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SOLUCIÓN
INTRODUCCIÓN
INTRODUCCIÓN
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MARCO TEÓRICO
Ecuación 1.
Ecuación 2.
Donde m es la masa del cuerpo y Ce su calor específico, el signo menos indica
una pérdida calorífica. Podemos combinar las ecuaciones 1 y 2 en una forma
simplificada:
Donde k es una constante de proporcionalidad conocida como parámetro de
enfriamiento y TA es la temperatura ambiente, que se supone siempre constante.
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Resolviendo esta ecuación diferencial para un cuerpo que se enfría desde una
temperatura T0 hasta una temperatura T, obtenemos la temperatura del cuerpo en
función del tiempo:
EJEMPLO:
Un cuerpo que tiene una temperatura de 70°F es depositado (en el tiempo t=0) en
un lugar donde la temperatura se mantiene a 40°F. Después de 3 min, la
temperatura del cuerpo ha disminuido a 60°F.
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SOLUCIÓN:
Ahora,
Por lo que,
Luego,
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CONCLUSIONES:
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INTRODUCCIÓN.
MARCO TEÓRICO:
Puesto que la solución de dy/dt =ay identificada como una ecuación de variables
separadas está dada por la función exponencial y = ce at, resolviendo mediante
integración, definiéndose la ecuación diferencial dy/dt = ay como la ley de
crecimiento exponencial si a > 0 y la ley de decrecimiento exponencial si a < 0.
EJEMPLO:
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Solución:
Resolviendo la ecuación por separación de variables tenemos:
∫dt/ ΔT ∫= -∫hdt ln (ΔT)= -ht + c1 → ΔT= ce-ht de la cual teniendo las condiciones
iniciales podemos calcular las constantes h y c, pudiendo dar contestación al
problema planteado.
CONCLUSIONES:
INTRODUCCIÓN
MARCO TEÓRICO
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Los circuitos RL es el circuito eléctrico más simple sus componentes son, una
resistencia un inductor y una fuente de alimentación.
V =R . I
EJEMPLO
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SEGUNDA LEY DE KIRCHOFF
La segunda ley de Kirchoff dice que “La suma de los voltajes alrededor de una
trayectoria o circuito cerrado debe ser cero“, esto se explica también desde el
punto de vista de la conservación de energía. Se la conoce como la ley de las
tensiones.
EJEMPLO 2
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De esta manera vemos que la corriente que circula por R2 es la misma que
calculamos mediante la primera ley, pero ¿por que nos dio de signo
contrario? esto es simplemente por el sentido de referencia que adoptamos, en
este ultimo ejemplo no es el mismo que usamos para el primero.
Ahora podemos calcular la corriente Ia.
CONCLUSIÓN
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CONCLUSIÓN 2
Con estos ejemplos queda ,as claro el uso y la similitudes de cada una de las
leyes expuestas, ayudándonos a comprender mejor un tema tan denso como son
los circuitos eléctricos.
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CONCLUSIÓN GENERAL
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
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