Módulo 1.

Cultura Digital
Tema 3 identifico y selecciono una herramienta o recurso de libre uso para presentar un trabajo
académico.

Un trabajo académico debe incluir una portada con tus datos, una introducción, el
desarrollo del tema, tus conclusiones y el listado de referencias; además de una
redacción clara.
 Recuerda redactar usando el esquema básico de la gramática del español: sujeto +
verbo + predicado
(por ejemplo: Los recursos digitales son un recurso para mejorar mi trabajo
académico).
Los recursos multimedia son un conjunto de medios, “como pueden ser texto, imagen,
sonido, videos y animaciones e incluso pueden ser interactivos” (González, 2013).

IMÁGENES
 Los formatos para imágenes son .jpeg .png y .gif;
 El formato .gif, se usa para imágenes con alguna transparencia en el fondo o animaciones
sencillas.
 El formato .jpeg y .png comprimen la imagen siendo .jpeg el que permite mayor compresión.
 Deberá buscarse que tengan el menor peso, ya que a mayor peso, tiende a tardar más tiempo la
descarga.
 SUGERENCIA DE USO ACADÉMICO.
El uso de la imagen debe facilitarnos la comprensión de la información escrita; puede ser
usada para proporcionar ejemplos, facilitar y profundizar en la comprensión del material
(atención, explicación y retención). No son simplemente adornos sino, por el contrario, deben
estar en estrecha relación con la información.
Los usos que se le pueden dar son varios: imagen fija, animada (GIF), tren de imágenes,
collage, imágenes sensibles, entre otras.
 HERRAMIENTAS
 Pixibay
https://pixabay.com/es/

 Freepick
http://www.freepik.es/

 Pixels
https://www.pexels.com/

 Gratisography
https://gratisography.com/

 Unsplash
https://unsplash.com/

ANIMACIONES
  Las animaciones son secuencias de imágenes que producen una sensación de movimiento. La
manera más común de crear una animación es a través de un formato animado “.gif”, o bien
animar con HTML.
 Sugerencia de uso académico
Las animaciones tienen como finalidad propiciar la interactividad del usuario con el medio,
son importantes en la medida que nos permiten dinamizar y expresar mejor el mensaje de los
contenidos presentados, pueden sustituir grandes cantidades de información, ya que a
través de ellas es posible mostrar o ensayar funcionamientos, procesos o ciclos.
 HERRAMIENTAS

 GifMakerMe
http://gifmaker.me/

 Giphy
https://giphy.com/create/gifmaker

 PowToon
https://www.powtoon.com/home/g/es/

 Wideo
https://wideo.co/es/

VIDEOS
 La tecnología de video fue desarrollada por primera vez para los sistemas de televisión, pero
se ha reforzado en muchos formatos para permitir la grabación de video por parte de los
consumidores y que además pueda ser visto a través de Internet;
 Sugerencia de uso académico
Un video es una manera excelente de demostrar un proceso o cómo seguir un
procedimiento que no puede ser entendido o explicado fácilmente; para ello, se pueden
integrar otros recursos que apoyen a la explicación o demostración. Podemos usar o crear un
video cuando una imagen o una animación no son suficientes. Se recomienda que la
duración de los videos sea breve.
 HERRAMIENTAS
 Windows movie maker
https://www.softonic.com/descargas/movie-maker-para-windows
 Filmora
https://filmora.wondershare.com/es/editor-de-video/?utm_source=youtube
%20es&utm_medium=youtube_referral&utm_campaign=jusenima-intro-20190328
 Videolean
https://videolean.com
 Voki
http://www.voki.com/

AUDIOS
 Entre los recursos de audio más utilizados encontramos el podcast, archivo de audio gratuito,
con posibilidades de descarga. Puede ser distribuido por Internet y está vinculado a sistemas
de sindicación RSS que permiten su revisión automática y periódica.
  Sugerencia de uso académico
Los audios pueden estar referidos a elementos: se utiliza para hacer más
atractivo y significativo un elemento específico; por ejemplo, escuchar un sonido
determinado al dar clic sobre una imagen.

Un audio referido a sucesos permite:

Realizar narraciones verbales a través de las cuales los estudiantes imaginan y
reconstruyen los hechos.
Caracterizar un programa o material.
Otorgar relevancia a un personaje.
Estimular el recuerdo de un suceso.
Remitir a un lugar y tiempo determinados.
 Grabador de voz
https://online-voice-recorder.com/es/
 Audacity
http://audacity.es/

PRESENTACIONES
 Permiten exponer y compartir diversos temas para ilustrar, documentar y reforzar
explicaciones. Nos permiten incluir textos, imágenes, videos, gráficas y tablas, entre otros,
dentro de una misma presentación.

