EVALUACIÓN PSICOMÉTRICA

INFORMACIÓN CONFIDENCIAL SOLICITADA POR:

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DATOS GENERALES

Nombre del Candidato: GUILLERMO ……………

Nivel de Estudios: LIC. QUIMICO FARMACOBIOLOGO
Puesto: QUIMICO ANALISTA
Fecha de Evaluación: 25 DE SEPTIEMBRE 2012
C.I. 101 PUNTOS (PROMEDIO)

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I. COEFICIENTE INTELECTUAL

Figura 1

La Evaluación psicometría aplicada a Guillermo …….., nos arroja información

enfocada principalmente a: Características de personalidad enfocadas y competencias de
trabajo.

Dentro del primer segmento, iniciamos con los resultados en Coeficiente intelectual
(C.I.) ó capacidad intelectual la cual es Termino promedio esto según su edad, sexo y
nivel de escolaridad. (Figura 1), lo cual nos habla de una persona que cuenta con la
habilidad para manejar y resolver problemas prácticos con rapidez, así como adaptarse al
medio en forma eficaz.

Habilidades:

Altas: Juicio (comprensión).

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Cuenta con alto grado de lógica y razonamiento en sus juicios. Es capaz de apreciar las
experiencias pasadas, para comprender las situaciones actuales.

Promedio altas: Información (conocimientos), Abstracción (analogías).

Posee interés intelectual y de actualización continua que lo lleva a mantenerse informado
para manejar temas actuales y del medio, ya que tiene capacidad de almacenar gran
cantidad de datos.
En sus procesos de pensamiento puede presentar facilidad para comprender y clasificar los
elementos de un problema en sí, identificando lo esencial en cada una de sus partes.

Promedio: Vocabulario (sign. verbales), Síntesis (selecc. lógica), Planeación (ord. frases),
Organización (clasificación), Atención (seriación).
Su conocimiento del lenguaje es adecuado, así como la expresión de ideas y conceptos.
Tiene una capacidad promedio para resumir y relacionar la información, mediante la
abstracción de las ideas esenciales.
No sobresale su habilidad para planear en forma mental la solución de problemas o
anticipar situaciones para prever a futuro.
Su habilidad para seguir procedimientos, ordenar y estructurar sus actividades está en el
nivel promedio.
Puede atender y concentrarse a un estímulo sin distraerse en forma similar a la generalidad
de las personas.

Promedio bajas: Concentración (raz. numérico), Análisis (juicio práctico).

En la elaboración de problemas tiene poca habilidad para desglosar la información e
identificar las partes de un problema para su solución.
En el análisis de problemas tiene poca habilidad para desglosar la información e identificar
las partes de un problema para su solución.

En la Figura 2 Observamos una gráfica

que sintetiza la Jerarquización del
desempeño en las áreas anteriormente
descritas.

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 Figura 2

II. ESTILO DE TRABAJO

Características Sobresalientes: Sensibilidad y Empuje.

Esta persona estará muy consciente en evitar riesgos o problemas. Tiende a buscar
significados ocultos. La tensión puede ser evidente particularmente si esta bajo presión por
obtener resultados. En general, se sentirá intranquilo mientras que no tenga una
confirmación absoluta que su decisión ha sido la correcta.

Responde rápidamente a los retos, demuestra movilidad y flexibilidad en sus enfoques,

tiende a ser iniciador versátil respondiendo a la competencia.
Es generalmente pacífico y se adapta a las situaciones con el fin de evitar antagonismos.
Siendo sensible, busca apreciación y es fácilmente herido por otros. Es humilde, leal y
dócil, tratando siempre de hacer cosas lo mejor posible.
Al ser básicamente cauteloso y conservador, es lento en la toma de decisiones haciéndolo
hasta haber checado toda la información disponible. Esto puede frustrar a las personas que
esperan de él una reacción rápida.

