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  • Diagrama de Ishikawa Freewordtemplates

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    Jimena Melgar
    20 vistas1 página
    El documento describe los desafíos de la educación virtual durante la pandemia desde las perspectivas de los docentes, estudiantes y recursos económicos. Los docentes enfrentan clases aburridas y falta de motivación, así como problemas de salud. Los estudiantes experimentan poco interés, compromiso y motivación en las clases virtuales, además de problemas familiares y falta de acceso a Internet. A nivel económico, la pandemia generó desempleo, reducción de ingresos y deudas, dificultando el acceso a equipos tecn

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    El documento describe los desafíos de la educación virtual durante la pandemia desde las perspectivas de los docentes, estudiantes y recursos económicos. Los docentes enfrentan clases aburridas y falta de motivación, así como problemas de salud. Los estudiantes experimentan poco interés, compromiso y motivación en las clases virtuales, además de problemas familiares y falta de acceso a Internet. A nivel económico, la pandemia generó desempleo, reducción de ingresos y deudas, dificultando el acceso a equipos tecn

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    de 1

    kijij

    RECURSOS ECONOMICOS DOCENTES ESTUDIANTES

    desempleo Clases pocos creativas Poco interés en clases

    Reducción de ingresos
    aburridos Falta de compromiso
    economicos

    Falta de dominio de la
    deudas Falta de motivación
    materia

    crisis Poco motivadores Problemas familiares Ausentismo en las


    clases virtuales
    -estudiantes de
    Falta de celulares y segundo semestre
    computadores optims enfermedad No llega a todas las zonas
    para la educación virtual
    Costo elevado
    Rechazo a las tic contagios

    Suspensión de clases
    Miedo al uso de las tic presenciales Poca Velocidad

    Poco uso de las tic Cuarentena Falta de wifi

    CLASES VIRTUALES PANDEMIA INTERNET

    Freewordtemplates.net

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