INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR

“MANUEL ENCALADA ZÚÑIGA”

REGISTRO SENESCYT: 2026
Acuerdo Ministerial, 3185- 27/04/1985. Acuerda de Colegio Técnico Agropecuario a Instituto Técnico Superior Agropecuario
Acuerdo 165-19/12/2003 Categoría de Instituto Tecnológico, funcionamiento de especialidad Agropecuaria

RÚBRICA DE CALIFICACIÓN DE EXAMEN DEL PRIMER PARCIAL

Asignatura: Microbiología Semestre: Sexto

Profesor: Mgs. Narcisa Macanchi Procel Periodo académico: Junio 2020 – Octubre 2020

Alumno: ___________________________________ Tema: Obtención de Microorganismos eficientes(hongos)

CALIFICACION
1. CRITERIOS A EVALUAR 2. ESCALA DE LOS
CRITERIOS

EXCELENTE BUENO REGULAR DEFICIENTE

2,5 1,5 1 0

3. INDICADORES

Planteamiento del -Contextualiza claramente -Hay buena -Hay una -Hay poca contextualización
problema el problema y contextualización del contextualización del problema y su
su justificación. problema y su adecuada del problema y justificación.
-Las preguntas, justificación. su justificación. -Las preguntas, objetivos e
1
objetivos e hipótesis de -Las preguntas, objetivos -Las preguntas, objetivos hipótesis no están
la investigación son claros e hipótesis son claros y e hipótesis son adecuados suficientemente
y bien delimitados. suficientemente y bien delimitados. delimitados.
delimitados.
2 Evaluación crítica -Hay una revisión extensa -Hay una buena revisión -Hay una revisión -Hay una revisión mínima
de la literatura de las fuentes de las fuentes relevantes, adecuada de las fuentes de las fuentes relevantes,
(Marco teórico) relevantes, citación de citación de las obras más relevantes, citación de la escasa citación de las
las obras más pertinentes pertinentes en el campo. mayoría de las obras más obras más pertinentes en el
en el campo. -Hay buena síntesis y pertinentes en el campo. campo.
-Hay excelente síntesis y organización de la -Hay adecuada síntesis y -Hay mínima síntesis y
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organización de la literatura que está organización de la organización de la literatura

literatura que está claramente vinculada al literatura que está que está vinculada al
claramente vinculada al problema de investigación. vinculada al problema de problema de investigación.
problema de -Se apropia las ideas. investigación. -Hace poca apropiación de
investigación. -Hace un intento de las ideas.
-Se apropia las ideas. apropiarse de las ideas.
Metodología -Hay una descripción -Hay una descripción -Hay una descripción del -Hay una descripción vaga
excelente y clara apropiada, y clara del diseño de la investigación, del diseño de la
del diseño de la diseño de la investigación, la muestra, instrumentos, investigación, la muestra,
investigación, la la muestra, se presentan procedimientos de instrumentos,
muestra, se presentan e instrumentos, análisis, pero falta mayor procedimientos de análisis.
3 indican los instrumentos, procedimientos de claridad. -Falta mayor congruencia
los procedimientos de análisis. -Hay poca congruencia entre el diseño, el
análisis a utilizar. -Hay congruencia entre el entre el diseño, el planteamiento y marco
-Hay congruencia entre el diseño, el planteamiento y planteamiento y marco teórico.
diseño, el planteamiento y M. T. teórico.
marco teórico.
4
Resultados y Presenta la información Presenta la información Presenta la información Presenta la información
relevante, bien organizada relevante, bien organizada relevante, más o menos relevante, aunque con
conclusiones
sustentada con gráficas, sustentada con gráficas, organizada y sustentada problemas significativos en
 
cuadros y demás cuadros y demás con gráficas, cuadros y su organización. Gráficas,
elementos pertinentes. El elementos pertinentes. El demás elementos cuadros y demás elementos
capítulo está organizado capítulo está organizado pertinentes, que presentan no aportan a la
apropiadamente en en función de los objetivos pequeños errores. No está comprensión de los
función de los objetivos del trabajo y el muy organizado en resultados. El capítulo está
del trabajo y el planteamiento teórico que función de los objetivos poco organizado en función
planteamiento teórico que lo sustenta, aunque del trabajo y el de los objetivos del trabajo
lo sustenta. presenta pequeñas planteamiento teórico que y el planteamiento teórico,
Las conclusiones ofrecen deficiencias. lo sustenta, aunque se aunque se mencionan estos
un panorama de los Conclusiones en general aprecian esfuerzos. elementos.
hallazgos principales y se bien estructuradas, con Conclusiones en general Se presenta una idea
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presenta una valoración pequeñas omisiones o claras, aunque escuetas o general de las
general adecuadamente problemas de redacción. poco asociadas al resto conclusiones, pero deben
planteada. del trabajo, o repiten lo de fortalecerse
los resultados. significativamente.
Redacción, estilo -La redacción es fluida, -La redacción es fluida, -La redacción es fluida, -La redacción no es fluida,
y formato APA clara, concisa y clara, concisa y entendible clara, concisa y entendible clara, concisa ni entendible
entendible.  en su mayoría. en algunas partes. en la mayoría del
-La gramática y -La gramática y ortografía -La gramática y ortografía documento.
ortografía es correcta.  es correcta.  Hay algunos es correcta en algunas -Gramática y ortografía no
No hay errores. errores. partes del texto, pero hay son correctas en la mayoría
-Hay transiciones claras -Hay transiciones claras varios errores. del texto.
entre capítulos, los sub- entre capítulos, los sub- -Hay transiciones claras -No hay transiciones claras
apartados y párrafos. apartados y párrafos en la entre capítulos, los sub- entre capítulos, sub-
-Se aplica el formato de mayor parte del apartados y párrafos en apartados y párrafos.
citación en el texto y documento. algunas secciones del -Casi no se aplica el
la bibliografía correctame -Se aplica el formato de documento. formato de citación y la
nte en todo el documento. citación en el texto y la -Se aplica el formato de bibliografía correctamente
bibliografía correctamente citación en el texto y la en la mayoría del
en casi todo el bibliografía correctamente documento.
documento. en algunas partes del
documento.
CALIFICACION TOTAL

Elaborado por: Revisado por: Aprobado por:

Ing. Jorge W. Manzano T.

Bqf. Narcisa Macanchi Mgtr. Lic. María I. Jaramillo
DOCENTE COORDINADOR ITSMEZ VICERECTORA ENCARGADA ISTMEZ
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