Debido a su renuncia para tomar decisiones, puede esperar a observar hacia donde se
inclinan las opiniones de otros antes de actuar. Muchas veces demuestra sentido de
oportunidad y astucia al seleccionar la decisión correcta en el momento adecuado.

Ya que actúa casi siempre de una forma cautelosa y muy diplomática, en general es un
buen candidato a promociones. Es capaz de moldearse a la imagen que otros esperan de él.
Hará lo imposible para evitar un conflicto y en general nunca pasará por encima de alguien.
Procura llevar una vida estable y ordenada y tiende a seguir procedimientos tanto en su vida

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personal como de trabajo. Tiene una mente sistemática y desarrolla su trabajo de la misma
forma. Procede en forma ordenada y premeditada, es preciso y atento al detalle. Algunas
veces depende de los procedimientos y puede verse demasiado envuelto en detalles. En
general se limitará a utilizar métodos que le dieron resultados en el pasado.

Trata de evitar lo antagónico. Puede no demostrar inclinación alguna si no se le coloca en

condiciones favorables.

Flexible, variable y activo, él pone las cosas en movimiento. La variedad es el condimento

de la vida; además, es difícil pegarle a un blanco en constante movimiento. Guillermo se
siente cómodo con un alto ritmo de cambios de actividad y disfruta manejar muchas
situaciones a la vez. Con frecuencia considera agradables los viajes o los lugares nuevos,
aunque tienen la capacidad para permanecer en un mismo lugar siempre y cuando existan
múltiples actividades a la vez.

La capacidad para manejar muchas cosas a la vez, lo conduce a abarcar más y más.
Expansivo por naturaleza, busca lo nuevo y lo diferente. Por su deseo de acción, las
actividades más rutinarias tienden a ser poco atractivas para él.

La flexibilidad del estilo crea excitación debido a que su enfoque es frecuentemente

diferente por lo que rara vez existe el estancamiento. Si bien sus múltiples actividades
pueden perturbar a colegas menos activos, su vida nunca será monótona.

Sus largas horas de actividad tanto dentro como fuera del trabajo le permite cubrir más
campo. Defensor del día de 30 horas y la semana de 8 días, él con frecuencia tienen más
cosas que hacer que tiempo para realizarlas. Entre más cosas hacen, más desea hacer. El
principio del acelerador es el que predomina en Guillermo. Se excede a su propia capacidad
física así como la de sus asociados.

Variable en su pensamiento y en su acción, gusta de salir adelante. Su carrera tiende a

reflejar su desdén nato por hacer las mismas cosas durante mucho tiempo. El desorden
aparente en su vida simplemente refleja su afinidad por la variedad de etapas de
terminación. Es una persona generalista, no especialista y con gusto acepta situaciones no
estructuradas.

Posibles Limitaciones Bajo Presión:

Depender de la supervisión. Dudar antes de actuar sin precedente. Estar atado a

procedimientos y métodos. Dejarse abrumar por los detalles. Resistirse a aceptar
responsabilidad plena. Desear explicaciones completas antes de hacer un cambio. Pasar la
responsabilidad a otra persona. Renunciar a su posición para evitar controversias. Ponerse a
la defensiva al verse amenazado. Ser sugestionable y fácilmente dirigido.
Ser inconsistente. Dejar inconcluso lo que empieza. Dedicarse a demasiadas actividades al
mismo tiempo. Tratar de abarcar demasiado. Hacer cambios drásticos frecuentemente,
especialmente al principio de su carrera. Ser perturbador. Difícil de localizar. Tener
problemas de familia y/o de salud. Viajar extensa y costosamente. Faltar al respeto de la
propiedad o territorio de los demás.

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En la Figura 3 Se refleja su desempeño laboral en condiciones normales y bajo presión,
midiendo grado de empuje, capacidad de influencia en los demás, cumplimiento, apego a
normas y Constancia.

Figura 3

III. PERSONALIDAD
Los rasgos más sobresalientes de Guillermo son:

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Desempeñar una intensa actividad: Se identifica con el trabajo arduo y comúnmente
aparece como trabajador arduo e intenso.

