INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA DISTRITAL MEIRA DELMAR

CARRERA 13 Nº 56-21 NIT802000318-6

RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN 001409 23-09-99
BARRANQUILLA-ATLÁNTICO

GUÍA DE APRENDIZAJE INGLÉS #4

Docente ELISA PEREZ F Grado PRIMERO B
Asignatura INGLÉS Periodo SEGUNDO
Fecha JULIO21 – AGOSTO Medio de entrega de VIA WHATSAPP
21 DE 2020 los compromisos

TEMAS 1. PET (ANIMALES DOMESTICOS)

2. WILD ANIMALS (ANIMALES SALVAJES)
Saludo y https://www.youtube.com/watch?v=gghDRJVxFxU
orientación del ¡Te invito a visualizar y disfrutar este video que te motivara para realizar tu
maestro guía de aprendizaje de inglés, en la que nos divertiremos aprendiendo!

ACTIVIDADES PARA LOS ESTUDIANTES

PET (ANIMALES DOMESTICOS)

1. Observa los animales:

2. Con tus padres pronuncia sus nombres en inglés, luego jueguen a las adivinanzas
pronunciando su nombre en inglés y gana punto quien diga cuál es el animal correcto.

3. Completa los nombres en ingles de los animales, utilizando las letras según las figuras:
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WILD ANIMALS (ANIMALES SALVAJES)

1. Observa los animales:

2. Elabora con ayuda de tus padres un cartel donde presentes tu animal salvaje favorito,
escribes su nombre en inglés y realizas un video para presentarlo.
3. Coloca el nombre del animal salvaje en inglés:

_____________ _______________ _________________ _____________

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_____________ ___________ ____________ ____________ ___________

Videos sugeridos:
Con la ayuda de los videos practica la practica su pronunciación en inglés de los animales.
https://www.youtube.com/watch?v=FERq6sxa2zA&list=RDFERq6sxa2zA&start_radio=1
https://www.youtube.com/watch?v=beh6YupIJpo
https://www.youtube.com/watch?v=z88xDc0ifqc

¿QUÉ SE TENDRÁ EN CUENTA PARA EVALUARTE?

 Creatividad al realizar las actividades propuestas.

 Fotos enviadas a la profesora.
 Video de la presentación de tu animal salvaje favorito.
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GUÍA DE APRENDIZAJE
Docente ELISA PERES F Grado PRIMERO B
Asignatura INFORMÁTICA Periodo SEGUNDO
Fecha JULIO 20 – AGOSTO Medio de entrega de VIA WHATSAPP
20 los compromisos

TEMAS LA IMPRESORA
Saludo y Se dan las Indicaciones para desarrollar la Guía, que será desarrollada
orientación por los estudiantes en el cuaderno, en el horario virtual sugerido por la
del maestro docente.
ACTIVIDADES PARA LOS ESTUDIANTES

LA IMPRESORA

La impresora, es un periférico de salida, es la máquina que te permite pasar los

textos y las imágenes desde el computador al papel. Se pueden imprimir a color
y a blanco y negro.

Hay impresora multifuncionales que como su nombre lo dice tienen varias

funciones como lo son: Imprimir, Scanner, fotocopiadora, Fax. Entre otros.

Y hay diferentes tipos impresora.

TIPOS DE IMPRESORAS

Impresoras láser

La primera impresora láser fue desarrollada durante los años 60 por Xerox al
utilizar un láser en un tambor de copiadora para dibujar imágenes y caracteres.
Este tipo de impresoras son las más utilizadas en las oficinas debido a que son
mucho más eficientes que las impresoras tradicionales de inyección de tinta.

Impresoras de tinta sólida

Las impresoras de tinta sólida están diseñadas para ahorrar dinero y espacio al
utilizar una tecnología de tinta sólida. Estas impresoras consiguen tonos más
vibrantes al fundir la tinta sólida de un tambor directamente en el papel.
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Impresoras LED

Las impresoras LED son bastante recientes y se parecen a las impresoras láser
con la diferencia de que las LED utilizan un diodo emisor de luz en lugar de utilizar
un láser. Cuentan con un menor número de piezas lo que se traduce en una
mayor durabilidad y fiabilidad. Poco a poco van ganando terreno.

