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FUNDAMENTOS DE
ADMINISTRACIÓN
Instructor
Ing. Javier Andrés Martínez P.

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PARADIGMAS

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DEFINICIÓN
La palabra paradigma proviene de griego « parádeigma »
que significa patrón o modelo. Se puede definir como todo
aquello que comparte una comunidad científica en
particular.

Thomas Kuhn en su libro “La estructura de las revoluciones

científicas” define “paradigmas” como “realizaciones
científicas universalmente reconocidas que, durante cierto
tiempo, proporcionan modelos de problemas y soluciones a
una comunidad científica”.
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DEFINICIÓN
Entendiendo que las personas que investigan tienen paradigmas
compartidos, comparten y se comprometen con las mismas reglas
y estándares de práctica científica, lo que en últimas los convierte
en una comunidad científica reconocida.

Arthur Baker lo define como un conjunto de reglas y disposiciones

que hace dos cosas:

1. Establece o define límites

2. Indica como comportarse dentro de los límites para tener éxito.

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DEFINICIÓN
Los paradigmas resultan muy útiles, pues evitan que las
personas tengan que evaluar en repetidas ocasiones
una misma problemática.

Si las situaciones son similares, el paradigma le ahorra

al individuo el análisis detallado de la información y le
da pistas para tomar una decisión adecuada en forma
casi instantánea.
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DEFINICIÓN
Sin embargo, si las condiciones de la situación cambian y el
individuo no las percibe, entonces los paradigmas se
vuelven un dolor de cabeza que no solo evitan que las
personas logren sus objetivos, sino por el contrario, la
mayor parte de las veces los llevan al fracaso.

De esta manera, un paradigma puede hacer que el

individuo deje pasar de lado información vital,
oportunidades o amenazas que no puede percibir, porque
no está preparado para ello.
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Mire detenidamente
cada circulo y verá
que están quietos.

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Mire bien el dibujo,

¿qué observa?

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Con sólo cuatro

líneas rectas y sin
separar la pluma del
papel, trate de unir
los nueve puntos.

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EJEMPLOS EN LA CIENCIA Y LA
ADMINISTRACIÓN
• Durante siglos se creyó que la tierra es el centro del
universo. El sol y los planetas giran alrededor de la
tierra. Cambiado por Nicolás Copérnico y Galileo
Galilei entre el siglo XV y XVI.

• Acerca de la composición química, de cinco elementos

(fuego, aire, tierra, agua, éter) a los elementos
atómicos.

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EJEMPLOS EN LA CIENCIA Y LA
ADMINISTRACIÓN
• En la medicina, se pasó de creer que las enfermedades
eran castigo de Dios, a que eran causadas por agentes
patógenos.

• Eliminar la cláusula de permanencia en los contratos con

suscriptores nuevos en planes postpagos.

• Romper el paradigma que las altas posiciones al interior

de organización solo pueden ser ocupadas por miembros
de la familia propietaria
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EJEMPLOS EN LA CIENCIA Y LA
ADMINISTRACIÓN
• Cambiar la idea que la comercialización es una función exclusiva
del área de mercadeo (Marketing). Esta debe ser una función
compartida por todos los empleados.

• Cambiar el paradigma que las mujeres no pueden ocupar altos

cargos en el estado o en una empresa y que no pueden ser más
exitosas en el hombre en todas las áreas.

• El cambio de una organización centralizada a una organización

descentralizada, pasando de una estructura jerárquica a una
estructura simplificada.
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PREDICCIONES ERRADAS
1. “El fonógrafo no será de ningún valor comercial”. Thomas
A. Edison hablando de su invención en 1880.
2. “El vuelo de máquinas más pesadas que el aire no es
práctico ni significativo”. Astrónomo en 1902.
3. “Las mujeres sensatas y responsables no querrán votar”.
Cleveland, 1905.
4. “Es quimérico imaginar que el automóvil va a desplazar al
ferrocarril en el movimiento de pasajeros y carga a largas
distancias”. Congreso Americano de Vías, 1913.
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PREDICCIONES ERRADAS
5. “Será muy difícil que el hombre utilice el poder del átomo”. R.
Milkan, Premio Nobel de Física, 1920.
6. “¿Quién quiere oír a los actores hablar?”. Harry Warner
Brothers, 1927.
7. “No creo que haya mercado en el mundo para más de 5
computadores”. Thomas J. Watson, IBM, 1943.
8. “Las posibilidades son nulas de que los Estados Unidos sean
capaces de poner un hombre en la Luna hacia 1970”. New
Scientist, 1964.
9. “No hay razón para que la gente quiera tener un computador en
su hogar”. Ken Olsen, Digital Computer, 1977.
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“Es más fácil desintegrar un átomo que un

preconcepto”
Albert Einstein

Para lograr resultados diferentes…es necesario

desafiar sus paradigmas.

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