Necesidad de logro: Es una persona ambiciosa, tiene iniciativa, con una gran necesidad de
obtener logros. Fija estándares altos para sí mismo y para los demás, le gusta el trabajo con
retos y tiene el deseo de ser el mejor.

Actividad de liderazgo: No es altamente competitivo. Puede estar contento de permanecer

como trabajador y por lo tanto está hecho par aun trabajo donde no haya expectativas de
liderazgo. Tiene un complejo de inferioridad en la función de liderazgo. No se ve a sí
mismo como un líder. No es dominante ni seguro.

Facilidad para tomar decisiones: Es muy precavido, sumamente serio. Tiene problemas en
la toma de decisiones. Vacila demasiado.

Tipo vigoroso: Tiene mucha energía para actividades físicas. Comúnmente es una persona
agradable, que tiene mucha fuerza física, probablemente trabaja con herramientas, tiene una
"actitud deportiva". Puede tender a involucrarse exageradamente en actividades físicas
cuando debería estar concentrado en alguna otra cosa. Puede tener dificultad para
permanecer sentado durante ocho horas al día.

Requiere acercamiento y afecto: Es muy objetivo y analítico en su manera de pensar.

Tiende a ser imparcial. Se resiste a intimar con las personas.
Interesado en trabajar con detalles: Encuentra gusto en trabajar con detalles. Esta interesado
y preocupado acerca de la exactitud con los detalles.

Necesidad de no modificar vs. necesidad de cambio: Es abierto a nuevas ideas y entusiasta

acerca del cambio. Tiene flexibilidad en su manera de pensar.

Pasivo vs. necesidad de estar a la defensiva: Tiende a ser abierto y franco con las personas.
Tiende a desmenuzar el conflicto más que a ignorarlo o evitarlo.

IV. ESTILO DE APRENDIZAJE

Habilidad Principal: Observación reflexiva.

Guillermo es tentativo, su enfoque es imparcial y reflexivo al aprender. El confía altamente

en una observación cuidadosa al emitir un juicio y prefiere situaciones de aprendizaje como
conferencias, que les da la oportunidad de tomar el papel de observadores objetivos e
imparciales. Guillermo tiende a ser introvertido.

Guillermo percibe la información concreta y la procesa de manera reflexiva. Integra la

nueva experiencia con la propia. Aprende escuchando y compartiendo ideas. Pensador

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imaginativo que cree en su propia experiencia. Excelente analizando la experiencia directa
desde varias perspectivas. Aprecia el pensamiento profundo. Trabaja para lograr la
armonía. Necesita estar personalmente involucrado. Busca comprometerse en lo que esta
aprendiendo. Las personas y la cultura le son temas interesantes. El es una persona atenta
que disfruta observando a otros. Absorbe la realidad; parece tomarla de al atmósfera por
osmosis. Busca significados y claridad.

Objetivos: Involucrarse en cosas importantes y brindar armonía.

V.COMPETENCIAS DE LA PERSONA

Competencias de Nivel Alto:

Juicio= Habilidad para tomar una decisión acertada mediante la evaluación de información
disponible en la solución de un problema. Capacidad para valorar situaciones y tomar
riesgos calculados.

Competencias de Nivel Medio-Alto:

Delegación= Asignar la autoridad para la toma de decisiones y la responsabilidad por las

tareas a las personas idóneas; utilizar eficientemente el tiempo, las habilidades y el
potencial de las personas que le reportan directamente a uno.

Enfoque a resultados= Habilidad para transformar ideas en acciones, así como convertir
estrategias en actividades con valor agregado y orientadas a lograr los objetivos propuestos.

Tolerancia a la presión= Habilidad para mantenerse ecuánime y emocionalmente estable,

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generando resultados en situaciones de presión u oposición sin menoscabo de su
desempeño.

Análisis de problemas= Habilidad para indagar y encontrar causas y efectos del problema
así como relaciones y posibles soluciones. Identificar y justificar asuntos importantes y su
relación a partir de poca información.