Inyección de tinta

Las impresoras de inyección de tinta son las más populares y fueron inventadas
en la década de los años 50. Está presente en multitud de hogares y oficinas y
siguen siendo muy populares debido a su fiabilidad y bajo coste.

Impresoras multifunción

Las impresoras multifunción son muy populares debido a que pueden hacer otras
acciones a parte de imprimir. Casi todas las impresoras multifuncionales son
capaces de escanear, fotocopiar, imprimir y enviar fax, todo desde el mismo
aparato

ACTIVIDAD

1. Recorta y pega imágenes de impresoras

2. Dibuja una impresora y escribe sus partes

3. Realiza la siguiente sopa de letras

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Videos sugeridos:
https://www.youtube.com/watch?v=brj5eVGpBwk
https://www.youtube.com/watch?v=AfO-xoNkUAY

¿QUÉ SE TENDRÁ EN CUENTA PARA EVALUARTE?

 Desarrollo de la guía en el cuaderno

 Desarrollo de la actividad asignada
 Creatividad en el desarrollo de la actividad.
 Fotos y videos enviados a la profesora
 GUÍA DE APRENDIZAJE
ELISA PEREZ FUENTES Grado PRIMERO B

Docente

Asignatura ÉTICA Y RELIGIÓN Periodo SEGUNDO

Fecha de entrega 20 de julio-20 de Medio de entrega de Vía wthatsapp

Agosto los compromisos

TEMAS  La Honestidad
 Jesús mi mejor amigo

Saludo y ¡Bienvenidos a la guía de Ética y Religión, donde aprenderemos la

orientación del importancia de los valores y de nuestra relación con Dios!
maestro
https://www.youtube.com/watch?v=4PpqCxRtbSw

ACTIVIDADES PARA LOS ESTUDIANTES

ACTIVIDAD No 1. LA Honestidad

Vídeo sugerido:

https://youtu.be/L2QWKlxE4yE

Transcribe y realiza en tu cuaderno

LA HONESTIDAD

Es un valor que se puede definir como respetar a los demás, es no

apropiarse de lo ajeno, es ser sincero en la relación con el otro, es no
mentir y siempre decir la verdad,

1 .2 Recorta y pega en tu cuaderno ejemplos de honestidad

1.3 En una cartulina, realiza un dibujo sobre la honestidad

1.4. con Ayuda de tus padres leer y responder en tu cuaderno ¿Por qué el pastorcito le
gustaba bromear? ¿Por qué no lo quisieron ayudar cuando venía el lobo? ¿Qué te enseña esta
historia?
 El pastorcito Mentiroso

Había una vez un pastorcito que cuidaba su rebaño en la cima de la colina. Él se

encontraba muy aburrido y para divertirse se le ocurrió hacerles una broma a los
aldeanos. Luego de respirar profundo, el pastorcito gritó:
—¡Lobo, lobo! Hay un lobo que persigue las ovejas.
Los aldeanos llegaron corriendo para ayudar al pastorcito y ahuyentar al lobo.
Pero al llegar a la cima de la colina no encontraron ningún lobo. El pastorcito se
echó a reír al ver sus rostros enojados.
—No grites lobo, cuando no hay ningún lobo —dijeron los aldeanos y se fueron
enojados colina abajo.
Luego de unas pocas horas, el pastorcito gritó nuevamente:
—¡Lobo, lobo! El lobo está persiguiendo las ovejas.
Los aldeanos corrieron nuevamente a auxiliarlo, pero al ver que no había ningún
lobo le dijeron al pastorcito con severidad:
—No grites lobo cuando no hay ningún lobo, hazlo cuando en realidad un lobo
esté persiguiendo las ovejas.
Pero el pastorcito seguía revolcándose de la risa mientras veía a los aldeanos
bajar la colina una vez más.
Más tarde, el pastorcito vio a un lobo cerca de su rebaño. Asustado, gritó tan
fuerte como pudo:
—¡Lobo, lobo! El lobo persigue las ovejas.
Pero los aldeanos pensaron que él estaba tratando de engañarlos de nuevo, y
esta vez no acudieron en su ayuda. El pastorcito lloró inconsolablemente
mientras veía al lobo huir con todas sus ovejas.
Al atardecer, el pastorcito regresó a la aldea y les dijo a todos:
—El lobo apareció en la colina y ha escapado con todas mis ovejas. ¿Por qué
no quisieron ayudarme?
Entonces los aldeanos respondieron:
—Te hubiéramos ayudado, así como lo hicimos antes; pero nadie cree en un
mentiroso incluso cuando dice la verdad.

