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Importancia de Las Rutinas en La Infancia, en Contexto de Cuarentena
Importancia de Las Rutinas en La Infancia, en Contexto de Cuarentena
Las personas, sobre todo nuestros niños y niñas necesitan seguir una rutina para
sentirse seguros y tranquilos en el contexto en el que están. Sobre todo, en estos
momentos en que podemos estar sólo en el hogar. Esta rutina nos ayudará a
establecer horarios de tareas, de juegos, comida, higiene y sueño, debemos
recordar que los hábitos (como acciones repetitivas) ayudan a construir un
equilibrio emocional, y esto a los niños, niñas y adolescentes les proporciona un
mecanismo importantísimo para sobrellevar esta situación de estrés que estamos
viviendo a nivel mundial.
Es importante lograr establecer una estructura lo más cómoda posible, tanto para
los adultos como para los niños, considerando los espacios reales que
disponemos en el hogar y el tiempo con el que contamos.
La siguiente rutina que compartimos puede ser de utilidad como ejemplo, cada
uno debe adaptarla a su propia realidad.
dibujar, construir)
11.30 a Actividades escolares Se pueden realizar las guías, trabajos o
13.00 actividades sugeridas por la escuela o el
ministerio, con apoyo de adultos o de sus
hermanos.
13.00 a almuerzo Se puede dar un rol a cada miembro de la
14.00 familia para que coopere en la preparación
de esta comida.
14.00 a Uso de pantallas Se puede permitir que vean Tv, jueguen
15.00 videojuegos, usen el celular o el
computador.
En los horarios de la tarde se puede repetir las rutinas de la mañana según el
contexto de cada hogar. No debemos olvidar incorporar los horarios de higiene,
para que así ayudemos a crear el hábito de lavarse las manos antes de comer y
después a manipular objetos.
21.00 Hora de dormir Luego del ritual de limpieza es momento
que los niños se vayan a dormir.
Finalmente es importante que el tema educacional sea visto como una medida que
prevenga las repercusiones que puede tener estar en la casa, jamás para llenarlos
de guías o tareas. No es momento de poner el centro en lo académico, sino en el
bienestar de todos y todas.
Programa de Integración Escolar