Guías de matemática 5to y 6to básico

Objetivo(s) que se abarca(n):

OA 01: Representar y describir números de hasta más de 6 dígitos y menores que 1 000 millones
 identificando el valor posicional de los dígitos.
 componiendo y descomponiendo números naturales en forma estándar y expandida.
 aproximando cantidades.
 comparando y ordenando números naturales en este ámbito numérico.
 dando ejemplos de estos números naturales en contextos reales.

1. Encierra en un círculo todos los números que, a la vez, sean mayores a 300.000 y
menores a 500.000.

2. Encierra en un círculo todos los números que, a la vez, sean mayores a 600.000 y
menores a 800.000.
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3. Completa la siguiente tabla con el antecesor y sucesor de cada número.

4. Indica el número al cual corresponde cada descomposición numérica.

5. Realiza las siguientes sustracciones:

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Objetivo(s) que se abarca(n):

OA 01: Representar y describir números de hasta más de 6 dígitos y menores que 1 000 millones
 identificando el valor posicional de los dígitos.
 componiendo y descomponiendo números naturales en forma estándar y expandida.
 aproximando cantidades.
 comparando y ordenando números naturales en este ámbito numérico.
 dando ejemplos de estos números naturales en contextos reales.

Sigamos ejercitando:

1. Completa la tabla con el antecesor y sucesor de cada número:

2. Indica el número al cual corresponde cada descomposición numérica y realiza la

descomposición en el casi que sea necesario.
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3. Ordena los siguientes números de menor a mayor.

4. Realiza las siguientes adiciones:

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Objetivo(s) que se abarca(n):

OA 05: Realizar cálculos que involucren las cuatro operaciones, aplicando las reglas relativas a
paréntesis y la prevalencia de la multiplicación y la división por sobre la adición y la sustracción
cuando corresponda.

OPERACIONES COMBINADAS
Cuando tenemos operaciones combinadas de adición y sustracción, simplemente
debemos comenzar realizando las operaciones que se encuentren dentro de los
paréntesis, luego, ese resultado, se suma o se resta, según corresponda, con lo que
queda fuera.

Realiza las siguientes operaciones combinadas y escribe el resultado en

letras:

6300 - (531 + 69) = Cinco mil setecientos

6300 - 600 =

5700
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2010 - (373 - 63) =

7830 - (219 + 11) =

4600 - (667 + 34) =

17560 - (11 + 3) =

765 + (529 - 345) =

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Objetivo(s) que se abarca(n):
OA 03: Demostrar que comprenden la multiplicación de números naturales de dos dígitos por
números naturales de dos dígitos: estimando productos; aplicando estrategias de cálculo mental;
resolviendo problemas rutinarios y no rutinarios aplicando el algoritmo. (comenzamos repasando las
tablas)

* Realiza las actividades de tu texto escolar hasta la página

23 y en el cuaderno de ejercicios hasta la página 17*

La Multiplicación

La multiplicación es una suma abreviada de sumandos iguales, que pueden

reiterarse muchas veces.

Por ejemplo, según esto, 2 x 5 significa 5 veces el 2.

Es decir:
2 + 2 + 2 + 2 + 2 = 10
2 x 5 = 10

Sus elementos son:

– Los números que se multiplican se llaman factores

– El resultado se conoce como producto

2 x 5 = 10

FACTORES PRODUCTO
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Completa las siguientes tablas de multiplicar, según el ejemplo dado:

3 x 1= 1 vez 3 = 3 =3

3 x 2= 2 veces 3 = 3+3 =6

3 x 3= 3 veces 3 = 3+3+3 =9

3 x 4= 4 veces 3 = 3+3+3+3 = 12

3 x 5= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

3 x 6= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

3 x 7= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

3 x 8= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

3 x 9= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

3 x 10= 3 veces 1 = 1+1+1 =

4 x 1= 1 vez 4 = 4 =4

4 x 2= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

4 x 3= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

4 x 4= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

4 x 5= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

4 x 6= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

4 x 7= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

4 x 8= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

4 x 9= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

4 x 10= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

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5 x 1= = =

5 x 2= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

5 x 3= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

5 x 4= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

5 x 5= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

5 x 6= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

5 x 7= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

5 x 8= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

5 x 9= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

5 x 10= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

6 x 1= = =

6 x 2= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

6 x 3= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

6 x 4= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

6 x 5= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

6 x 6= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

6 x 7= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

6 x 8= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

6 x 9= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

6 x 10= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

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7 x 1= = =

7 x 2= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

7 x 3= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

7 x 4= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

7 x 5= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

7 x 6= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

7 x 7= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

7 x 8= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

7 x 9= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

7 x 10= 3 veces 1 = 1+1+1 =

8 x 1= = =

8 x 2= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

8 x 3= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

8 x 4= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

8 x 5= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

8 x 6= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

8 x 7= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

8 x 8= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

8 x 9= 3 veces 1 = 1+1+1 =3

8 x 10= 3 veces 1 = 1+1+1 =