ACTIVIDAD No 2 JESÚS MI MEJOR AMIGO

Vídeo sugerido:

https://youtu.be/frhW3SpBevk
Transcribe en tu cuaderno

JESÚS MI MEJOR AMIGO

Juan 15:13

Nadie tiene mayor amor que este, que uno ponga su vida por
sus amigos”

Un mejor amigo es aquel que te ama tal y como eres y aun así
te ayuda a desarrollarte lo más que puedas. Jesús es mi Mejor
Amigo porque nadie me ha amado como El me ama. Él me
amó tanto que dio Su vida por mi. Y El me ama hoy igual
como me amaba en ese entonces. Jesús es mi Mejor
Amigo porque El solo quiere lo mejor para mí. El me guiará en
tomar decisiones si le pido Su ayuda y confío en Él. En Su
Palabra, la Biblia, el Señor Jesús me dice las cosas que debo de
hacer, como obedecer a mis padres y maestros. También me
dice las cosas que no debo de hacer, como decir mentiras y
cosas hirientes a otras personas.

2.2 Responde en tu cuaderno:

1. ¿Quién dio la vida por mi?
2. ¿Por qué Jesús es mi mejor amigo?
3. ¿Qué podemos aprender de Jesús?

2 .3 En una cartulina, realiza un dibujo que ilustre la lección aprendida

2.4 Realiza una oración con tus padres pidiéndole a Jesús para que siga siendo tu mejor amigo
y te cuide a ti y a tu familia de toda la pandemia y de todo lo malo.

¿QUÉ SE TENDRÁ EN CUENTA PARA EVALUARTE?

 Manejo del tema

 Creatividad al realizar las actividades propuestas
 Fotos y vídeos enviados a la profesora
 Desarrollo de la guía en el cuaderno
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BARRANQUILLA-ATLÁNTICO

GUÍADE APRENDIZAJE
Docente ELISA PEREZ F Grado PRIMERO B
Asignatura ARTISTICA Periodo II
Fecha de entrega 20 de julio al Medio de entrega de VIA WHATSAPP
20 de Agosto los compromisos

TEMAS Colores Primarios y Secundarios

Saludo y Apreciados padres de familia reciban un cordial saludo deseándoles bienestar para ustedes y sus
orientación del respectivas familias.
maestro Las actividad será desarrollada por el estudiante con el apoyo del padre de familia y deberá
presentar como evidencia del trabajo imágenes o un video.

ACTIVIDADES PARA LOS ESTUDIANTES

INSTITUCIÓN EDUCATIVA TÉCNICA DISTRITAL MEIRA DELMAR
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RESOLUCIÓN DE APROBACIÓN 001409 23-09-99
BARRANQUILLA-ATLÁNTICO
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NOTA: PRESENTAR IMÁGENES DEL NIÑO DESARROLLANDO LA ACTIVIDAD COMO EVIDENCIA DEL
TRABAJO POR EL GRUPO DEL WHATSAPP

¿QUÉ SE TENDRÁ EN CUENTA PARA EVALUARTE?

La participación del estudiante en la actividad presentando su evidencia.