MEGACOLEGIO LOS ARAUJOS

MONTERIA – CORDOBA
PLAN DE CLASES BAJO EL MODELO CONSTRUCTIVISTA

Docente Orientador: Área De Formación: pastoral

Maria Patricia Corena Perez Asignatura: Ética y valores
Grado: NOVENO Grado: 1,2 Y3
Unidad Didáctica: N°3 Nombre: Construyendo mi liderazgo personal
Fecha De Inicio: 13 de julio Fecha De Finalización: 31de julio
Total Horas: 10 SEMANAS Y 1 HORA Contenido:


Semana 1 , 2 y 3
QUERIDOS ESTUDIANTES VAMOS A INICIAR EL TERCER PERIODO COMO LO HEMOS IDO DESARROLLANDO A
TRAVES DE LOS PERIODOS, RECORDANDO QUE LO IMPORTANTE ES SABER MANEJAR LOS TIEMPOS Y LOS
ESPACIOS PARA DESARROLLAR CADA ACTIVIDAD. VAMOS A EMPEZAR CON LA PRIMERA ACTIVIDAD DE LA PRUEBA
DIAGNOSTICA, SEGUIDAMENTE DESARROLLAREMOS LA PRIMERA TEMATICA DE ESTE TERCER PERIODO, RECUERDA
QUE DEBES TRANSCRIBIR O CORTAR Y PEGAR CADA ACTIVIDAD EN TU CUADERNO DE ETICA.

UNIDAD #3
CONTRUYENDO MI LIDERAZGO PERSONAL
ACTIVIDAD N°1 PRUEBA DIAGNOSTICA
LEE ATENTAMENTE ESTA FABULA Y LUEGO RESPONDE LAS PREGUNTAS QUE ESTAN A FINAL DE LA FABULA
EL LEON VA A LA GUERRA
Estaba el león, el rey de la Selva, preocupado: otros animales de una zona limítrofe, les acababa de declarar la
guerra. Sin embargo, el león, un fabuloso líder entre el resto de animales, tenía un plan, y reunió a todos sus
súbditos: ¡Amigos! Un rey vecino nos acaba de declarar la guerra. Está bien, nos defenderemos. Pero no os
preocupéis, porque entre todos formaremos el mejor ejército. El león, pidió ayuda a su consejero, el mono. Entre
los dos, comenzaron a organizar a todos los animales para formar un poderoso ejército. Y así, fueron llamando a
cada animal para explicarle cuál sería su misión según las cualidades y habilidades que tenía. – Elefante, ven aquí-
dijo el león- Tú eres muy fuerte, y serás muy útil para llevar todas las municiones. Piedras, troncos de árboles.
¡Vendrá fenomenal tu fuerza! – ¡Sí!- contestó el elefante- ¡Yo llevaré todo lo que haga falta! – Serpiente, tú serás
la encargada de espiar al enemigo- le explicó el león- Eres silenciosa y podrás colarte por cualquier lugar para
averiguar cuál es la estrategia de nuestro enemigo. – ¡Me encanta esa tarea!- dijo la serpiente. – Vosotros, zorros,
os necesito- continuó hablando el león- Sois los más astutos de entre todos los animales. Quiero que me propongáis
estrategias y tácticas de asalto para vencer la guerra.– ¡En seguida nos ponemos a pensar en ello!- contestaron los
zorros. – Y vosotros, los osos- dijo el león- Con vuestra fuerza y agilidad podréis trepar por los muros cuando nos
impidan el paso. – ¡Eso está hecho!- dijeron los osos. Y así, uno tras otro, cada animal fue recibiendo un cometido.
Hasta que el consejero del rey, el mono, le dijo al león: – Majestad, tenemos un problema… – ¿Y cuál es el
problema?- preguntó el león. – Tenemos dos animales que no nos sirven para nada… podríamos inventar cualquier
excusa para mandarles para su casa. – ¿Y qué animales son esos?- preguntó intrigado el león. – El burro y el conejo-
contestó el mono- Ninguno de los dos nos sirven… El burro es muy tonto, majestad, y el conejo demasiado pequeño
y débil. – Estás equivocado- dijo algo enfadado el león-. Escucha bien: todos los animales sirven para algo. El burro
y el conejo, también- Y, diciendo esto al mono, llamó a los animales. – Burro, tú serás el encargado de llamar a
todos los animales a formar cuando yo te lo diga. Tu vozarrón es incluso más poderoso que la mía. – ¡Fantástico!-
dijo el burro. – Y tú, conejo, eres tan rápido que me resultas de gran ayuda para llevar los mensajes de un lado a
otro. Serás el mensajero y tu trabajo es de vital importancia. Los dos animales sonrieron agradecidos. El mono,
agachó la cabeza apesadumbrada: acababa de recibir una gran lección del león. Por algo era el mejor líder, el rey
de la selva. Ahora sí, estaba convencido de que, entre todos, ganarían la guerra.