Planeación y organización= Habilidad para prever escenarios y coadyuvar en las decisiones

para lograr resultados y hacer asignaciones propias de sus colaboradores, así como un uso
adecuado de los recursos disponibles.

Competencias de Nivel Medio:

Toma de decisiones= Disponer recursos en forma lógica y razonable para determinar los
cursos de acción ante desviaciones y situaciones críticas de trabajo.

Seguimiento y control= Habilidad para mantener el control de actividades y variables

críticas, estableciendo mecanismos de retroalimentación y seguimiento que permitan
corregir desviaciones y asegurar el cumplimiento de resultados.
Liderazgo= Habilidad para influir en otras personas, orientarlas a la tarea y guiarlas hacia el
logro de objetivos. Habilidad para vender sus ideas y crear en otros un efecto favorable
hacia la consecución de una meta.

Comunicación= Transmitir información e ideas con claridad y efectividad a otras personas,

mostrando confianza y captando la atención.

Inteligencia emocional= Capacidad humana de sentir, entender, controlar y modificar

estados emocionales en uno mismo y en los demás. No implica el ahogar las emociones,
sino dirigirlas y equilibrarlas.

Actitud de servicio= Interés por atender y prever las necesidades de los clientes, mostrando
un alto enfoque hacia la solución de problemas.

Competencias de Nivel Medio-Bajo:

Trabajo en equipo= Habilidad para obtener resultados mediante su participación en grupos

de trabajo.

Desarrollo de colaboradores= Desarrollo de las habilidades y aptitudes de colaboradores

mediante la realización de actividades relacionadas con trabajos actuales y futuros. Facilitar
el ambiente idóneo para el aprendizaje

VI. CONCLUSIONES

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Guillermo se mostro amable y cooperativo en la aplicación de psicometrías, actualmente
vive en Tequila Jalisco, tiene 39 años, casado desde hace años, y tiene 2 hijos de 8 y 4
años, su nivel escolar es Lic. en Químico Farmacobiologo.

Ya anteriormente trabajo en Sauza aproximadamente de 1996 al 2012 en diversos puestos,

como químico analista, aux. administrativo, inspector de calidad, en esa ocasión salió por
recorte de personal, y actualmente esta en Sauza de Febrero 2012 a la fecha, como Químico
analista, comenta que dentro de lo que buscaba en una empresa era un buen salario y
estabilidad laboral, lo cual tiene actualmente en la empresa.
El muestra también estabilidad laboral y compromiso en la empresa en la que decida
trabajar.

Como parte de su motivación interna que el desea es que en la empresa haya

Procedimientos estandarizados de operación. Límite en el grado de exposición a otros
ambientes. Seguridad (protección) ambiente protegido. Referencias. Reafirmación.
Cambios poco rápidos o abruptos. Ser parte de un grupo. Atención personal.

Y como parte de su Motivación Externa que puede aportar la empresa el necesita Trabajo
de precisión. Planeación. Más confianza. Más ángulos y mayor perspectiva en sus
enfoques. Argumentos que refuten. Soporte en las situaciones difíciles. Explicaciones y
más explicaciones. Participación de equipo. Recompensas en términos de cosas finas.
Descripción exacta del trabajo. Presentación de gentes. Ayuda para ser más independiente.
Menos atención a detalles.

Organizarse. Vacaciones. Plazos que cumplir. Presupuestos. Consistencia. Sistemas.

Algunas de Sus competencias más desarrolladas son:

 Paciencia
 Seguimiento a procesos de trabajo
 Pacifico
 Conservador
 Adaptable
 Enfocado a resultados
 Iniciativa
 Objetivo y analítico

Puede considerarse para un mejor desempeño desarrollar las siguientes competencias:

 Liderazgo
 Habilidades de comunicación
 Delegación, desarrollo de colaboradores en caso de tener personal a su cargo
 Toma de decisiones

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