1.

INTRODUCCIÓN

El trabajo presentado a continuación tiene como objetivo la explicación sobre todo

lo que abarca la parte de Fraccionarios, dar solución a los ejercicios que se
planteen en cada parte del trabajo, usando la plataforma Classroom para el
desarrollo de los mismos, utilizaremos los temas vistos en el grado 6 orientados
por el Docente para lo cual es necesario que los estudiantes tengan los conceptos
básicos sobre fracciones como: ¿Qué es una fracción?, Partes de una fracción,
Cómo se leen las fracciones; para que ya con estos conceptos básicos sea
más accesible la información para los estudiantes a la hora de entrar a la
realización de los temas y los ejercicios a desarrollar sobre fracciones.

El presente trabajo se enfocará en dar solución a los problemas propuestos por

nuestro tutor y ampliar el conocimiento acerca de cada uno de los temas vistos;
dejar por escrito cada una de las actividades desglosando los temas lo mejor
posible, planteándolos en un libro virtual para que quede evidencia y luego este
sea un material educativo de fácil acceso y que sirva como material de
retroalimentación para que el Docente lo utilice en su materia.

2. JUSTIFICACIÓN

El estudio de las matemáticas se trabaja de acuerdo con los lineamientos

propuestos por el ministerio de educación nacional, con un enfoque constructivista
y escuela nueva donde centra su proceso educativo en el estudiante favoreciendo
su crecimiento integral. Para ello se le permite al niño ser reflexivo, crítico y
analítico, desarrollando actividades que le ayuden a experimentar, descubrir y
confrontar conocimientos, al compartir e intercambiar estas experiencias y
conceptos construidos hace que el aprendizaje sea mayor y de más valor.
El papel del maestro es el de orientar y promover actividades y experiencias que le
permitan al niño descubrir conocimientos, además lo enriquecerá con sus aportes
y aclarara situaciones; en pocas palabras orientara al niño para que descubra el
aprendizaje. Los padres de familia, el colegio, la comunidad y el ambiente que
rodean al niño son fundamentales ya que cada uno cumple una función específica
frente a él.

A partir de este enfoque el niño crecerá individual y socialmente, no solo en el

aspecto cognitivo sino en su parte socio- afectiva.

3. TEMA
Fraccionarios.

Contenido:
1. Introducción.

2. Concepto de fracción.
2.1. Tipos de fracciones.
2.2. Lectura de fracciones.
2.3. Ejercicios de conceptos básicos de una fracción y lectura de
fracciones.

3. Simplificar fracciones.

3.1. Introducción.
3.2. Fracción irreductible.
3.3. Métodos para simplificar o reducir fracciones.
3.4. Ejercicios de simplificar fracciones.

4. Equivalencia entre fracciones.

4.1. Introducción.
4.2. Definición y ejemplo.
4.3. Obtención de fracciones equivalentes.
4.4. ¿Por qué se obtienen fracciones equivalentes?
4.5. Importante (consejos y advertencias).
4.6. Cómo saber si dos fracciones son equivalentes.
4.7. Ejercicios de fracciones equivalentes.
5. Fracción irreductible.

5.1. Introducción.
5.2. Fracción irreducible de una fracción.
5.3. Ejercicios de fracciones irreductibles.

6. Sumar y restar fracciones.

6.1. Introducción.
6.2. Fracciones con denominador común.
6.3. Fracciones con distinto denominador.
6.4. Suma de dos fracciones negativas.
6.5. Fracciones con signos negativos.
6.6. Ejercicios de sumas y restas de fracciones.

7. Multiplicar y dividir fracciones.

7.1. Introducción.
7.2. Multiplicación de fracciones.
7.3. División de fracciones.
7.4. Multiplicación y división de un número por una fracción.
7.5. Significado del producto de fracciones.
7.6. La división escrita como una multiplicación.

7.7. Ejercicios de multiplicación y división de fracciones.

8. Fracción generatriz.

8.1. Introducción.
8.2. Decimal exacto.
8.3. Decimal periódico puro.
8.4. Decimal periódico mixto.
 8.5. Ejercicios de Fracción generatriz.

9. Fracción mixta.

9.1. Concepto de fracción mixta.

9.2. Fracciones impropias a fracciones mixtas.
9.3. Suma y resta entre fracciones mixtas.
9.4. Producto de fracciones mixtas.

9.5. Ejercicios de Fracción mixta.

DERECHOS APREDIZAJE METAS EVALUCION

BASICOS DE
APRENDIZAJE
6. Comprender todo sobre Utiliza operaciones básicas ● Desarrollar Realizando
operaciones básicas como múltiples de fracciones para adecuadamente realimentación
suma y resta, operaciones establecer relaciones entre los diferentes con ejercicios
positivas y negativas, con ellos en diferentes ejercicios que abarquen
igual y diferente situaciones especificadas. propuestos para cada tema
denominador. suma y resta de visto con la
*Sumar y restar fracciones. fracciones. cotidianidad
de los
*Fracciones con ● Leer y escribir estudiantes.
denominador común. adecuadamente
los fraccionarios
*Fracciones con distinto con denominador
denominador. común y diferente
denominador.
*Suma de dos fracciones
negativas. ● Identifica los tipos
de fracciones.
*Fracciones con signos
negativos.

*Ejercicios de sumas y
restas de fracciones.

7. Propone, Resuelve y analiza el ● Interpreta y Resolviendo y

desarrolla y desarrollo de ejercicios de representa por llevando a la
justifica estrategias la vida diaria, haciendo uso medio de práctica el
para hacer de las operaciones básicas. multiplicaciones y desarrollo de
estimaciones y divisiones ejercicios de la
cálculos con *Multiplicar y dividir fracciones de vida diaria,
operaciones fracciones. diferentes tipos de mediante el
básicas en la ejercicios uso de las
solución de *Multiplicación de planteados por el operaciones
problemas. fracciones. docente. básicas.

*División de fracciones.

*Multiplicación y división
de un número por una
fracción.

*Significado del producto

de fracciones.

*La división escrita como

una multiplicación.

*Ejercicios de
multiplicación y división de
fracciones.

8. Comprende todo Analiza, comprende y ● Resuelve los Resolviendo y

acerca de desarrolla lo propuesto por diferentes llevando a la
fracciones y los el docente sobre fracción ejercicios sobre práctica el
diferentes tipos de generatriz fracción desarrollo de
fracciones generatriz. ejercicios de la
existentes. *Fracción generatriz. vida diaria,
● Plantea tus dudas mediante el
*Decimal exacto. acerca del tema, uso de las
para buscar la operaciones
*Decimal periódico puro. solución. básicas.

*Decimal periódico mixto.

*Ejercicios de Fracción
generatriz.

9. Propone, Resuelve y analiza el ● Resuelve los Resolviendo y

desarrolla y desarrollo de los diferentes ejercicios a llevando a la
justifica estrategias ejercicios planteados sobre conciencia para práctica el
para hacer fracciones mixtas haciendo tener un mejor desarrollo de
estimaciones y uso la explicación dada aprendizaje ejercicios de la
cálculos con inicialmente. colaborativo y vida diaria,
operaciones sobre significativo acerca mediante el
fracciones mixtas. *Fracción mixta. de las fracciones y uso de las
sus derivados. operaciones
*Concepto de fracción básicas.
mixta.

*Fracciones impropias a
fracciones mixtas.
*Suma y resta entre
fracciones mixtas.

*Producto de fracciones
mixtas.

*Ejercicios de Fracción
mixta.