MORALEJA: LO QUE PARECE UN DEFECTO PUEDE QUE SEA UNA VIRTUD. SOLO EL BUEN LÍDER ES CAPAZ
DE VERLO.

PREGUNTAS:

1. ¿Según el relato cual fue la enseñanza que te dejo? Recuerda dar tus puntos de vista
2. ¿Cuál de los animales te llamo la atención y por qué?
3. ¿Según el relato que es ser un líder para ti? Y cuales serían las cualidades de un líder

TEMA N°1 ¿QUE ES UN LÍDER Y TIPOS DE LÍDERES?

El líder: es visto como la persona capaz de incentivar, motivar y ejercer influencia en el comportamiento o modo
de pensar de su personal de equipo con el propósito de trabajar por un bien común. El líder tiene la función
de transmitir una visión global e integrada, mostrar confianza al grupo, orientar y movilizar a las personas a
concretizar los objetivos planteados, animar y mantener el interés del grupo a pesar de los obstáculos y crisis que
se pueden encontrar a lo largo del trabajo, reforzar los sucesos y cuando sea necesario corregir los desvíos.
Asimismo, el líder debe de utilizar todo el potencial de su personal y repartir las funciones a cada uno.

Tipos de lider:
Liderazgo tradicional: Aquel que es heredado, como en el caso de las monarquías o las presidencias de las
empresas familiares.
Liderazgo legítimo o formal En este caso, el líder es elegido según procedimientos acordados de manera previa
(elecciones, selección por una comisión especial, etc.)
Liderazgo carismático: Es el estilo propio de los líderes con una marcada influencia emocional en su grupo de
seguidores. Muchos dirigentes políticos responden a este tipo de liderazgo.
Liderazgo empresarial: En el ámbito organizacional se han identificado otras formas de gestión de acuerdo a
ciertas pautas de personalidad y resolución de problemas de los líderes de equipos. Estos son los estilos de
liderazgo más comunes en las empresas:
Liderazgo democrático Es un estilo de liderazgo caracterizado por una consulta constante al equipo de trabajo,
quienes pueden elegir entre múltiples alternativas propuestas por el líder. Sin embargo, este tipo de gestión puede
derivar en una mayor burocracia o ralentización de los procesos, ya que al considerar tantos puntos de vista es
posible que se dificulte tomar decisiones que sean aprobadas por todos los involucrados.
Liderazgo dictador: Es el estilo de los líderes que imponen su criterio y ven al equipo de trabajo como brazos
ejecutores de las órdenes, sin considerar sus ideas u opiniones.
Liderazgo paternalista: Los líderes paternalistas están enfocados en la productividad, así que suelen establecer
dinámicas de premios y castigos entre sus subordinados con tal de alcanzar los objetivos. A largo plazo, este tipo
de liderazgo puede erosionar la cohesión del equipo y generar conflictos de competencia entre sus integrantes.
Liderazgo liberal o laissez-faire: En este caso, el líder le da amplia libertad de acción a los miembros del equipo,
por lo que suelen tomar decisiones por cuenta propia y acuden a su superior solo cuando la circunstancia lo amerita.
Liderazgo emocional: Este tipo de líderes se caracterizan por tener una inteligencia emocional muy desarrollada,
lo cual les brinda habilidades sociales y fortalezas que les permiten conectar con el equipo de trabajo.
Este estilo de liderazgo es muy útil en procesos de transición, como cambios de sucursales, mudanzas, procesos
de reestructuración administrativa o fusiones entre empresas, que suelen generar mucha incertidumbre entre los
subordinados.
Liderazgo transaccional Se caracteriza porque el equipo de trabajo acepta las directrices del líder, generalmente
a cambio de algo (un salario, un beneficio, etc.). Los jefes en trabajos temporales suelen establecer este tipo de
dinámicas con sus subordinados.
Liderazgo auténtico: Es el estilo de los llamados líderes naturales, que sin necesidad de ser carismáticos o
autoritarios logran guiar a los equipos hacia sus objetivos. Este tipo de gestión se caracteriza por un profundo
autoconocimiento de las fortalezas y debilidades propias, de tal forma que el líder tiene total dominio de sus
emociones y por ende, puede ser más empático con sus subordinados.

ACTIVIDAD N°2 REALIZA ESTA SOPA DE LETRAS

ACTIVIDAD#3 REALIZA ESTE CRUCIGRAMA DEL LIDERAZGO