 Sugerencia de uso académico

Ofrece la posibilidad de exponer las ideas principales de un tema. La presentación debe
procurar sencillez, tamaño de letra y elementos gráficos amables.

 Herramientas
 prezi
https://prezi.com/

 Emaze
 https://www.emaze.com/?emazehome)

ORGANIZADORES GRÁFICOS
Un organizador gráfico es una representación visual, no lingüística, de conocimientos; a través de
ellos, es posible presentar información, rescatando aspectos importantes de un concepto o materia
dentro de un esquema usando etiquetas. Contribuyen a la generación de sentido al permitirnos
representar y visualizar la información en múltiples y diversas formas, ya sea a través de
presentaciones, infografías, mapas conceptuales, diagramas, nubes de ideas, etcétera.
Sugerencia de uso académico
Un organizador gráfico permite:
 Conectar información nueva a sus conocimientos previos.
Descubrir cómo los conceptos se relacionan e integran entre sí.
Recordar la información fácilmente.
Actualmente existen diversas herramientas en la Web que facilitan el diseño y creación
de un organizador gráfico.
 Herramienta
 Piktochart
https://piktochart.com/
 CmapTools
http://cmap.ihmc.us/

PUBLICACIONES ELECTRÓNICAS
 Publicar libros electrónicos permite su visualización desde diferentes dispositivos electrónicos
(tableta, laptop, celular, etc.). En esta publicación se pueden agregar fotos, textos y gráficos,
entre otros.

 SUGERENCIA DE USO ACADÉMICO

las herramientas que posibilitan realizar publicaciones electrónicas permitirán presentar
desde un ensayo hasta una colección de trabajos académicos.

 HERRAMIENTA
 Blurb
http://la.blurb.com/booksmart

LOS DERECHOS DE AUTOR son el conjunto de prerrogativas que las leyes reconocen y confieren a
los creadores de obras intelectuales externadas mediante la escritura, la imprenta, la palabra hablada,
la música, el dibujo, la pintura, la escultura, el grabado, la fotocopia, el cinematógrafo, la
radiodifusión, la televisión […] y por cualquier otro medio de comunicación (medina, 1992).
Lo anterior lo entendemos como el derecho que permite a los autores controlar su producción,
divulgación y transformación de la obra original que se creó. Por lo tanto, si una obra posee el símbolo
de los derechos de autor, significa que su uso, mediante un copia, publicación (de textos, imágenes,
películas, gráficos, logotipos, etc.), total o parcial, queda rigurosamente prohibido sin la autorización
previa de los propietarios de los contenidos.

En cambio, con una licencia Creative Commons se mantienen los derechos de autor, permitiendo a
otras personas copiar y distribuir su contenido, siempre y cuando se reconozca el crédito, autoría y las
condiciones especificadas en la licencia.
Las características que pueden ser elegidas sobre el uso y la distribución de las obras cuando poseen
este tipo de licencia son las siguientes:
Uso educativo: Se permite a otros copiar, distribuir, exhibir, ejecutar y realizar trabajos que sean
derivados del mismo que se tiene como base; esto con el límite de que no se debe realizar con fines
comerciales (obtener ganancias de su uso y distribución). Estos podrán ser utilizados parcialmente con
la condición de que se haga mención explícita de la fuente y de los derechos de autor. Las citas deberán
incluir un vínculo o referencia exactos.
• Permitir modificaciones de la obra: Se debe indicar si se permite modificar la obra al distribuirla,
exhibirla o ejecutarla o si se pueden realizar dichas acciones sobre copias literales.

