mensaje.
 El canal El canal es el medio físico por donde
se transmite el mensaje del emisor
hacia el receptor.

 El contexto Es la situación en la cual se genera el

proceso comunicativo. Incluye
factores emocionales, sociales,
circunstanciales, etc. y puede tener
una influencia en el intercambio de
ideas.
 Los ruidos El ruido es toda señal que distorsiona
el mensaje original que el emisor
quiere transmitir.

 Los filtros Son las barreras mentales, que

surgen de los valores, experiencias,
conocimientos, expectativas,
prejuicios, etc. de emisor y receptor.

 La La retroalimentación sirve para

determinar la efectividad de los
retroalimentación mensajes enviados por el emisor.
III. Describe las diferencias y semejanzas entra la
comunicación oral y la comunicación escrita.

DIFERENCIAS

En la comunicación Oral se usa voz, movimientos corporales, y

ademanes (gestos), mientras que en la comunicación escrita se
usan signos lingüísticos (para saber el animo) , la gramática, y por lo
usual es muy formal.

En la comunicación oral hay que ser espontaneo, dinámico, usar

modismo, etc. mientras que en la comunicación escrita hay que
tener buena ortografía, se debe ser conciso (breve) y preciso, y muy
reflexivo.

SEMEJANZAS

La comunicación oral y la comunicación escrita pertenecen al

mismo código lingüístico; aunque poseen distintas características.

Ambas están relacionadas, pues actúan simultáneamente, ya que no

hay comunicación sin expresión, ni expresión sin comunicación.

Las dos son utilizadas para transmitir un mensaje.

IV. Explica el origen de la comunicación oral y escrita.

La historia de la comunicación tiene su origen millones de años atrás,

desde el comienzo el hombre busco siempre la forma de
comunicarse.

La comunicación comienza cuando los seres primitivos gruñían,

gesticulaban y manifestaban sus emociones: Riendo, gritando e
imitando los sonidos que escuchaban de los animales. Pero con el
tiempo fueron creando utensilios, herramientas para cazar,
alimentarse e inicio la necesidad de comunicarse. Con el transcurso
del tiempo empezaron a vivir en pequeños grupos y familias usando
la comunicación oral.

La comunicación oral hasta nuestros días paralelamente a nuestra

evolución cambio, lo cual nos ha brindado un amplio desarrollo
intelectual y tecnológico convirtiéndose en una herramienta
primordial en nuestra vida cotidiana.

La comunicación escrita surgió por la necesidad de conservar el

saber a través del tiempo y el espacio, probablemente porque la
memoria traicionaba a nuestros antecesores o porque cambiaban las
versiones al transmitir el mensaje de boca en boca.

La comunicación escrita ha evolucionado hasta nuestros días de

manera significativa, es una forma de comunicación súper importante
al igual que la oral, esto ha marcado millones de años de desarrollo
constante y cambiante.

 Se le denomina escritura a la representación de palabras o ideas por

medio de símbolos gráficos.
 El hombre, al pensar, elaborar conceptos, que materializa en
nombres o palabras y que expresa mediantes su aparato de
fonación.
 L a representación del lenguaje hablado se realiza mediante signos
gráficos: las letras.
 En la antigüedad oriental, los escribas formaban una clase
relativamente restringida, como los escribientes en la edad media.
 L a escritura era una profesión. Pero, era profesión que disfrutaba de
una posición privilegiada y de poder.
V. En cuatro párrafos describa la importancia de las
tecnologías en la comunicación.

Gracias a los avances logrados por el ser humano en las

telecomunicaciones, se nos ha facilitado el acceso a la información,
mediante; el internet, el correo electrónico, el teléfono, la televisión
entre otros recursos, haciéndonos la vida más simple.

Ahora más que nunca se nos es fácil entrar al maravilloso mundo del
saber, ya que en la internet hay todo tipo de material para explorar,
analizar, comprobar, comparar, extraer conclusiones, etc.

El desarrollo la tecnología ha ayudado a conquistar las barreras de

la comunicación y reducir la abertura entre la gente de todo el
mundo. Los sitios lejanos se han vuelto más cercanos cada vez y en
consecuencia el ritmo de vida ha aumentado. Las cosas que antes
demoraban horas para ser completadas, se puede hacer en cuestión
de segundos en la actualidad. El mundo es más pequeño y la vida es
mucho más rápida.

Lo maravilloso de todo esto es que según pasa el tiempo, más

avances tecnológicos se ofrecen, para hacer nuestras vidas más
sencillas.

VI. ¿Cómo participa el elemento contextual en el acto de

comunicación?

El elemento contextual participa permitiendo observar el ámbito y el

ambiente en el que ocurre la comunicación o acto de comunicación,
creando sensaciones y percepciones que permiten, de cierta manera,
lograr comprender mejor el mensaje.

Es de gran importancia porque me permite desempeñarme con

mayor eficiencia.
Las diferentes tecnologías que existen hoy en día me propician
maneras de acceder al instante al mundo de la información, con esto
puedo aprender de una manera más fácil y eficaz.
Son múltiples las ventajas que nos aporta.
VII. En los siguientes mensajes identifica los elementos

A) El presidente electo Luis Abinader hablará al país por televisión sobre la

pandemia del coronavirus y las medidas a tomar para su prevención.

Emisor: Luis Abinader.

Receptor: El país (R.D).
Mensaje: La pandemia del coronavirus y las medidas de prevención.
Canal: La televisión.
Código: Lenguaje español, oral.
Contexto: Pandemia.

B) El COE anuncia que esta temporada ciclónica estará muy activa.

Emisor: EL COE.
Receptor: El país.
Mensaje: La temporada ciclónica estará muy activa.
Canal: Anuncio.
Código: Lenguaje español, oral o escrito.
Contexto: Temporada ciclónica.

VIII. ¿Qué importancia tienen la tecnología de la

comunicación en tú  aprendizaje?

Como todos sabemos gracias a la TIC (Tecnologías de la

Información y la Comunicación) la educación virtual es un sueño
hecho realidad para muchos, y al alcance de todos. Facilitándonos el
ambiente de aprendizaje.

Cada día es más indispensable la TIC, ya que no todos poseen el

tiempo necesario, y los materiales didácticos de manera tangible,
 pero la tecnología no tiene límites, ya que nos ofrece un vasto
mundo de información al instante.

IX. Tema IV Completa el cuadro con el valor de los

criterios con los cuales será evaluado.

  
Criterios Valor

Participación en foros 10  puntos.

Trabajo final 15 puntos.
Tareas, glosarios  y cuestionarios  20 puntos.
Valores y actitudes 5 puntos.
Prueba escrita 50 untos. 

X. ¿Cuál es tu expectativa con la asignatura?

Mis expectativas para la asignatura de ESPAÑOL I, son las siguientes:
- Conocer la materia.
- Aplicarla en mi vida como estudiante de la UAPA.
- Aprender tanto lo teórico como lo práctico.
- Llevarme bien con mi facilitadora y con mis compañeros, para así tener un
buen desarrollo en la materia.