INSTITUCION EDUCATIVA RURAL

ALEGRIAS

Taller Matemáticas Grado Sexto

Tema: Operaciones entre conjuntos Semana 1

Recordando lo visto en clase: Si A y B son dos conjuntos no vacíos, se define la unión

entre A y B como el conjunto de todos los elementos
Así como las operaciones: suma, resta, multiplicación y que pertenecen al conjunto A o al conjunto B; es decir,
división están definidas sobre los números reales, en la unión de los conjuntos deben aparecer todos los
también existen operaciones definidas entre los elementos que pertenezcan a A o que pertenezcan a B.
conjuntos como:
Y simbólicamente se representa de la siguiente manera
1. Unión
2. Intersección A ∪ B= { x / x ∈ A ∨ x ∈ B }
3. Diferencia A unión B es igual a x tales que ; x que pertenezcan a A ó x que
4. Diferencia simétrica
5. Complemento Recordando los símbolos la anterior representación se
leerá de la siguiente manera:
Diagramas de Venn
Los diagramas de Venn se usan para mostrar A ∪ B= A unión B
gráficamente la agrupación de elementos en conjuntos, x / x=x tales que x
representando cada conjunto mediante un círculo: x ∈ A= x que pertenecen a A
Ejemplo: Representación del conjunto A ∨=ó ; recordar los operadores lógicos (y, o, si solo si, si
entonces, no)
x ∈ B= x que pertenecen a B

Ejemplo:
1. Si el conjunto A es:

A={ león , vaca ,elefante , perro }

Y el conjunto B es:

Sin embargo, este conjunto no tiene nada en su interior
por que aún no se han definido sus elementos, pero que
tal si de definimos a el conjunto a de la siguiente
manera: A={ x /x esuna vocal }
B= {tigre , gato , ratón ,elefante }
La Unión entre el conjunto A y el conjunto B será:
A ∪ B= {león , pantera ,elefante , perro ,tigre , gato , ratón }

Nota: Entonces la unión de conjuntos une los elementos

tanto del conjunto A como los del conjunto B en un solo
conjunto y este conjunto, sin embargo, tener en cuenta
que el elefante que aparece en ambos conjuntos solo se
escribe una sola vez en la UNION.

2. Si un conjunto A es:
1. UNIÓN
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Tema: Operaciones entre conjuntos Semana 1

A={ 1, 2 , 4 ,5 } Se define la intersección entre dos conjuntos A y B

como el conjunto formado por todos los elementos que
pertenecen al mismo tiempo al conjunto A y al conjunto
B.

Y simbólicamente se representa de la siguiente manera

A ∩ B= { x / x ∈ A ∧ x ∈ B }
A intersección B es igual a x tales que ; x que pertenezcan a A y

Recordando los símbolos la anterior representación se

leerá de la siguiente manera:
Y el conjunto B es:
A ∩ B= A intersección B
B= {3 , 6 , 1 , 9 } x / x=x tales que x
x ∈ A= x que pertenecen a A
∧=y ; recordar los operadores lógicos (y, o, si solo si, si
entonces, no)
x ∈ B= x que pertenecen a B

Ejemplo:
1. Si el conjunto A es:

A={ león , vaca ,elefante , perro }

Y el conjunto B es:

La Unión entre el conjunto A y el conjunto B será: B= {tigre , gato , ratón ,elefante }

A ∪ B= {1 , 2, 3 , 4 ,5 , 6 , 9 } La Intersección entre el conjunto A y el conjunto B será:

A ∩ B= { elefante }

Nota: Entonces la intersección de conjuntos solamente

tomara a los elementos que se encuentran al mismo
tiempo en ambos conjuntos A y B en este ejemplo sería
el elefante.

2. INTERSECCIÓN 2. Si un conjunto A es:

A={ 1, 2 , 4 ,5 }
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Tema: Operaciones entre conjuntos Semana 1

el conjunto B por esta razón se lo dibuja en medio de

los dos, a esta región la llamaremos intersección.

Ejercicios:

1. Dados los conjuntos:

A={ perro , a , c , d ,león ,3,2 }

B= {b , c , d ,1 , vaca , perro }
Y el conjunto B es:
Encuentra el conjunto indicado y elabora su respectiva
B= {3 , 6 , 1 , 9 } gráfica o diagrama de Venn.

a. A ∪ B
b. A ∩ B

2. Dados los conjuntos:

A={ x /x es una letra del abecedario }

B= { x / x esun numero impar }

La Intersección entre el conjunto A y el conjunto B será: Definir por extensión cada conjunto y encontrar y
elabora su respectiva gráfica o diagrama de Venn.
A ∩ B= {1 }
a. A ∪ B
b. A ∩ B

Importante: El taller se deberá realizar en hojas de

cuaderno o de bloc, cada hoja que se use debe estar
marcada con su nombre completo y grado, en el
transcurso de la semana del 20 de abril se informará
porque medio se realizará la entrega.

Nota: En este segundo ejemplo, graficamos los

conjuntos y los representamos con sus respectivos
diagramas de Venn, y como podemos darnos cuenta, el
número 1 se encuentra tanto en el conjunto A como en