Imágenes
Cómo buscar imágenes de libre uso.
Existen webs que ofrecen imágenes gratuitas, como Pixabay, Freedigitalphotos, Picdrome, Picjumbo,
Gratisography y muchas más.
Antes de usar una imagen, ya sea una foto, dibujo, una infografía, etc., toma en cuenta que se pueda
utilizar. A continuación se presentan las siguientes condiciones para usar las imágenes sin algún
problema:
Siempre se debe citar la fuente de donde se tomó la imagen y el autor.
Forman parte de un banco de imágenes libres de copyright.
Están bajo una licencia de copyleft, que cede los derechos de reproducción bajo determinadas
condiciones.
Recomendaciones:
Buscar imágenes en bancos libres de copyright.
Revisar la información sobre usos permitidos, especialmente si permiten modificaciones y
usos comerciales.
Ante la duda, solicitar permiso por escrito al autor o editorial. Si no tenemos respuesta es
mejor no usar esa imagen y buscar otra.
Utilizar licencias Creative Commons para aclarar los usos permitidos.
Lo mejor es enseñarte con un ejemplo.
Para mostrarte un ejemplo real de búsqueda de imágenes hemos introducido la palabra peces en el
buscador de Google, como cuando hacemos cualquier otra búsqueda. Luego hemos clicado en la
segunda pestaña que indica Imágenes; enseguida, sólo es necesario hacer clic en Herramientas de
búsqueda.
Se abre un nuevo menú y debes seleccionar Derechos de uso.
Se despliegan cinco opciones para filtrar los resultados de búsqueda:
 Sin filtrar por licencia (seleccionado por defecto).
Etiquetadas para reutilización con modificaciones.
Etiquetadas para reutilización.
Etiquetadas para reutilización no comercial con modificaciones.
Etiquetadas para reutilización no comercial.
Como puedes observar en la captura de pantalla, la opción que está activada por defecto es Sin filtrar
por licencia. Con esta opción aparecen imágenes de todo tipo, por lo que no sabríamos qué uso
podemos darles.
Como lo que queremos es encontrar imágenes sin derechos de autor que podamos utilizar libremente en
nuestro proyecto, debemos saber qué significa cada una de las opciones.
Etiquetadas para reutilización con modificaciones. Estas imágenes las puedes utilizar libremente y,
además, puedes editarlas y realizar modificaciones en ellas, creando una nueva imagen.
Etiquetadas para reutilización. Estas imágenes puedes utilizarlas también con libertad, pero no puedes
modificarlas; es decir, debes usarlas tal cual están.
Etiquetadas para reutilización no comercial con modificaciones. Estas imágenes puedes utilizarlas
libremente y modificarlas, pero NO puedes utilizarlas con fines comerciales; es decir, no podrás
utilizarlas para tu negocio ni para publicidad.
Etiquetadas para reutilización no comercial. Estas imágenes puedes utilizarlas tal cual las encuentras,
pero NO con fines comerciales.
La posibilidad de realizar búsquedas en Google de imágenes con licencias Creative Commons existe
desde el 2009. Son imágenes utilizables por personas diferentes a su autor bajo ciertas condiciones.
Hasta hace poco era una opción difícil de usar si no conocías su existencia. Ahora es una opción visible
y fácil de encontrar para los usuarios. Antes debías entrar en la Búsqueda avanzada de Google
Imágenes para acotar los resultados de una búsqueda según sus derechos de uso.

Audio
Si alguna vez te has encontrado en el proceso de edición o creación de algún video, habrás utilizado, en
al menos una ocasión, melodías o audios para alegrar o complementar tu trabajo. Se puede llegar a
pensar que las mejores melodías para utilizar de fondo en el video son aquéllas que son interpretadas
por cantantes o músicos de nuestras preferencias, y aunque parezca una buena idea utilizarlas en
nuestros videos, es importante aclarar que estos materiales cuentan con derechos de autor.
Existen muchas webs que ofrecen audios gratuitos, en las que es posible encontrar música libre de
derechos de autor para descargarla de forma legal.
La gran mayoría de las bibliotecas que se muestran a continuación son seguras y funcionan gracias a
licencias Creative Commons. Algunas de ellas permiten hacer uso comercial de esas canciones con sólo
mencionar al autor:
YouTube Audio Library: https://www.youtube.com/audiolibrary/music. “Descarga música de
fondo para tus vídeos, ¡es gratis!”. Con esta frase se anuncia la nueva biblioteca de música
gratuita y libre de YouTube. Tiene una lista de temas destacados y se pueden agregar nuestros
temas preferidos en la pestaña de favoritos.
Vimeo Music Store: https://vimeo.com/stockmusicclouds. Vimeo también cuenta con un banco
de música, que tiene más antigüedad y supera las 4000 canciones, entre gratuitas y de pago.
Jamendo: https://www.jamendo.com/?language=es. Es una comunidad creada alrededor de la
música libre, donde los artistas pueden subir su música gratuitamente y su público descargarla
de igual manera.
Audacity.